分類: 左腦課程

生態資訊營隊第一次的線上任務來了！營隊中的雲端資訊課程，你可以根據說明彈性完成任務，不需要針對技術層面撰寫個人心得，但需要學會各項技能與態度，最重要的是能夠善用雲端的知識管理的能力，增進自己的學習力喔！為強化大家的數位資料管理與 AI 工具應用能力，請在 4 月 25 日以 完成以下三項自學任務。本次資訊課程屬於自學性質，最終的完成度將以「是否成功發送 Email 給老師」作為完成任務的依據。請大家按照以下步驟進行：

任務一：建立雲端基礎與資料整理

1. 請登入你的 Google 帳號，並進入 Google 雲端硬碟 (Google Drive)。
2. 建立專屬資料夾，將你手邊簡單的資料（包含照片及相關檔案）進行初步的分類與整理。
3. 權限確認： 若有需要分享的檔案或資料夾，請務必確認已開啟正確的共用權限（如：知道連結的人皆可檢視），確保老師能順利讀取。
4. 整理完畢後，請利用你的 Google 帳號寫一封 Email 寄給老師。
5. 如果學校還沒有進行相關教學，也可以參考以下影片連結
   
   (一)申請google雲端帳號：同學都有學校的gmail帳號，但如果希望永久使用，可以請家長協助建立私人帳號喔！
   
   (二)雲端資料建立與上傳：可以開始整理並建立自己過去的生態記錄囉！
   
   (三)Gmail寄信給潘老：請利用假期完成，4/25前請務必寄出喔！
   
   老師的 Email： asky99se@gmail.com
   

任務二：Gemini 智慧分類與實作截圖

1. 智慧整合： 開啟 Google 雲端中的 Gemini 功能，讓 AI 分析你的資料夾或照片名稱。Gemini -> ⚙︎設定與說明->連結的應用程式(參考下圖開啟按鈕)
   
2. 參考建議： 參考 Gemini 給予的分類建議後，實際手動調整你的資料夾與檔案。
   
3. 回傳方式： 請在 Email 中附上以下兩張截圖：
   • 截圖 A： 調整後的「資料夾排列與命名方式」。
   • 截圖 B： 具體的「相片命名方式」（展示自己的相片命名方式）。
4. 簡要說明：參考GEMINI雲端整理簡報連結
   
   ⚙︎設定與說明圖片

任務三：NotebookLM 物種深入探索

1. 建立筆記： 開啟 NotebookLM，選擇一個課堂上提到的「物種」並建立資料來源。
2. 深入提問： 運用課堂所學，針對該物種提出至少三個想要探究的問題。
   • 要求： 答案必須能從資料來源中找出，不可憑空捏造。
3. 回傳方式： 請將你的問題與答案頁面截圖，或是直接分享整本 NotebookLM 筆記本的連結（請同樣注意分享權限），放在 Email 中一併寄出。
4. 簡要說明：NotebookLM教學
   
   ⚙︎NotebookLM記事本圖片

小叮嚀： 記得在 4/25 前寄出信件，並在信中清楚註明你的編號和姓名。祝大家整理順利！

講師：林玉琴

任務背景：
在玉琴老師的課程中，我們發現植物不只是點綴風景，更是人類文明的幕後推動者。樟樹因為質地堅硬，化身為陀螺與堅固的船隻；其特有的樟腦成分，更成為居家防蟲防潮的守護者。而生長迅速、色澤淡雅且無毒的「江某」，則成為我們餐桌上便當盒與冰棒棍的首選。

挑戰目標： 從清晨睜眼到入睡，人類的生活與植物／木材息息相關（排除野生雜草、單純觀賞用花卉或直接食用的蔬菜）。
請你化身為「植物獵人」，觀察並記錄一天中與你相遇的 8 種「植物製成物」，並分析它們為何能成為你的生活夥伴。

呈現形式： 請以「時間軸」方式呈現，內容須包含：日期、時間、物品名稱、所用植物名稱、對該植物的五感描述、選擇該植物的特性與理由。

舉例：
3/14(六)07:30
安全帽內襯－藺草
這是媽媽出門必備的。藺草纖維非常細緻，摸起來很光滑，所以貼著皮膚不會刺癢。而且它內部組織氣孔大，吸濕與透氣性高，脫掉安全帽後頭部還是很清爽，不會悶出一身汗。