請先去看這則新聞，點此。
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然後在下面回答我的問題
- 在看完了這篇新聞之後，思考一下自己，如果是你，你想要銷售什麼東西給這個世界？
- 你的公司在賺了錢之後，你會如何使用這些錢？
分類: 每週任務
GS27 Weekly Challenge
第一題: 這篇文章主要是在講一個女孩，雖然自知跑步和跳高等方面都技不如人，但還是勇敢地代表學校去參加比賽。最後果然如預期般地輸了，但她並沒有為此傷心難過。當她向媽媽訴說自己是最後一名時，雖有一抹失落，眼神仍閃耀光芒。我覺得這是一篇看似普通，但具有深度含意的一篇文章，老師真是會選呀！
第二題: 我認為老師選這篇文章的用意是希望我們能像文章中的人一樣，勇於嘗試，不要害怕會輸。唯有不怕輸、繼續努力的人，才會進步。『與成功有約』一書的作者史帝芬．柯維(Stephen R. Covey)是這麼說的: 「人生最值得的投資就是磨練自己」，結果雖然重要，但是最重要的是過程！
並且告訴大家一句話，我是這麼認為的:不要因為自己某些地方不如人，就覺得老天爺不公平。”天生我材必有用”，搞不好你羨慕的人也暗自在羨慕你呢。所以不需為此難過，只要以後繼續努力就好啦。或許有一天你能成為最厲害的人呢！
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【小試身手大湖公園篇】
老師已經報名了臺北市第12屆中小學專題式網頁競賽，參選類別是【觀光資源】類別，我們把主題鎖定在前一陣子上過電視的大湖公園，接下來我們就好好來研究一下大湖公園的點點滴滴。請先去查看大湖公園的資本資料，看的時候請動一下你的腦袋瓜子，把自己模擬成導遊，如果你是導遊你會如何介紹大湖公園，經過你自己腦中整理的資料才會烙印在你的記憶裡。再來就是老師說過的【隊員基本資料介紹】，這邊請結合出現在大湖公園的一些元素﹝如水上的鴨子、錦帶橋、樹、賣冰的阿伯…等)來設計你的基本資料圖示，並畫在下面，到時候根據每個人所畫的圖示來結合成特色基本介紹。
※聯絡事項
- 星期一：大湖作戰計畫擬定，要來擬定我們的主要目標，並協調每個人的作戰區域。
- 星期二：文明課發表時間，把握每一次上台的機會，練習台風，訓練膽量。
- 星期三：龍老益智數學。
- 星期四：元旦假期，有空閒的人可以去大湖公園體驗一下，仔細觀察那邊的人都在做些甚麼事情、那邊有哪些生物(含植物)，你覺得最棒的拍照地點是哪個地方哪個角度。
