期初遇到資優班新生的個別智力鑑定，我們必須停課兩週。所以卓老將本學期同學要注意的事情公告於此，請大家注意，並一定要做到。

1.老師要聯繫的事項會不定期透過部落格公告，請同學看完一定要簽到回應。

2.本學期除了維持原先的創意存摺點數以外，新增一項任務點數。每週的任務達成後，一定可以獲得任務點數，一個任務一點。而原先的創意點數則依照你完成的品質給予獎賞。期末結標時，每項獎品將有一個基本任務點數的門檻，接下來才是同學們以創意存摺點數來競標。

3.我們預計於5月中旬進行專題研究發表會，因此同學們的進度規劃以四月底為研究結束日期，五月初才能進行發表會的準備與練習。

4.本學期的上課時間延續上學期的安排，只有週三早自習的課程有所調整。原先的早自習時間為專題研究的進度報告(每週密集報告你的新進度)，第一大節的時間為桌上遊戲，不過參與資格只限當週任務已經完成者。老師希望最後一學期，見到的各位仍舊是充滿鬥志與拼勁、蓄勢待發的年輕人。

5.老師將會於每篇公告事項中增加一些圖片，增加部落格的視覺效果。圖片除了老師拍攝的活動照片以外，本學期要以同學的照片或設計的圖片為主。如果你有照片或是設計的圖片要分享，例如你設計的桌遊套卡、flash小遊戲、照片…都可以寄給卓老師，老師會將它放進版面中，並註明作者名字。

6.接下來第一個任務：閱讀完簽到。    第二個任務：2/21前將上學期末的聯絡表送到卓老桌上。    第三個任務：2/28前回應我所經歷的資優教育。(老師會依照你回應的內容給予創意存摺的點數，最高5分) 第四個任務：3/4前寄進度表給卓老。