一些些的彩色玻璃片，放進三面鏡子組成的管子中，再加上些微的轉動或搖動，就形成了變化萬千的萬花筒。 

萬花筒運用了怎樣的科學原理呢？

當陀螺旋轉的時候，紙板上的顏色有什麼變化呢？

白色和黑色的會混成什麼顏色呢？當你嘗試各種圖案或不同形狀的陀螺時，發現怎樣有趣的現象呢？

秉鈞說：『最近科學課做的作品，我沒有一樣是成功的。』

老師聽了有點心痛。

有多少同學有相同的情況呢？

當你課前查了資料，課堂中也按照實驗步驟一步步完成，最後的結果卻是失敗的。然後再三修正，還是無力回天。真的是非常的失望吧！

其實，科學實驗室是需要精密的操作過程與嚴格的控制變因，例如今天的磁浮列車，你製作的過程中眾多的磁鐵，只要一顆方向錯誤，必定失敗。又如上次的可樂電池，只要面只碰觸到鋁箔紙，就會因正負電的短路而無法通電。

失敗了，就一定要思考原因。當你自己除錯功力增加並能夠膽大心細操作實驗，就一定會嚐到成功的甜美果實。

百聞不如一見，今天同學運氣很好。親眼見識到家燕啣土築巢的過程。

快樂的慶功宴，溫馨的歡送會。