110905-0911★gs22★w2學習任務

邱鴻麟 2011/09/06 36 則留言

本周課程概況：

星期一早自習自治會：開學大掃除。

星期二影片剪輯課：影片剪輯一。(吳侑邦老師)

星期三天文課：星空下的沉思一(邱鴻麟老師)。

星期三數理邏輯：Kaprekar constants。(邱鴻麟老師)

星期四深閱與專研課程：專研討論。

星期五早自習civilization課：磁學設計。

成就引導課程：討論最近的個人進度。

星期五資訊課：3D設計。

 

————————————————

星期二gs25(三年級)civilization課：long long ago and far far away。

星期二gs23(五年級)：課程開場白。

 

在〈110905-0911★gs22★w2學習任務〉中有 36 則留言

  10. 九月十日
    邱老在星期三給我看過學長姐以前寫的計劃書，我並開始照著學長姐寫得格式寫我的計劃書。但開始寫後才發現計劃書沒那麼好寫，要完整的表達自己的想法並沒那麼容易。而且不管我怎麼寫，還是無法達到邱老預定的最少三頁的標準。經過媽媽的修正，我了解到計劃書不能只將大綱列出來，而是要在大綱下做細項的說明，計劃書才會完整。雖然花了不少時間，但我總算將大部分的計劃書完成了，再來只剩下修飾文句，就大功告成了。

  11. 研究日誌20110910
    經過整個暑假的鑽研和努力，我終於把我flash成品的封面與部分題目完成了！在這個暑假，媽媽全心全力幫我、激發我對繪圖想法，從第一座山峰開始，接下來有摩天輪、跳水、橋、河、大象、球、蝸牛、雲、天、暴牙蛋(跳繩、高爾夫、舉重)、PSP、蝴蝶、鳥類(海鳥)……
    光第一個封面，我就畫了1個月，原本一天就想草草了事，之後媽媽就一直嫌這個太醜，那個太醜，都沒有美感，後來媽媽激發我對繪圖的想像，終於在一個月完成了最重要的封面。一個月過去了，就要開始進行題目的設計，我預計共有三個單元，有圖形計算、條件推理、應用問題，圖形計算我將計畫100題，1~30題為2D圖形，31~100為立體圖形。應用問題我將計畫150題，從簡單到困難，簡單有50題，普通有50題，困難也是50題。條件推理我只計畫50題，從簡單的3*3表格，到困難10*10或20*20的表格模式。這只是一個長遠的計畫，但要在4月時出刊，我一定會全力以赴！
    接下來開學之後，有了範本，我就開始劈哩啪啦的寫計畫書，邱老告訴我們要3~5頁，我可以說是日夜趕工，早上也想，晚上睡覺也在想，有時間就寫，我目前只有寫道2頁，但我還有幾章還沒寫，我希望我能在計畫書審查會當中能順利的過關！

  22. 研究日誌-2 計劃書
    2011/9/10
    做任何研究，很重要的一環就是Proposal的部分，一定要先有計畫，大膽假設，再小心求證，看方法可不可行，今天我就是要做這個部分。
    看，可以使人了解；仔細看，可以使人思考；用心看，可以使人有新的想法，我們看漫畫時通常是看，看小說時是仔細看，而在參考學長姐的作品時，一定要用心看，做計劃書不是一件簡單的事情，只有如此，才能做出一個好的計畫書，進而有一個有內容，完整的研究。
    聽，可以使人明白；仔細聽，可以使人感動；用心去聆聽，可以藉由不管是話語或歌曲中加入自己的想法，在聽老師的建議時，也一定要用心去聆聽，把它們好好消化，吸收最精華的部分，做出最好的研究計畫。
    今天我已經將緒論的部分大部分完成了，希望能加緊趕工，做出屬於我自己的研究。

  23. 研究日誌2011.09.10
    專題研究最重要的就是題目，如果想不到，之後的東西不可能會出來。所以我想了很久，暑假時我朝著幾個方向去想，雖然都非常有興趣，但還是不知道要做哪一個，最後絞盡腦汁終於決定出來了。決定出來之後又有一個很重要的東西啦！那就是計畫書，有了範本之後，我寫一寫，突然覺得還滿簡單的，但後來想了一下發現不對，要寫三頁！可是我好像沒甚麼東西可以寫，因為我少了文獻探討一大部分，我寫的都是自己的想法啊！所以文獻探討就沒辦法寫了，希望我能多補充一些東西。
    現在我已經寫完緒論了，其他章節就多多加油，希望能快快完成我的專題研究。

  24. 想不到 2011/09/08
    今天早上三節課，大部分時間邱老都在跟我們講專題研究，還叫我們下禮拜交第一次的proposal，可是我連想法都沒有，何況是proposal，我看我先盡快想好要發明什麼好了，但我真的沒有想法，而我那時真的在想，會不會我專題研究就是一場空，因為我的想不到，而一直拖，就把報告時間都錯過，這也不是不可能，搞不好最後就領不到畢業證書，那就慘了，我目前的想法不是太難「我」做不出來，就是太沒創意，不然就是已經有人發明了，所以我左想右想前想後想，就是想不到啊！

發佈留言