120409-0422★gs22★w10-11學習任務

邱鴻麟 2012/04/15 21 則留言

星期一早自習自治會課：專題研究討論。

星期一專研課程(分組)：專題研究進度討論。

星期二影片剪輯課：剪接作品製作。

星期四深閱課：博學計畫測驗、專題研究。

星期五天文課：小行星與彗星探測探險設計。

星期五成就引導與桌遊課程：專研進度報告與修正、發表準備。

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星期三gs25(三年級)civilization課：建築學。

星期二gs23(五年級)：相似詞作業單。

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  4. 考華興+特別的想法2012.4.15
    今天我去考華興中學，所以比較沒有在專研上花時間，但晚上我從邱老跟我講的：「食衣住行育樂」這邊開始想，食目前我想不到；衣：我想如果可以讓衣服完全防水，這樣下雨也不會濕、運動時也不會流汗感到很噁心，而汗就會直接流到衣服外面，還有我有想到─紙，偶爾只會碰到水，整張紙就會爛掉，甚至把字整個洗掉，所以我希望能想出一個辦法使紙可以防水又可以書寫。

        1. 沒差！再貼一篇

          新的方法2012.4.16
          今天邱老跟我和江鎮宇講了一些新的方法，他跟我們說改良的重點，要從哪裡下手，要從哪裡進一步修改，透過這張祕笈後，我一回家馬上印了五張作專題，而我就用了這個方式對我的車上遙控雨傘進行更進一步的改良。

  10. 影片拍攝─1 101.04.21
    經過和邱老討論之後，我專研發表的呈現方式除了現場表演外，類似舞蹈心路歷程的影片，影片構想是想把這次專研的舞蹈全部剪接成一部一~兩分鐘的短片。
    因期中考和北北基都結束了！所以這星期事情比較少，星期五放學後我和另一位同學就留在資優班，進行第一次的影片剪輯拍攝，因邱老五點半還有會議要開，時間上的關係，所以只錄了兩首，接下來每個星期會留一~兩天，拍攝影片。

  11. 研究日誌20120421
    本周進度著重在解決問題、準備報告、錄音、powerpoint
    解決問題
    上上禮拜發現了一個超級大的問題，就是發現flash記憶體不足，吳老叫我回家看一看電腦工作記憶體是多少GB?吳老說不是1G就是2G，可是我回家查了查，發現有4GBㄟ！可是，我又看了一下，發現吃掉了大概超過一半的記憶體，難怪flash會無法運作，我知後想了一個辦法，就是馬上將遊戲與題目分開，檔案果然減少了一點，接下來就把元凶:「種子動畫」給他快轉(原本有20個影格，縮成10個影格)，這樣子檔案就會減少一半了！
    準備報告
    星期四原本要考博學計畫，後來因為1345班去大溝溪，所已變成各做各的專題研究，我因為忘記帶新的版本，所以我就改成做報告的準備，我就問了問邱老我的想法，邱老給了我很多意見，還有修改遊戲背景動畫的部分，修改問題我已經整理如下:
    1. 時間控制:盡量控制在100秒以內
    2. 移徐第一個旋轉吶喊
    3. 大吶喊直接用警察人頭
    4. 法官v.s.無辜人，對話時加上框框，較好辨認
    5. 法官要增加一點動作
    6. 最後無辜人說「什麼??」時，將吶喊人頭丟至無辜人頭上，最後跌成吶喊人頭小山！
    7. 最後一個畫面增加無辜人表情、動畫
    邱老告訴我說他給我15分鐘的報告時間，總共我們有大約3.5個小時可以報告，有12個人，每個人平均15分鐘，剩下兩個人，做得比較不好的，就是一個人5分鐘，我的時間安排大致上有17分鐘加加減減，時間分配、內容如下:
    時間 PPT頁數 內容 備註
    150 1 播放遊戲背景動畫、封面
    15 2 研究背景 討厭數學38%
    15 3 研究背景 將數學融入電腦
    15 4 研究背景 簡易化數學
    15 5 研究背景 立體思考法
    30 6 研究動機 小時候的幼稚，成為我對數學的興趣
    30 7 研究動機 難度越高我越喜歡
    30 8 研究目的 一點十秒，共三點
    10 9 問卷 簡單略過
    30 10 心路歷程-研究日誌 共2~3萬字
    30 11 心路歷程-解決問題 每周有80分鐘發問時間也不夠
    30 12 心路歷程-辛苦的土法煉鋼 平日製作2h以上，假日5h以上
    30 13 心路歷程-求救 停課時，無法發問，只好自行研究
    30 14 心路歷程-課業壓力 每天鑽研，課業也要兼顧
    30 15 心路歷程-報告準備、自我要求 我的自我要求標準很高，造成一種隱形的壓力
    30 16 研究方法
    30 17 研究方法
    480 18 播放flash
    x 19 觀眾發問+謝謝大家(90度鞠躬) 隨機應變

    錄音
    星期二中午，請了幾個同學一起到語言學習教室錄音。
    我們這次要錄的是遊戲背景的對話，角色共有惡霸、巡邏警察、上司、盛竹如、無辜人、旁白、法官，每個角色都有不一樣的聲音，可是，我遇到了一個大問題，就是時間，錄的時間大於我所預設的時間，後來我就調了快要一天，最後原本40秒的動畫，延到高達110秒的動畫！因為錄的聲音太久了！
    Powerpoint
    簡報是報告重要的一環，最近我把簡報改了一改，把播放遊戲背景在最前面，這樣子就可以完成邱老的要求了！因為這樣子，才能夠震撼的嚇到觀眾！震撼全場。

  12. 學科學習機2012.4.21
    由於之前邱老跟我們說在三十年前有人有學習機的構想，而賺了大錢，最近邱老又跟我說因為我是小學生，所以也可以從水跟小學生的方面去構想，而我就想了一些目前科技可能做不出來的，就是妳把要讀的書給這個機器掃描後，他就會發出聲音用各種方式教導你，你可以選你比較喜歡的那種方式，又可以分為簡單、中等以及困難，就看你的程度，看是要他講的比較難，還是用字較簡單，這個我把它稱為5-1。

  13. 動畫 2012.04.22
    為了能有不同的發表方式，我決定將自已的繪本製作成動畫，並加上配音，讓觀眾能夠更了解我的繪本。製作動畫就好像拍電影一樣，可能是從特寫到背景，從眼睛到整個人，每一次的角度、移動的方式都要不同才不會顯得呆版、沒創意。除了鏡頭外，時間也要算好，才能跟聲音配合好，製作動畫看似簡單，但也是有很大的學問，我希望自己能在發表前將動畫製作好。

  14. 動畫製作010422
    完成了繪本，但我可沒閒著，因為接下來要傷腦筋的是如何發表。
    若只是以簡報一頁頁說明故事，有些平淡無奇。經過與邱老的討論，決定製作一個動畫，讓故事書整個動起來。動話的模式與圖畫書大賽主辦單位幫前三名製作的動畫一樣，每頁的小配角階會左右稍為擺動，文字則家下面一行一行敘述。除了這次的「關心女孩」，邱老建議我也將三、四年級時的兩本繪本一併發表，當作我成長的心路歷程。我決定以flash製作動畫。
    希望能做出十分專業的動畫。

  15. 2012/4/22 too bad to see the ghost
    專題發表會我分成三個階段，第一用簡報報告，第二「you and me」尬舞，第三跳ghost。之前跳完ghost腳都會痠痛，但是每次在鏡子面前跳堆會覺得很酷，我認為ghost是michael跳的舞曲裡面高難度之一，滑步加上全身律動，節拍有時候又會對不到，所以對我來說是一個非常大的挑戰，但是只要能在發表會好好的表現給大家就可以了！！

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