W12

1.嘰嘰喳喳:十月日誌詳見W11

2.獨立研究進度評估。

3.課程進度
【自治會】紀錄片3 小導演大夢想
【社團】社課5
邱老星期二【創意寫作】:《走鋼索的人》
王老星期三【謎題調查局】:日系謎題中文化
潘老星期四、五【運算思維】: 條件設定1
徐老【團體輔導】:天文小紅望遠鏡複習

11月12月 1-2次校外教學

113年2月 獨立研究中繼站
4月 完成獨立研究 準備雙湖發表及成果展
5月 獨立研究報告+校內成果展
6月 完成畢業專輯(獨立研究論文集)

獨立研究進度
玹豪:漫畫創作1 漫畫創作2
予晴:問卷資料蒐集(流行語)12
詠心:研究日誌 作品製作
品樂:小說2/3 第一章完成
黃襄:研究日誌5
昀燁:文獻探討
泊淳:橋牌 審查會準備
柏勛:縮時影片整理 
又霖:威浮球3D列印
陳詣:arduino馬達
可晴:小說第一章創作
雪岑:舞蹈手部練習
淮綾:大綱與文案
宜辰:和王老師討論,擬定目標進度
炳桓:作品列印N
裕峰:一至三關完成並第一次錄影
彥任:圍棋結合書法討論
翼升:free style練習
品媛:草稿繪製
名芸:桌遊設計
品潔:作品繪製
以澈:第二版構思
羲品:
本週協助魔術方塊社:泊淳昀燁玹豪

W11研究日誌6-7

1.嘰嘰喳喳:研究日誌第6-7篇,主題不限,如需建議可以討論期中考試和木星衝的觀測。
晨光討論:羲品、泊淳

2.獨立研究進度評估。

3.課程進度
【自治會】紀錄片2
【社團】社課4
邱老星期二【創意寫作】:創作修辭/回文4
王老星期三【謎題調查局】:逢鑑定課程調整
潘老星期四、五【運算思維】: IF THEN 判別式
徐老【團體輔導】:獨立研究規劃

11月12月 1-2次校外教學

113年2月 獨立研究中繼站
4月 完成獨立研究 準備雙湖發表及成果展
5月 獨立研究報告+校內成果展
6月 完成畢業專輯(獨立研究論文集)

獨立研究進度
玹豪:漫畫創作1
予晴:問卷資料蒐集(流行語)
詠心:研究日誌
品樂:小說2/3
詠心:進度整理
昀燁:研究目的討論+城市構圖
泊淳:橋牌
又霖:威浮球3D列印
陳詣:arduino馬達
可晴:小說第一章創作
雪岑:舞蹈手部練習
淮綾:大綱與文案
宜辰:和王老師討論,擬定目標進度
炳桓:作品列印N

W10

1.嘰嘰喳喳:研究日誌4-5篇,主題參考請見W6

2.獨立研究進度評估。

3.課程進度
【自治會】紀錄片
【社團】社課3
邱老星期二【創意寫作】:創作修辭/回文3
王老星期三【謎題調查局】:期中考
潘老星期四、五【運算思維】: IF THEN 判別式2
徐老【團體輔導】:逢期中考,祝大家考試順利!

11月12月 1-2次校外教學

113年2月 獨立研究中繼站
4月 完成獨立研究 準備雙湖發表及成果展
5月 獨立研究報告+校內成果展
6月 完成畢業專輯(獨立研究論文集)

W9

1.嘰嘰喳喳:研究日誌4-5篇,主題參考請見W6
下週10/26晨光討論:泊淳、宜辰、玹豪

2.獨立研究進度評估。

3.課程進度
【專題講座】流星雨和天文概念
【社團】社課2
邱老星期二【創意寫作】:創作修辭/回文2
王老星期三【謎題調查局】:日系謎題中文化
潘老星期四、五【運算思維】: IF THEN 判別式
徐老【團體輔導】:明日晴

獨立研究提醒
裕峰 比賽簡章還要看清楚!!
彥任 和潘老約討論的時間,討論的內容。
名芸 和王老約11/1下午三點討論
翼升 進行學校剪輯的準備,增加影片的素材庫存,才能達成訂定的十月目標
以澈

電影討論 你想活出怎樣的人生?

動畫中
蒼鷺


鵜鶘


虎皮鸚鵡

鳥類生態
1.體型
2.生態習性


10月6日首映,對這部電影的第一印象是鏡像的圖樣和文字,左右顛倒的海報(雖然我過兩個禮拜才發現宮崎駿每張海報都是雙面印刷,不是蒼鷺與少年獨有XD)。

墜落於世間的奇幻之塔,從何而來?
真實世界浴火的火美,會不會走向了別的世界?
究竟是蒼鷺需要少年的拯救,還是蒼鷺治癒了少年?
蒼鷺說謊嗎?真人的惡意?
七婆婆的人偶象徵什麼?
被世界困住的鵜鶘,有平衡還是只能殘酷生存?有辦法自救嗎?
記不記得虎皮鸚鵡在天堂的落淚和歡呼?
如果你是真人,會接下舅舅的任務嗎?
學我者死?
善與惡如何分辨?
此刻的優點是另一個任務的盲點,
可以構築不選,可以挽回的機會也不追,隨之墜落和平移。
虛與實,戰與毀,澄澈於是不悔,不悔便樂於接。
飛吧飛~

有些事情現在沒有答案
有些故事還沒有結尾
打動人生的第二人生專輯

W8

1.嘰嘰喳喳:研究日誌4-5篇,主題參考請見W6
10/19晨光討論:翼升、雪岑、玹豪
下週10/26晨光討論:泊淳、宜辰

2.獨立研究進度評估。

3.課程進度
【自治會】獨立研究審查會:以澈、羲品
【社團】社課1
邱老星期二【創意寫作】:創作修辭/回文1
王老星期三【謎題調查局】:日系謎題中文化
潘老星期四、五【運算思維】:Game Builder
徐老【團體輔導】:明日晴

W7審查會後

1.嘰嘰喳喳:研究日誌4-5篇,主題參考請見W6
下週四10/19晨光討論 翼升、雪岑、玹豪

2.獨立研究進度評估。

3.課程進度
【自治會】調整放假日
【社團】調整放假日
邱老星期二【創意寫作】:國慶放假啦
王老星期三【謎題調查局】:DERO密室大逃脫
潘老星期四、五【運算思維】:Game Builder
徐老【團體輔導】:側耳傾聽
10/12晨光獨立研究審查會:以澈、淮綾、羲品、玹豪
10/13蒼鷺與少年 12:30揹書包至資優班集合,請記得準備儲值好的悠遊卡和水壺。放學時間16:00左右(可能延遲),如需途中自行回家請事先告知老師。

貓/寶石/家鄉象徵什麼?
「遠看很大的近看很小」月島雯的故事在描述什麼事物?
你從月島雯和姊姊、爸爸媽媽的相處故事中,領會到哪些內容?
好的感情?壞的感情?
月島雯可以接納不知道自己要什麼嗎?
你的選擇與決定都會一點一點地構築未來的你自己。

W6 #研究日誌4-5

1.嘰嘰喳喳:10月份的研究日誌共兩篇,題目為:1.心之谷2.蒼鷺與少年。

2.獨立研究審查進度評估

3.課程進度
【自治會】社團招生
【社團】社團招生
邱老星期二【創意寫作】:9/19創作修辭/頂真
王老星期三【謎題調查局】:DERO密室大逃脫
潘老星期四、五【運算思維】:Game Builder
徐老【團體輔導】:獨立研究審查會—品媛、名芸、炳桓、品潔、彥任、宜辰、雪岑、以澈、淮綾、羲品
10/12獨立研究審查會:玹豪

W4獨立研究審查會+W5原班畢業旅行

1.嘰嘰喳喳請參考W1。
2.獨立研究審查會準備
>文稿轉檔PDF並上傳。
>文稿影印1分並簽名確認
>簡報上傳
>審查建議與討論時手寫紀錄,請攜帶筆!
3.討論時間
>星期四午休:又霖、陳詣、名芸、可晴
4.獨立研究審查進度評估

5.課程進度
【自治會】這一年,地球變得不一樣3任務說明
【社團】獨立研究審查1 裕峰、予晴、柏勛
邱老星期二【創意寫作】:9/19創作修辭/頂真
王老星期三【謎題調查局】:9/20 好謎題與日系謎題中文化
潘老星期四、五【運算思維】:GameBuilder
徐老【專題研究審查準備週】:獨立研究審查提醒

W3 獨立研究審查會倒數

1.嘰嘰喳喳請參考W1。文稿轉檔PDF並上傳。


2.下星期一9/18獨立研究審查會~
>準備文稿+簡報並請上傳至於雲端
>邱老的暑假作業仍想繳交的請儘快,啟動原始碼寫作任務/運用重出進行短篇懸疑小說創作(或故事大綱),並創作中英文篇名。
3.討論時間
>星期四晨光:柏勛、翼升、予晴、昀燁、黃襄、陳詣、詠心
>星期四午休:可晴、又霖陳詣、裕峰請來討論獨立研究的進度~
4.獨立研究審查進度評估


5.課程進度
【自治會】這一年,地球變得不一樣2
【社團】社團籌備2
邱老星期二【創意寫作】:9/12 創作修辭/重出作品討論、9/19創作修辭/頂真
王老星期三【謎題調查局】:9/13 DERO密室大逃脫2、9/20 好謎題與日系謎題中文化
潘老星期四、五【運算思維】:路徑與迴圈、GameBuilder
徐老【專題研究審查準備週】:六年級必經的一段路+獨立研究審查提醒



6.提醒事項和加分
>社團課共10節,招生時間和開課時間都是10/2
社團頒獎:桌遊社、

7.獨立研究審查會時間