一、週五每位同學都拿到新一期的閱讀理解雜誌，請找時間先行閱讀。試試看讀完每一篇後，你對該篇文章的理解有多少。
二、看完”十月的天空”後，心中是否有溫溫熱熱的感動呢？
影片中侯默多次寫信給芒龐博士告訴他自己對製造火箭的熱愛及表達對他的專業上的致意。但在侯默心中真正的英雄卻是他的爸爸(原因絕對不是因為爸爸有意無意的協助)，原因是什麼呢？
這部影片中有許多令人宛爾一笑的橋段、也有許多令人感動落淚的部分。對你而言，哪些事情讓你印象最深刻？你又有怎樣的想法？分享給大家知道吧！
三、第七週課程安排：
四、心得作業：心得一篇。請針對十月的天空影片發表自己的感想。(10月11日交)
遵守上課時間：不論是資優班的上課或是班上的課程，都希望你在移動過程中，都能把握時間並準時到課。
2.尊重自己和別人的上課權益，尤其是分組進行任務時，請一定收拾起你的玩心，並盡自己的一份責任，全力完成任務。
3.心得寫作的內容要提升，考慮到高年級之後你的功課負擔，卓老想要減少大家書寫的心得作業的次數，但相對的，你們能以提升內容品質來回饋。除了敘述式的上課過程以外，過程中或課後的想法，都是很重要的產出。所以希望你的心得內容要言之有物。
一、結束稚嫩、可愛的中年級生涯，恭喜大家終於晉升為高年段的學生了。
資優班的課程本學期有些調整，除了原本的必修課以外，多了選修課的選擇。大家可以依照自己的興趣或專長進行選擇。
當然，既然是選修課程，老師在意的不是你是否選哪一門課，而是你既然選修了，就要拿出該有的學習態度來面對，否則就會變成老師來選修了(選擇修課的學生。)
二、另外，請同學思考自己是否要開社團，招收一些和自己有共同興趣的同學一起為同一目標努力。當社長是磨練自己領導力的訓練，如果你覺得自己可以也願意挑戰看看，週一中午來找老師討論。
三、本週的課程安排：
1.本週為期末考週。請大家好好準備考試吧！
2.看到高你們兩屆的學長姐畢業了，想想自己在兩年後也要離開資優班，告別童年。有怎樣的想法呢？
3.這是我們的音樂MV，首次由同學們自行製作的影片。導演云宣、劇本小組云宣、聖文、蕥妤。 觀賞MV
4.畢業影片稍後會整理放上。這學期最後的作業就是請大家針對畢業歡送會寫100字以內的心得。直接發布在這篇的迴響中。
一、畢業歡送會時間：週五晚上7:00—9:00 地點：視聽教室
二、本學期資優班的課程到這週結束。
三、第十八週的課程安排：
週一自治會：歡送會節目練習(請到一樓視聽教室)
週二文明課：文明軸線 o參與態度
週三美學課：團體課：歡送會節目練習 分組課：作品完成 o帶針線 o樹枝
週四分組課：期末整理 o態度
週五團體課：歡送會話劇練習 請一定要帶道具、器材和服裝
四、本週心得作業：歡送會歌曲練習、製作和準備歡送會的表演與道具、背台詞、音樂部分負責的同學要熟練曲子
一、看到同學們都很熱心思考歡送會上要唱的歌曲，大家能夠把全班共同事情放在心上、思考與搜尋相關資料，卓老覺得你們真的好棒。
有空的時間，請自行上網練唱。讓四年級一起在歡送會的會場上大展歌喉。
如果有同學想要嘗試製作這首歌的MV的話，可以利用時間寫腳本，然後我們找時間再來拍攝。這件事情需要自告奮勇的同學，並提出你的構想。
二、另外，針對歡送會上的角色表演，需要製作相關道具，週四的分組課請帶材料來資優班。
三、第十七週的課程安排：
週一自治會：社團成果發表
週二文明課：文明軸線 o參與態度
週三美學課：作品編織 o參與態度 o帶針線
週四分組課：畢業歡送道具製作 o請帶需要的材料
週五團體課：歡送會話劇練習
四、本週心得作業：歡送會歌曲練習、思考歡送會的表演與道具
一、熱鬧的雙湖交流結束了，留下陣陣的漣漪正在慢慢散去。
這次的活動，從大隊接力、桌遊、20人21腳到拔河競賽，不論輸贏，大家展現出的團隊精神與公平競爭該有的風範，卓老都很以你們為傲。尤其是20人21腳活動，那一聲鏗鏘有力的”煞”聲，和整齊有精神的”1212″前進樣貌，小三小四的合體隊伍，正是象徵西湖隊伍的紀律和團隊精神。
另外，桌遊競賽上，班上同學面對對手不入流的競賽態度與方式，仍堅持正規的遊戲方式。雖然表面上我們大輸，但我們贏在品格和教養，這是非常令卓老感到欣慰與驕傲的。
二、過端午節後，這學期資優班的課程也進入尾聲了。學期末的重頭戲，畢業歡送會的表演，請大家思考在原有劇本中要增加入的元素(例如融入音樂片段、增加角色和台詞…..)，原本的劇本連結在此，請大家自行下載思考。如果你有很想要演出的角色，就請先熟悉台詞或作改編也可以。 賣火柴小女孩劇本
三、第十六週的課程安排：
週三美學課：作品整合，請帶針線到班，這節課要將之前完成的編織品縫合 o參與態度
週四分組課：史錢時代 o理解遊戲說明書
週五團體課：歡送會話劇討論 (請大家思考要在話劇裡加入的音樂或是台詞，結尾要怎麼呈現。唱一首祝福歌或是另有想法都可以)
週六自治會：最後的晚餐集體創作。請帶粗奇異筆。
四、本週心得作業：心得一篇，以雙湖交流為主題書寫。5/31週三交。
文明軸線繪製
美學課程
一、參觀畫展時，溫孟瑜畫家回答同學關於作品的問題時提到”喜愛自己的作品”的創作原則後，不知道你們是否和自己做作品的態度產生連結。當你全力以赴並認真完成一件作品(藝術作品、寫文章或是任何設計)，自己也很滿意的情況下，此時這個作品對你而言，就是當下最完美的作品。
從最近同學們的心得作業看來，有些人似乎達到這個目標了，這些同學是否有同感呢？
還沒有這美好經驗的人要不要試試看呢？
二、學期已經進入尾聲，你的中年級階段也剩下一個多月。最近有些同學的學習態度與能力明顯提升，但還有些人狀況仍然令人憂心。
一樣都是資優生，但是”學習態度”可是決定你們的學習成就的關鍵。
三、第十五週的課程安排：
週一自治會：班上團體課
週二文明課：文明軸線 o參與態度
週三美學課：作品編織 o參與態度
週四分組課：史錢時代 o理解遊戲說明書
週五團體課：歡送會話劇討論
