暑假的……專題研究

邱鴻麟 2011/07/20 33 則留言

暑假的英文就是在遊覽車上說的，將網站上的easy等級聽完，所以從”College Life” 到”Where are you from?“，共三十四篇情境，請大家儘量花時間去學習吧！
專題研究的部分，有些同學已經進行了，也讓老師在修改其專題研究的內容，請找不到主題的同學，凝視一下自己的興趣與能力，找出一條適合挖掘的地點，好好將自己的天賦作一個考古大發現。

專題研究的時間表
7月-8月 進行主題搜尋與初期研究(已經有主題的同學)
9月 研究計畫書修訂與研究計畫審查會(兩次，請努力取得研究資格)
10月 研究計畫書審查會(兩次)
11月-3月 進行研究與創意修政(期中報告，進度要求)
4月 研究結論與報告、研究報告發表會(簡報、影片、動畫等多媒體或戲劇演講等表現方式，全校發表會)。
5月 研究報告期末發表(研究目標的執行；研究結論、發現與創作；研究日誌)

p.s.專題研究不是每個同學都一定要進行，請依照自己的需求、興趣與專長進行專題引導的學習。過程中老師將強烈要求進度，請掌握好進度，不然將會中止你在專題研究審查會所獲得研究資格。

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