一、畢旅結束囉！玩得如何呢？應該有很多想法要分享吧！
利用一天好好分享、放鬆與休息後，也該收收心面對接下來的重大任務囉！
二、第五週的課程安排：
v週一團體課：樂樂棒
v週二團體課：專題研究進度報告 □進度與準備
v週三文明課：太空旅行社籌備
v週五情意課：畢旅籌備
v分組課程：專題研究：請帶你的研究文稿到班
v選修課程：
週四程式設計
週四文學課
週五下午第一節：劭予老師的三國課程。
三、本週作業：收心，衝刺專研，為至少完成一半的目標努力囉！
一、第五週的課程安排：
1.週一團體課：樂樂棒
2.週二團體課：專題研究進度報告 (還沒報告過的同學優先，請將每次的報告當成將來成果報告的練習，一定要把握練習的機會！)
3.週三文明課：太空旅行社籌備
4.週五情意課：畢旅籌備
5.分組課程：專題研究：請帶你的研究文稿到班 繼續書寫
6.選修課程：
週四程式設計
週四文學課
週五下午第一節：劭予老師的三國課程。
二、本週作業：專研衝刺，三月底至少要完成一半囉！
一、第四週週三起是你們普通班級的畢業旅行，祝大家行程順利、玩得開心。
二、二日遊的組員評分部分，請兩位組長在畢旅之後告訴卓老。
三、專研進度方面，有些同學的進度有明顯的進展。有些同學似乎還在慢慢醞釀中。除了在資優班的分組課以外，需要你們善用平日的空檔來進行研究或創作。以你們的研究主題，積極努力一個月的時間，應該都可以完成初稿的，加油吧！
四、第四週的課程安排：
v週一團體課：樂樂棒
v週二團體課：專題研究進度報告 □進度與準備
v分組課程：專題研究：請帶你的研究文稿到班
五、本週作業：專研衝刺，三月底至少要完成一半囉！
一、為了讓同學們全力衝刺專題研究，從本週起，每週的心得寫作暫停。請大家”用力”進行你的專題研究。
目標：四月底以前完成初稿。
二、二日遊的部份，老師的評分分為三個階段，第一階段為行前準備與規劃的周延性、第二部份為團隊合作的氣氛與分工、第三部份為旅行實施時的應變與行程順暢。
兩組在第一、三項，表現都很不錯。第二部份，其其組勝出。所以總體成績，其其組為優勝組。就整個的準備歷程到實施，請其其位組員打分數(從60—100，按個人表現給分)。冠漢組部份也請冠漢給分(10—50，按個人表現給分)
接下來的畢旅，旅行的地點、天數，也要請兩組先行各自提案，最後再決選。決選後我們再進行分工。如果果真能夠順利成行，你們將會成為資優班有史以來學生自辦的畢旅團體。
三、3/13週五晚上親師座談會，通知單請帶回家給爸媽，回條週三前交回。
四、本週的課程安排：
v週一團體課：樂樂棒
v週二團體課：專題研究進度報告 □進度與準備
v週三文明課：太空旅行社籌備
v週五團體課：畢旅討論
v分組課程：專題研究：請帶你的研究文稿到班
v選修課程：
週四程式設計
文學課
劭予老師的三國課程，週五下午第一節，本週開課囉
五、本週作業：專研衝刺。
一、資優班最後一學期即將開課，面對小學生涯最後階段，要感傷度過呢？還是抓緊時間將自己的能力發揮到最高點，以後可以驕傲的面對這段充實豐富的經歷呢？
對我們而言，專研是這學期的重頭戲，所以卓老會利用週二的時間，讓同學報告最新的進度，希望大家在四月底能夠將文稿的初稿搞定。那麼，我們不但會破資優班的歷年來的紀錄，也可以籌備快樂的畢旅了。
也許班上的活動很多、課外的事情也不少、還有些人要準備私立中學考試。這學期正是考驗你時間管理的階段。加油囉！
二、本週的課程安排：
1.週一團體課：社團招生(這學期要創辦社團的同學，請準備招生的簡報)
2.週二團體課：專題研究進度報告 □進度與準備
3.週三文明課：科技嚇嚇屋機械設計 □上課準備
4.週五團體課：專題研究進度報告 □進度與準備
5.分組課程：專題研究：請帶你的研究文稿到班
6.選修課程：
週四程式設計(對象：三隻小豬，稟超、元湛、維文)
文學課(對象：九條好漢)
劭予老師的三國課程，本週還沒開始，三月13日起上課。(對象：七位小矮人)
三、本週作業：大英博物館特展心得一篇、專研進度報告準備。
1.小學時期的最後一個寒假結束了。假期中你預計做的事情完成了多少？
2.本週課程概況:
週三上午參觀大英博物館特展。
集合時間為八點。
地點在資優班。
交通工具為遊覽車。
週二請到資優班向邱老拿借課單。
一、似乎來不及說”寒假快樂”，學期就匆匆結束了。最後一個小學生活的假期，除了旅遊、準備比賽、有些同學開始準備私立中學的考試。
當然，資優班畢業前的大戲是絕對不能省的，也就是專題研究。所以呢，卓老要再次提醒與叮嚀大家，訂定你的專研計劃與執行進度。畢竟，4月25日是以非常難以想像的快速抵達的。
如果你預計寫20篇文章，假期中最好能完成6篇；如果你預計畫10篇故事，假期中最好把角色設定定稿，並完成草圖；如果你要設計桌遊，假期中要確定桌遊方向與規則。每個人的主題不同，適用的方法也不一樣，從這些舉例中，你可以自行舉一反三，確定自己的進度並努力。開學後第一件事情，就是專題研究進度報告。
二、二日遊的成績包括企劃過程、企劃案、執行過程、心得分享。目前旅行的心得還沒發布完畢，卓老預計週六進行統計了。旅行很開心，將歷程與想法記錄下來也非常重要，加油囉！
一、二日遊活動已經結束，從策畫到執行過程中，看著你們從決定地點、尋找住宿、詢問交通工具、參觀地點等細節，運用了各式各樣解決問題的方法，相信從中一定有許許多多的收穫。
儘管行前”自我感覺”到已經有萬分的準備，執行時還是會面臨”漏網之魚”的意外。也許是一開始的行程不順，被建議大舉修改；也許是時間不夠需要刪減景點；也很可能是唯一必去的特色小吃”公休”或是又遇到”國王的游泳池”；寄放行李時，被吃掉50元或是一件行李從17元調升為30元…….。這些需要動腦筋的點點滴滴，也許正是日後會讓你留下深刻印象與人分享的小故事。
兩組的路線導航也是非常不同，一組以印好的地圖導航、另一組以手機導航，各有特色。結果發現，不論是地圖或是高科技，在未將大方向搞清楚前，通通會迷路的。
二、本週只有兩天(實際上可能只有一天可以利用)，所以接下來要請同學在寒假補上專題研究的進度(因為專題研究早點結束的話，我們就可以早早規劃畢旅)。
週一早自習請到資優班上課。
三、二日遊的成績包括企劃過程、企劃案、執行過程、心得分享。所以自助旅的心得請於月底前分享。老師要結算兩組的成績。
一、本週的重頭戲：”二日遊的執行”。其樺組為週一週二、冠漢組為週四週五。
各組出發前請先做最後確認，包括住宿、交通、分工與執行狀況、攜帶物品、集合時間與地點、並將形成告訴家長。
記得行程等細節要寄發給每個人。
二、專題研究的部分，寒假前老師要和每一個人確認你的專題研究方向與進度。目前所剩的時間有限，請先從下列事項檢核你的研究，確認研究主題、訂定研究題目、資料蒐集、文獻閱讀、確認研究大綱、規劃研究流程、影像紀錄(當然，每個人的主題不同，項目也會有所調整)。
以研究進度而言，從現在開始計算到四月25日前截止，起拿出月曆來計算，你還有多少時間？
為何是4月25日？因為後面還要準備發表會，修正文稿或是製作媒體也要預留時間。如果你現在沒有”一定要完成的決心”，那就先告訴卓老，你要放棄。
寒假中要有進度，進度差地太大的同學，嗯……….
三、課程安排
週一週二：其樺組自助旅遊
週四週五：冠漢組自助旅遊
週三文明課：熱縮片製作
四、本週作業：三天兩夜觀星心得(未完成的請快交)。””大英博物館”校外教學通知單於周三(21日)交回。費用由班費支出。請同學以回應的方式回報你參加或不參加。
1.本週為期末考週，週一到週三，同學的首要任務是準備期末考。
2.週四的任務如下：
a.週四第三節到第四節(10:30–12:00)：電力公司桌遊高手組過招：子瑄、張杰、芸辰、冠漢、之羿、婷羽
b.週四中午到下午第一節(12:30–13:50)：電力公司桌遊進階組過招：其樺、沅鑫、維文、元湛、禎宸、辰妤
備註：思考時間為30秒，可以攜帶無聲的計算機。看過以後請簽到，表示你已經知道知道此帖。參與過招時請準時到班。因為牽涉到的班級眾多，時間有問題的話請自行協調。
3.週五早自習進行自助旅二日遊的最後討論。
4.前一週的討論兩組狀況不一，相信參與的同學各有想法，雖然是團體競賽，但是只有全組都共同努力，才能有最佳的安排與行程。
本週聯絡事項補充說明：
1.在兩日的自助旅行準備上，你們在短短的時間內必須籌備完畢，的確必須展現積極與機靈的應變能力。已經是第四次的接班人任務，各組也有前三任的組長，和現任組長。對於組長的辛苦與壓力，至少有一半的人能夠體會。因此，理論上應該會以小組的任務為重，至少在討論時要放下一些些的自我意識，以團體為重，將自己負責的部分100%完成。比起旅行住得好吃得好，卓老更在意的是你們在準備期間，是否全力付出了。
2.電力公司的加碼遊戲，分組是依照19週同學們對遊戲的熟悉與熱情程度混班編組，希望你們和不同的對手玩看看。基於遊戲的時間長度，目前只能抽可能的空檔來玩。至於沒安排到的隱藏版人物，如果你有想法，請於週四下課時間來找卓老討論。
