Posted on : 02-01-2015 | By : jlr | In : 教學網誌
1.2015年到囉!同學們,新年快樂!!
2.小學階段的最後半年,大家對自己有什麼樣的期待呢?
3.去年年底的三天校外教學,不論是觀星或是八通關越嶺的歷史與生態,對大部分的同學而言,都是第一次的經驗,卓老期待看到你們的心得分享。心得的話,老師會另開一篇文章,請大家將完成的文章進行分享。
4.去年底遊覽車上最後一部電影”天地明察”,越來越精彩的情節,讓大家從昏昏欲睡中越看越清醒,甚至產生期待,無情的”xx”在即將揭曉的答案前將影片硬生生地畫上暫停記號,然後一聲”明年見”,讓這次的校外教學在哀號聲中結束。姑且不論結局如何,男主角的努力過程就是專題研究的極佳範例。
卓老想知道,回來後有誰上網查過這部片子的結局呢?
5.本週課程
週一自治會:專題研究審查(三),參與審查的同學請於周日晚上八點前繼檔案給卓老,逾時請自己印出六份。
週一中午社團時間:社團成果發表
週二團體課:二日遊籌備會議
週三團體課:文明課
週五選修課:選修課程
週五情意課:二日遊籌備會,這一天請交企畫書(包括地點、行程細節、住宿、交通方式、費用估算、餐飲、行李處理),來不及準備的小組,卓老會請你們取消二日遊。
6.本週作業:校外教學心得(請針對你印象最深刻的部分發揮,不必從第一天寫到最後一天)
Posted on : 26-12-2014 | By : jlr | In : 教學網誌
1.台中一中天文台、紅木農莊、東埔觀星課程,請注意集合時間為週一上午7:20。
其他行程細節或攜帶物品請參考資優班總網頁。
2.本週不必寫心得,請同學花心思籌備各組的二日遊。


Posted on : 19-12-2014 | By : jlr | In : 教學網誌, 活動寫真
1.週一、二、四、五中午:選修雅惠老師課程的同學,午休時間到班補課。
2.週五早自習團體課:雅惠老師的教學觀摩,選修的同學請務必準時到班(當天有外賓參訪),當天上午選修劭予老師課程的同學不必來。
3.週五下午情意課時間:二日遊討論,分組討論。請同學們事前蒐集相關資料,以利討論。這次的準備時間不多,我們要發揮效率,趕在期末考後出發喔!
4.週六補1月2的課程,請按照週五的課表到班。
5.本週作業:本週請花心思在專研和二日遊的準備上。心得不必寫了。
Posted on : 05-12-2014 | By : jlr | In : 教學網誌, 活動寫真
一、第二次的專題研究審查會將在週一展開,沒趕上第二次審查會的同學,請準備第三次的審查。第三次將於1月5日舉行。
相對的,已經通過審查的同學,請積極著手進行。越早開始,越有充足的時間進行。
二、十四週自助旅的報告,學弟妹們都給予很正面的肯定。從他們的回饋單上可以發現,他們對於你們的行程都非常感興趣。所以兩組的票數只差一票。得到這麼多的支持與肯定,假日的忙碌也是值得的。
接下來的兩日遊,在換組長、不換夥伴的情形下,小組再次合作,希望能建立在前一次的優點下,將缺失改正,組員通力合作將事前工作準備得更周詳,掌握時間,我們將於一月19日到24日間出發。
三、週二上午我們將到美麗華大直影城觀賞電影” 愛的萬物論”,電影的時間是9:50,請同學9:20下課時盡速到資優班集合。當天請一定要帶悠遊卡。回來的時間為12:20。吃學校午餐的同學請記得麻煩同學幫你留午餐。
四、第十五週課程安排:
週一團體課:第二次專題研究計畫審查(提計畫的同學請提早到班準備)
週二團體課:專題研究計劃與執行細節
週三團體課:文明課。
週五團體課:選修課
週五情意課:領導與企劃
選修課程:文學課: □上課態度
分組課程一:桌遊策略_電力公司
分組課程二:專題研究準備(設定研究主題,或訂定目標和研究步驟)
五、第十五週作業:心得一篇
Posted on : 28-11-2014 | By : jlr | In : 教學網誌
一、第一次的專題研究審查會已經結束,四位送審的同學在前一天親子聯誼結束後疲累的狀態下進行文稿修正,並寄給卓老。當天在7:30到班布置場地與傳輸檔案,是非常負責任的態度,值得獎勵。
二、第十四週週一早自習是自助旅的行程推銷,希望大家也能提前到班準備,能準時開始就能有充裕的時間報告,對受評的組與評審的觀眾而言都能更客觀。
注意:每組時間為15分鐘(含影片和報告)
三、台中一中天文台、紅木農莊、東埔觀星課程請到資優班總網頁報名,週三前報名完畢,逾期不候。
四、天文課的參考書籍訂購,請簽到時順便回應,以便老師做統計。四本書預估價錢為1200元以下,請勾選你要買的書
□銀河系大定位
□勇闖宇宙三部曲
□我都不需要訂
五、第十四週課程安排:
週一團體課:一日自助旅報告(當天請早點到班,布置場地與準備)
週二團體課:一日自助旅檢討與二日旅準備
週三團體課:文明課。(報告星際效應,從影片中提出三個小主題報告)
週五團體課:選修課
週五情意課:領導與企劃
選修課程:文學課: □上課態度
分組課程一:桌遊策略_電力公司
分組課程二:專題研究準備(設定研究主題,或訂定目標和研究步驟)
六、第十四週作業:心得一篇(星際效應)
Posted on : 20-11-2014 | By : jlr | In : 教學網誌
一、第一次的專題研究審查會即將在週一開始,已經有構想與實際執行計畫的同學請快提出。聰明的人要搶第一次,畢竟早點確定方向,可以早點進行!學校課堂上完成不了計畫的,請利用課餘時間處理。
二、一日遊自助旅行兩組都已經執行完畢。
老師的評分細項如下:
行前計畫30% 當日執行30%(包括臨機應變、團隊合作、每個人分工的執行、心得)、媒體與報告40%(預計十四週週一早自習報告,每組各15分鐘,包含影片或媒材的播放。)
照片老師已經發佈在部落格中,心得也請同學分享於各組的主題下。一日遊的心得每個人都要分享,它也是評分依據之一。
三、親子聯誼活動將於本週日(11月23日)舉行,行前通知會給每位參加者一份(依照家庭給),或是你也可以參考資優班總網頁的訊息。
四、第十三週課程安排:
週一團體課:專題研究審查(當天請六年級同學協助布置場地,提計畫的人請早點到班,拿一電腦傳檔案)
週二團體課:一日自助旅報告準備(請各組準備媒材)
週三選修課:王老湯老選修課程(與週五對調)。8:50出發到美麗華看星際效應,記得帶悠遊卡。
週五團體課:文明課,星際效應電影討論
週五情意課:自助旅媒體整合與報告準備
選修課程:文學課: □上課態度
分組課程一:桌遊策略_電力公司
分組課程二:專題研究準備(設定研究主題,或訂定目標和研究步驟)
五、第十三週作業:自助旅行心得一篇,已經寫過的就不用再寫了
Posted on : 19-11-2014 | By : jlr | In : 作品分享, 教學網誌, 活動寫真
第二組的自助旅遊_金瓜石九份小旅遊,在不穩定的天候中結束了。
旅遊的安排,天氣是最大的不確定因素。天候不佳時,怎麼辦?就看大家的應變能力了。
這一天的行程,就在集合時的”錢從哪裡來”的意外中展開。到金礦博物館時正好趕上預約導覽的時間,和一大群民眾一起聽導覽逛園區。中午時來到九份老街,在人潮洶湧中擠進老街中緩步前進,然後走失了一個小孩….。午餐後將阿姨升格為阿婆,買了芋圓到候車亭賞陰陽海,在風雨中這還真是創舉。在體驗過淘金活動和礦工工作後,快速瀏覽所有室內館舍,趕上五點左右回程的公車。
第一次籌畫的小旅行,不論執行與計畫符合程度有多少,想必你們都有很多很多的想法。請分享給大家知道吧!
Posted on : 18-11-2014 | By : jlr | In : 作品分享, 教學網誌, 活動寫真
準備了將近兩個月,六年級三組同學帶著馬告、構樹、月桃,到韓國的決賽現場去宣揚台灣原住民對植物利用的智慧。
邱老給各組的評語
月桃組: https://www.youtube.com/watch?v=nOa02bMmBI8
張杰與維文的幽默之戰,奮戰不懈的賊鷗總帶著偷心的喜感,賣力一脫天下知。
省時省話省吃的老頭子充分展現畫工,將月桃立體實用書,表達的五感十足。
幽默感正是這組所擁有的人際天賦,雖然落了英雄淚,全力以赴的印記。卻是這組給自己最好的學習記憶。
構樹組: https://www.youtube.com/watch?v=4hIqbrzkqZ8
辰妤與禎宸果然是傳說中的黑馬,因為兩人的合作同質性較高,使得她們的設計研發過程,簡直就是黎明前的黑暗,看不到一點天光,創意處處碰壁
錯誤嘗試再嘗試錯誤,學習走過創意的困頓與低潮,正是走過創造力幽谷的最佳寫照
馬告組 http://youtu.be/1WZDIXNBEH0
FM Radio哲瑄與新語的夢想之戰
不敢相信,這兩個小孩竟然全部都自己來,完成我和她們倆的成長約定。
報告、ppt簡報、道具、產品、繪本、講稿無樂不做。我必須要說,連邱老我都佩服的~擁有創造原力的小孩。
等火箭噴發時,你們早就超過首獎的高度
Posted on : 17-11-2014 | By : jlr | In : 作品分享, 教學網誌, 活動寫真
由同學們籌畫多時,第一次的自助旅遊終於上路了。感謝老天爺的配合,當天的天氣陰涼舒適。
從北投站開始,所有景點都有專人進行概念性的解說,然後留有足夠(甚至超過)的時間讓大家各自慢慢體驗。
旅行前安排的計畫不見得能百分百付諸實現,突發狀況就看大家的應變能力了。例如,出了公園後,下一站要往哪邊走呢?常常看到同學們兩手一攤,”走這邊”,然後就兵分兩路走向相反的方向,數秒後才緊急調整路線…..。文物館中的實作體驗,也是需要臨時增加的項目。然後那兩個殘留的柱子,竟然安排了半小時的停留…..。最後走了20分鐘後來到無水的泡腳池….。
第一次自己籌畫的旅行,一定有許許多多的想法,請參與的同學們將這一天的心得分享給大家。
Posted on : 17-11-2014 | By : jlr | In : 作品分享, 教學網誌, 活動寫真
準備了將近兩個月,六年級三組同學帶著馬告、構樹、月桃,到韓國的決賽現場去宣揚台灣原住民對植物利用的智慧。
邱老給各組的評語
月桃組: https://www.youtube.com/watch?v=nOa02bMmBI8
張杰與維文的幽默之戰,奮戰不懈的賊鷗總帶著偷心的喜感,賣力一脫天下知。
省時省話省吃的老頭子充分展現畫工,將月桃立體實用書,表達的五感十足。
幽默感正是這組所擁有的人際天賦,雖然落了英雄淚,全力以赴的印記。卻是這組給自己最好的學習記憶。
構樹組: https://www.youtube.com/watch?v=4hIqbrzkqZ8
辰妤與禎宸果然是傳說中的黑馬,因為兩人的合作同質性較高,使得她們的設計研發過程,簡直就是黎明前的黑暗,看不到一點天光,創意處處碰壁
錯誤嘗試再嘗試錯誤,學習走過創意的困頓與低潮,正是走過創造力幽谷的最佳寫照
馬告組 http://youtu.be/1WZDIXNBEH0
FM Radio哲瑄與新語的夢想之戰
不敢相信,這兩個小孩竟然全部都自己來,完成我和她們倆的成長約定。
報告、ppt簡報、道具、產品、繪本、講稿無樂不做。我必須要說,連邱老我都佩服的~擁有創造原力的小孩。
等火箭噴發時,你們早就超過首獎的高度