資優班的課程好玩？刺激？有壓力？有趣？無聊？單調？多元？各式各樣的課程參與的情緒，也許在妳和妳的同學中相互流動，有正向的，也有時是負向的情緒，透過各類的課程，老師期許你在多元的課程活動中去探索自我的天賦與潛能。探索看起來很容易，其實卻很難，有人只要四年就發現自己的音樂天份，有人花了二十三年找到自己能夠變成天文學家，更有人花了八十年確認自己的志向，所以你能在各類課程中，蘊藏自己一點點探索天賦的線索與想法，老師會很替你高興，因為每一個小線索的發現，就是未來你可以早點邁開大步前進的路標。
星期一、二美感課：童話接龍(蘇怡勳老師)
星期二問題解決課：數字的大小遊戲、至高無上的白(吳侑邦老師)。
星期二團體輔導：成就引導。(邱鴻麟老師)
星期三civilization：磁學發想與歷史演進。(邱鴻麟老師、卓麗容老師)
星期四團體輔導、情意課：新生團體智力測驗。
星期五自治課：領導遊戲。
小分組課：班級經營、個別輔導、遊戲策略訓練、Quarto。(邱鴻麟老師)
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五年級美學：微電影。
六年級文學課：析詞。