“蔬菜，一種含有特殊甜味的食材”
※下週提醒
- 下週進入期末考週，K書吧! 拚一下全部100試試! 老師小時候一直沒達成的夢想…交給你們了!
- 自己的專題研究考完試之後，可以好好的規劃進度了，說真的時間過得很快，咻的一聲馬上就會到研究成果發表時間了，到時候求神拜佛也來不及了。
※教育是國家實力的指標，全世界的教育政策都不一樣，必須考慮地方風俗、民族性、經濟狀況等等，我來聽聽各位的想法，從青少年的角度來看教育與設計教育會是怎樣的情況。這次討論的問題是這樣，今天讓你當當教育部長，你會如何規劃小學六年中的教育目標？學哪些科目？上課時間是那些？
小學六年全部都是探索年！你早找到自己的興趣，就不用讀六年，直接參加職業培訓，成績通過就可以出社會了。
探索年的簡介
目標：
找到終生的專長、興趣。
課程：
五花八門到可怕的地步，全國每個國小都代表著不同的興趣，你不想要學這個，就可以轉學到別的國小，繼續探索。當然每間學校不管是什麼興趣，都必須修一種語言(到中學程度)，數學(小學程度)，因為這些是以後生活必要的，更深的像是法律則是到職業學校的必修。其他小細節(下課打掃之類)依照之前的就好。
上課時間：
看你是修什麼興趣而定，探索年都一定要去上學，但是上課時間就看老師決定。
讓他們去完成一個目標，有點像專研，又有點不像。先管它叫做專案吧。
課程安排表
週一 週二 週三 週四 週五
800 – 850 基本課程 基本課程 基本課程 基本課程 基本課程
900 – 950 專案相關補充
1000-1150 專案執行 專案執行 專案執行 專案執行 專案執行
1200-1300 午飯午休
1300-1350 基本課程 基本課程 基本課程 基本課程 基本課程
1400-1450 專案相關補充
1500-1650 專案執行 專案執行 專案執行 專案執行 專案執行
1700- 下課
小學前三年先把一些以後比較有可能會用到的基礎打好，四年級開始找出專長或是很有興趣的地方，之後便開始培養，越早找的就可以越早開始。
培養的方法可以選擇學小裡有的一些選課，或是學校沒有的選課的話可以到一些特約的地方，像是要選設計可是選課裡沒有的話就可以到特約的店或是之類的，而且根據各所學校的特色不同還可以增加一些多的選課。
不過如果完全真的都不知道想要做什麼，那還可以選擇4、5、6年級還是繼續打好基礎，但是這樣的話你的基礎就要比選課進修的人還要深，像是有選課的人的英文基礎只到國一的程度，那你就必須要有國一以上的程度，不然不能畢業，除非你有其他特殊能力，像是你有當過班長(只4、5、6年級的時候)，而你把班上治理的很好，沒有出過什麼問題，那你可以在畢業的時候多加一點成績。
課程時間由老師安排，還有選課的堂數必須要超過20堂，上課時間不變，如果沒有滿20堂其他時間就用來上國語、數學等，還有星期三的課都要上，然後分別是國語、數學、社會、跟自然。
而且因為選課的關係，所以課本只有在一到三年級有限制，四年級以後評量的方式由選課老師自行決定，不過還是要有分數，星期三的成績另算。
基本上我會提供學生們五大選修課程及基礎課程，選修課程是文學進階、數學進階、理化進階、資訊進階及體育進階，基礎課程就是選修的初階，一堂基礎課三十分鐘，進階課四十分鐘至一小時，中間休息二十分鐘。課表老師定。一天八堂課，基礎五堂，其餘選修。
我覺得每個要升上小一的新生都要統一做一個興趣、專長檢定，並歸類為：(1)文學類(2)數理類(3)體育類(4)自然類(5)未分類，即尚未發覺特殊專長，升國中時再做一次興趣、專長檢定。
也就是說，每一所要興建的小學，不管是公立還是私立的都要向教育部提出申請，並提出報告說將成立哪一類的小學，教育部也要根據各類人數的比率來決定同意與否；若這所小學提出的申請說他要成立文學類的小學，但檢定為文學類的人數較少，教育部就要加以管制。有分類的學校一天至少要有一節專科的課。
小學的上課時間為7:30~15:00，但16:00統一放學，15:00~15:30是掃地時間，15:30~16:00是自由選課時間，每位學生皆必修一樣課程，課程內容是各學校彈性調整。從7:30開始掃地掃到8:00，接著每40分鐘一節課，總共五節課，五個八分鐘下課下課。中午十二點前的八分鐘下課可以適性調整提早吃午餐。吃完午餐休息到1:00，接著每50分鐘一節課，總共兩節課，再加上兩個十分鐘下課，到15:00 開始掃地。掃到15:30後開始選修課，16:00準時放學。小一、小二只有星期二是整天課，小三、小四只有星期三和五不是整天課，小五、小六只有星期三不是整天課。
最後，每一所小學都要上「倫理與道德」課，這不是過時的觀念，我覺得是必要的禮儀和美德！