文/吳侑邦
在練習寫過兩篇心得筆記之後，這邊老師開始來說明一下這其中的奧妙。
首先，為何要寫？
很簡單的答案，”檢視你的熱情”有熱情，有任何困難都會自發性的去尋求解決之道，也會自發性的去關心這個議題沒有熱情 。
沒有熱情，反之。
再者，練習如何能完整、有條理的表達你所吸收到的知識。這樣未來你才能夠幫忙傳播這些知識。
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再來談一下，這筆記的分數是如何產生
給你一個檢測法，你寫完之後，拿給一個沒上過課的人看，等他看完後，問他得到了那些知識。看他的反應就大概知道你會獲得的分數高低。
簡單說：”看你筆記的人，看得懂不懂，會不會想看”
如果你不大會寫沒關係，先看看別人如何寫，再來考慮自己要怎麼寫。
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這的確是個不錯的方法!下次我也來試試!
是好方法，不過若是看的上課筆記才是真實力，若只是上網打筆記內容，我覺可以有作弊之嫌，因為筆記的目的是上課的內容，而回家所做的筆記就……
不過我還是會盡力將自己的想法表達出來做為回饋，因為媽媽認為上網時間不能太久眼睛會壞掉，所以我盡力就對了!謝謝老師
謝謝老師給我們好方法!
簽到~
謝謝老師告訴我這種方法
感謝~
看過了。感謝!
這真是一個超棒的idea!
感謝吳老
謝謝老師，我會參考您的建議。
上網再整理一次上課內容，可以讓我們更有條理去歸納知識。
公開分享則可以讓其他人也知道這些知識，互相提升彼此的實力。
老師果真講出了上這門課寫筆記的真諦，超棒！我喜歡！冠冕堂皇的長篇大論我一點興趣也沒有，我要的就是一個熱情！謝謝謝謝謝謝老師！
我會當作以後寫筆記的參考
超棒的idea!我下次寫筆記時會採納的!謝謝老師!
謝謝老師的說明，我瞭了。
it’s a very good idea.這方法超級棒的喔！感謝吳老~
謝謝老師所提供的方法
原來是這樣啊
謝謝老師!!!!!
我會試試讓沒上課的人看的懂的想法整理筆記
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