一、學期已近尾聲，下週期末考週，請同學們全力準備考試。
二、本週作業：全力衝刺期末考
文明課作品
一、新年快樂！！！
二、時間過得很快，本週是這學期最後一週的資優班課程，恭喜你們，順利通過這一學期既有挑戰又有難度的考驗。
三、上週卓老從美學課程中觀察同學們合作時的互動，基本上有下列幾種狀態：
1.一起享樂型：製作時不管進度，聊天玩樂優先。
2.一起討論規畫作品方向與內容，也許進度慢，但是最品是在大家的共識下分工合作完成的
3.分工但未合作型：依照個人喜好，在同一個牆面或塑膠板片上，各作各的作品。
四、第十九週的課程安排：
週一自治會：元旦補假
週二團體課：埃及古文明紙杯製作。(請自備用品、工具)
週三美學課程：目前各組都已經到圖案設計的工作，上課時請自備剪刀等工具。
四1 四2 請帶一個捲尺、鉛筆、剪刀 ；四3 還在粉刷的進度，請帶油漆裝備。
週四分組課：桌遊：妙語說書人
週五問題解決課：填寫本學期課程滿意度調查表。
本週作業：
心得一篇。(主題以文明課紙杯科學製作、美學課牆面美化圖樣設計、妙語說書人桌遊試玩，從三個主題責一書寫)
文明課-紙杯&埃及古文明設計
一、18週起資優班的課程回復正常上課時間。請同學們準時到班上課。
二、這段時間以來，儘管卓老一直要求週三美學課程一定要帶工作服，但依然有同學犯迷糊忘記了。17週美學課程中有兩位同學未依照規定攜帶工作服，雖然後來解決問題的方法看似有創意，但使用資優班的公物來解決私人的糊塗，因此要請這兩位同學負起責任購買新的物品來回補公物。
三、 本週課程
一、週三看到大家貼在博士膜上的圖案，鮮豔的色彩、可愛的圖樣，讓卓老對你們的成品感到好奇，也對未來三樓的廊道有更多的期待。
雖然未來忠孝樓將會拆掉，但是讓它展現最美的幾年，會是我們的驕傲。
二、拉拉老師介紹的藝術家，連結如下：
https://www.youtube.com/watch?v=6ECxImKYK1w
http://tw.meijialx.com/city-detail-content/info_id:232
聽說有某位同學在短短的影片介紹中，看到非常細膩的內容喔！
三、本週課程調整如下：
1.週一社團課：照常進行
2.週三美學課程：依照各組進度攜帶用品。其中工作服一定要帶著。
四1 四2 請帶一個捲尺、鉛筆、剪刀 ；四3 還在粉刷的進度，請帶油漆裝備。
一、美學課程中，看到自己小組負責的牆壁已經有明顯進度時(尤其是已經進入粉刷階段的)，是否很有成就感呢？
看似簡單的粉刷工作，事實上卻有非常多的細節要注意，例如事先的準備工作，包括地板的遮蔽工程、以膠帶黏出油漆的界線、油漆的量與顏色調整….等等，親身經歷過就會發現並不是只用兩手刷刷子那麼簡單。
生活中很多事情或是學習也都是這樣，真正體驗過才來真正阿發現其中的竅門喔！
二、本週課程調整如下：
1.週一社團課：照常進行
2.週三美學課程：依照各組進度攜帶用品。其中工作服一定要帶著。
一、十四週到青發處的活動結束了，相信你們都有許許多初體驗的喜悅，就請透過心得好好來分享吧！
為了班上來更好，關於這次的活動卓老有兩點要說：
1.上程式設計課時，部分同學玩起電動或看影片或玩起email。如果當你坐在電腦前，只是著迷這些事情，那我們大可不必千里迢迢轉兩趟捷運到青發處學習，不是嗎？也許你現在正在學習收發email，那就請你在家或在學校裡做這些交流活動，而且寄給別人的東西，也應該是有意義的才對。
2.班服的設計活動，前一週已經告訴大家這次將會設計班服的圖樣。不知道你是否思考過什麼是班服？代表班服的圖樣應該是什麼？
想一想，當大家可以自行設計時，網路上抓圖有意義嗎？
最後的成品，為什麼老師會選擇有全班代號的圖樣當底圖，你知道理由嗎？
3.第十五週的課程安排：
4.本週作業：心得一篇(本週應該對青發處的活動非常有想法吧！這樣的話就寫以青發處的活動為主題來寫吧！包括Scratch的程式設計、透過Scratch進行的元件控制、還有班服的圖樣設計和印製班服活動，相信妳們都有很多想要分享的想法與故事)
青發處創客課程
一、隨著你們成長，課程中需要合作學習與分工的部分也越來越多。請想想看，在團隊中如何和同學合作，讓小組的成果達到加成效果。除了個人都盡心盡力以外、傾聽同學的意見、不堅持己見…都是可以參考的方式。接下來的課程，廊道美化工程與班服圖案設計的工作，卓老希望能見到大家發揮團隊合作效益的成果。
二、12/01(週四)，我們將到台北市青少年發展處九樓的創課中心進行數位課程的體驗與學習。這次的課程需要花費的點數為60點。
集合時間：上午8:40
返校時間：下午4:00
集合地點：二樓卓老的教室
攜帶物品：悠遊卡、午餐費用、雨傘、水壺、筆和筆記本
交通工具：捷運
這次會設計衣服上的圖案，基本上會將同學們設計的圖案合併列印，作為我們的班服。所以大家可以先思考屬於gs29的圖案。
以下是參加意願：
□參加 □無法參加
三、第十四週的課程安排：
週一自治會：專研審查會二
週二團體課：埃及古文明。
週三美學課：美學課程：牆面整理 □工作服 □合作與工作態度
週五問題解決課：內湖主題旅遊設計。
週四：青發處創客中心。(請一定要帶悠遊卡，忘記的同學就不要出門了)
四、本週作業：本週的學習心得，主題參考：文明課(光的設計與發表)、美學課程(學校廊道的美化工程)、桌遊課(羅生門遊戲)
10月份二格山的活動照片
一、十二週開始週一中午新增社團活動時間，經過一年的體驗，相信妳們都已經知道社團活動是由學生主導的活動，和老師安排的課程非常不一樣，請大家珍惜參與社團活動時間，也一定要尊重別人上課的權益。
二、週日的親子聯誼注意事項：
◎集合時間：上午7:30
◎活動裝備及攜帶物品：請穿著長褲、輕便外套(山上溫差大)、防滑鞋。攜帶健保卡、帽子、水壺、環保餐具、防蚊液、暈車藥
◎活動流程：
*7:30-7:45。集合(西湖國小環山路大門口集合)
*7:45-9:30。去程
*9:30-11:00。園區植物導覽
*11:00-11:30。團體遊戲
*11:30-12:30。午餐聯誼（桌菜,素菜請看桌次表）
*12:30-13:30。手作DIY（香茅防蚊液）
*13:30-14:30。分組競賽
*14:30-16:00。自由活動（山林步道賞楓黃）
*16:00-17:30。回程
三、第十三週的課程安排：
四、第十三週作業：心得一篇。(主題從下列課程中選擇：
美學課的牆面整理與廊道設計、文明課__光反射課程、社團課程、親子聯誼)
一、第十一週是學校期中考週，資優班課程暫停一週。
二、這兩週簽到時會看到部分同學將心得作品放上部落格中分享，你是否有仔細閱讀呢？多欣賞別人作品的優點，你也會跟著進步的。
三、最近班上部分同學開始以電腦打字方式書寫心得，這部分卓老不反對。卓老只有一個要求，以電腦打完心得，除了列印出來以外，也請”順便”貼到卓老的隨想空間上分享。讓大家一起閱讀你對課程的想法。
