一、學期已經進入尾聲，期末考結束了。準備開心過暑假了嗎？
二、期末歡送會同學們的表現很棒，不論是上台表演的，或是沒上台但坐在台下欣賞節目的同學，你們的表現真的很棒。’
除了個人表演節目以外，劇本社的期末公演在社長、副社長與社員的努力下，跨年段的演出，表演得有聲有色，老師以你們為傲。
下學期，身為資優班最高年級的你們，想一想，要辦什麼樣的社團來號召學弟妹們一起參加？魔術社？舞蹈社？歌舞劇社？電影欣賞社？劇本社？自然生態探索社？….留待你們暑假中慢慢思考。有學弟妹們參加的社團，感覺應該還不錯吧！
三、期末的功課，十月的天空影片欣賞心得，記得交給老師。聯絡表也要記得交回來。否則分數重新計算喔。
四、週四(26日)早自習，修程式設計課的同學請到班上課。吳老大神要為你們進行期末評量，並交代暑假功課。
五、現在起陸續來放一些照片。先放辯論會的。
一、本週的重要任務：準備期末考。請同學全力衝刺吧！
二、畢業歡送會的時間：6月19日星期四晚上7:00—9:00，請同學特別注意日期。想要報名表演節目卻還沒報名的同學，請到資優班首頁填寫相關資料。
三、”十月的天空”影片觀後感請於這兩週內分享。寫心得前請先下載並閱讀ppt的資料，可以協助你回顧影片內容。心得請放在情意課分享區。
一、雙湖專題研究發表會觀摩完六年級的研究及發表後，是否開始思考下個學年度自己的研究主題了呢？或是還你正處有一點點焦慮”不知道要選擇什麼主題”的階段呢？從現在起，你有三個月的時間可以思考自己喜歡什麼樣的主題，想清楚了，再來思考如何進行。
二、新階段的任務競賽已經開始，本階段中老師見到兩組的討論有模有樣，充滿自主性。也許過程中有點吵，但是仔細分析後，發覺是因為踴躍參與意見討論的關係。本次的任務執行過程中，要請組長讓組員進行分工，提昇討論的效率。
三、今年度畢業歡送會時間為6月19日星期四晚上7:00—9:00，請同學特別注意日期。想要報名表演節目的同學，請到資優班首頁填寫相關資料。目前已經有6組人馬報名囉！
四、第十八週的課程安排：
v週一團體課：社團成果報告。請社長準備，需要照片的話，請到資優班總網頁調閱。
v週二團體課：本學期課程滿意度調查。
v週三文明課：文明課
v週五課主題課：主題小研究。
v選修課程：
程式設計課程
機器人課程(目前為五1三位同學維文、俐淳、辰妤，聽說這一組同學學習表現優異喔！)
情意課程：新階段任務準備
文學課
週五下午繪本課：1. 攜帶繪製完成的作品以及仍需用到的裝訂材料。課堂會有30分鐘進行分享，有意分享自己作品的同學請跟王老報名！
六、心得網路分享：請同學將心得分享於部落格中。已新增雙湖交流心得分享，同學們可以將雙湖會的心得po出來囉！好久沒見到同學分享自己的文章了，別放棄分享賺點數的機會喔！
一、雙湖交流活動已經結束。本次的活動，從桌遊、創意競賽、辯論會、博學計畫、數學競試，幾項活動中。不論你是否得到獎項肯定，都請回想看看，自己是否盡力準備了，較勁過程中，是否找到自己的長處或是學習到任何。
二、新階段的任務競賽分組已經完畢。兩組名單如下：
新語、哲瑄組：維文、張杰、其樺、之羿、彥霆、婷羽、稟超。
芸辰、辰妤組：冠漢、禎宸、子瑄、俐淳、曜廷、沅鑫、元湛。
三、新階段的任務是規劃一日的自助旅遊，(要涵蓋知性的層面)。每人的花費為500元以內，旅遊過程要以影像紀錄，包括錄影或拍照，回來後以五分鐘影片呈現你們的旅遊內容。影片評分佔50%，旅遊規劃與實際執行狀況符合度佔50%。
四、第十七週的課程安排：
v週一團體課：端午節放假
v週二團體課：新階段的任務交辦與說明。
v週三文明課：文明課
v週五課主題課：主題小研究。
v選修課程：
週四程式設計課程：請到下列網址預習
機器人課程(期中考後為五1三位同學維文、俐淳、辰妤)
情意課程：新階段任務準備
文學課
週五下午繪本課：作品、直尺、美工刀、剪刀、雙面膠
五、本週作業：網路簽到、心得一篇
一、第二次的接班人團隊競賽__領導遊戲結束。成績公布如下：
禎宸組：88分 優點為遊戲創意佳，遊戲進行類似桌遊，需要策略，具挑戰性。
子瑄組：86分 優點為遊戲設計讓全體同學都有參與性，需要動腦，娛樂性高。
兩組共同的優點都是組員能夠提早到達進入準備狀態。需要加強的部分為主持團隊，這部分在第一次帶領遊戲並不容易做到，但是第二次的話就要透過充分的準備與練習讓遊戲更流暢、參與者更清楚知道遊戲的進程。並透過主持人的題目公告、結果判讀來炒熱遊戲氣氛。
獎賞是禎宸組的同學可以得到100分的點數獎勵。子瑄組的同學請組長依照同學參與表現給予10—50分的獎勵分配。
二、辯論賽的準備過程，看得出同學們的在意與認真。不論你是否獲選為參與的選手，上課、觀看、實際演練的過程中相信你一定有收穫。卓老很高興班上練習時，同學們積極的態度讓老師在遴選人選時相當”痛苦”。沒選上的同學也願意於週三下午留下來練習質詢的技巧，並提供自己蒐集的資料與意見。這就是真正屬於五年級的團隊精神。
三、週三下午故宮艾雪展，預計在資優班吃過午餐，老師會幫同學統一訂八方雲集的鍋貼。吃過午餐後12:50出發。
三、第十六週的課程安排：
v週一團體課：樂樂棒
v週二團體課：新階段的任務交辦與拍賣會。
v週三文明課：文明課
v週五課主題課：雙湖交流題研究發表會。(中午請帶餐具，有準備午餐)
v選修課程：
週四程式設計課程：請到下列網址預習
機器人課程(期中考後為五1三位同學維文、俐淳、辰妤)
情意課程：新階段任務準備
文學課
週五下午繪本課：因雙湖交流暫停一次
四、本週作業：網路簽到、心得一篇
一、十四週的雙湖交流活動為博學計畫競賽，五年級全體參與的同學都如願進入複賽。其中還有兩組進入決賽，最後由新語、哲瑄、婷羽奪得今年度的冠軍，為自己也為西湖爭光。
二、十五週的重頭戲”辯論比賽”，為校際競賽，不論你是否為辯論代表，為了班級榮譽，都請協助蒐集資料，提供意見(意見包括正反雙方)。
三、十四週禎宸組的領導遊戲已經結束，成績老師暫時不公布。不過，當天上午8位同學都在7:35到班準備，等到全體同學到齊後已經準備就緒，基本的態度，老師給予高度肯定。
三、第十五週的課程安排：
v週一團體課：領導遊戲(子瑄組，請早點到班準備)
v週二團體課：改為辯論課程。
v週三文明課：改為辯論課
v週四辯論會，預計時間到10:30結束，需要借班上的綜合課。
v週五課主題課：改為文明課。
v選修課程：
週四程式設計課程：請到下列網址預習http://grc.hhups.tp.edu.tw/elvis/?page_id=1057
機器人課程(期中考後為五1三位同學維文、俐淳、辰妤)
情意課程：領導遊戲檢討
文學課
週五下午繪本課：繼續小書製作
四、本週作業：網路簽到、心得一篇
一、十三週的雙湖交流活動為桌遊PK賽已經結束。恭喜婷羽拿到第三名。其他幾位同學例如冠漢、禎宸、新語、維文、俐淳也都有很不錯的表現。表現不如預期的同學也別自我放棄，後面還有幾項比賽機會，尤其是博學計畫，能不能拿到獎項就靠你的努力了。
二、本週雙湖交流的博學計畫與數學競賽，時間為週三上午，地點在碧湖國小。博學計畫的規則與組別請見資優班首頁。班上的組別如下：
老師對你們的期待，基本門檻是進複賽。然後拿到決賽的入場券。得到前三名更好。
三、第十四週的課程安排：
v週一團體課：領導遊戲(禎宸組，請早點到班準備)
v週二團體課：改為辯論課程。雖然卓老認為你們大有可為，但是時間所剩不多，資料蒐集部分請加強，也可以製成圖表來呈現。必要時查一下論文資料。也許這一天會決定上台選手。把握機會吧！
v週三文明課：雙湖博學計畫、數學競賽
v週五辯論課：請同學繼續蒐集資料。錯過5月9日辯論課同學請看影片，影片中邱老師針對這次的主題有精彩示範與解題 5月9日辯論課影片1 影片2
v選修課程：
週四程式設計課程：請到下列網址預習http://grc.hhups.tp.edu.tw/elvis/?page_id=1057
機器人課程(期中考後為五1三位同學維文、俐淳、辰妤)
情意課程：領導遊戲準備與檢討
文學課
週五下午繪本課：1. 繪本作品 2. 繪圖工具 3. 雙面膠 4. 美工刀 5. 剪刀 6. 直尺
四、本週作 業：網路簽到、心得一篇
一、最近的心得寫作，班上多位同學進步非常多，不但內容詳實、文筆流暢、還會嘗試各種體例來書寫，閱讀這些文章，真是一大享受。
也許，每週的心得寫作對你們來說，是一項不小的負擔。但是，在高層次腦力思考與創作後，不但提升了創作層次，也為自己留下學習的紀錄，是非常值得的。
二、上週的雙湖交流活動”創造力問題解決”，為時兩小時的比賽，五年級撐到最後的同學，姑且不論成績如何，老師為你們努力的精神感到驕傲。
三、本週的雙湖交流活動為桌遊PK賽，時間為週三上午，地點在西湖國小。五年級比賽的項目為”達文西密碼”(至高無上的白)，比賽時需要冷靜的觀察力與推理，加上強大的記憶力和些許的策略，大家加油吧！
下週為博學計畫，請提前準備。
四、第十三週的課程安排：
v週一團體課：博學計畫(康軒top945)
v週二團體課：五年級校外教學停課
v週三文明課：雙湖桌遊pk賽
v週五辯論課：本次辯論主題：小學應該廢除考試，請同學開始蒐集資料。
五、選修課程：
週二程式設計
機器人課程(期中考後為五1三位同學維文、俐淳、辰妤)
情意課程：領導遊戲準備(目前進度，兩組都已經確定遊戲內容，遊戲名稱需要再思考。最近活動太多，時間卡的很緊。如果你們必須要利用假日時間討論的話，小組同學間請確認好時間地點，並做通訊錄，聯繫上才方便)
文學課
週五下午繪本課：
1. 攜帶繪本草圖、繪圖工具、雙麵膠、圖稿
六、本週作業：網路簽到、心得一篇
一、東眼山的校外教學活動在濛濛細雨中結束。這次活動同學們的表現老師給予60分，因為大家的公民素養還有很大的進步空間，包括行前準備(回條有幾個人沒交回來；明明交代要帶外套，仍有同學沒帶)；課程活動進行時，仍有玩到忘我的人沒進入學習狀況。以五年級而言，做好學習管理是學習的基本功，以後才有更寬廣的發展空間。
二、五月起，雙湖交流活動漸漸進入密集活動期，桌遊策略5/7 (三)、博學計畫或是數學競賽5/13(二)、辯論比賽5/22(四)、專題研究發表5/30(五)全天，每週都有活動，請同學注意活動時間與相關準備。
三、第二次的接班人任務(領導遊戲)時程上有點異動，往後推延一週，分別為5/12和5/19。兩組加油。
三、第十二週的課程安排：
v週一團體課：數大招”瘋
v週二團體課：雙湖桌遊活動準備
v週三文明課：科技嚇嚇屋機械設計 □上課態度
v週五辯論課：本次辯論主題：小學應該廢除考試，請同學開始蒐集資料。
v選修課程：
週二程式設計
機器人課程(期中考後為五1三位同學維文、俐淳、辰妤)
情意課程：領導遊戲準備(兩組的時間略作更動5/12、5/19)
文學課
週五下午繪本課：
1. 攜帶繪本草圖、繪圖工具、紙張
2. 尚未完成裝訂說明書的人要記得帶來
五、本週作業：網路簽到、心得一篇 稟超的遊戲
20140422東眼山校外教學
一、第十一週有兩個重要活動，請同學注意時間：
1. 4月22日(週二)東眼山校外教學，集合時間7:30。請帶雨具、相機、筆記、午餐。
2. 4月25日(週五)上午到雙湖交流活動在碧湖國小，主題為創造性問題解決，請同學帶悠遊卡與文具於7:50到資優班集合。
二、第十一週的課程安排：
v週一團體課：創造力思考訊練二
v週二團體課：東眼山校外教學
v週三文明課：科技嚇嚇屋機械設計 □上課準備
v週五團體課：雙湖交流。
v選修課程：
週二程式設計
機器人課程(期中考後為五1三位同學維文、俐淳、辰妤)
文學課
週五下午繪本課：暫停一次
五、本週作業：網路簽到、心得一篇(與上週合併)
