一.上週的文明課，老師交代的回家功課—利用水的特性設計一個設施，並畫設計圖。本週三班上只有兩位同學完成並上台報告。部分同學在小腦袋中構想，並未轉化成文稿或圖稿呈現。
學習靠自己，老師能做的事情只是”引領進門”的工作，接下來的修練完全靠你們自己的努力，希望同學們加油、積極，將自己的能力發揮的淋漓盡致。

二.期末畢業歡送會，班上要準備怎樣的節目呢？演戲、跳舞、樂團演出…..?
給予兩週的時間，開放給同學來討論與構思，你們可以小組一起籌畫，提出構想與初步的腳本，我們將在下下週的週一進行討論。參與的同學依照你提出的想法可行性有不同的創意點數加成喔！

三.本週課程安排：

週一團體課：生態課   □學習準備 (將整理過的照片放在usb中帶來上課，請先篩選，並將檔名處理好)

大分組課一：數學課   □上課態度

週二團體課：語文課

週二情意課：人際病毒  □學習態度

週三團體課：文明課    □學習準備(將一滴水滴在不同地方，觀察結果並畫下來)
□設計圖

週五團體課：自治會

小分組課：羅生門

四.本週作業：

□心得一篇

□網路簽到