10 月
25[進階班]10月27日課程時間調整
Filed Under (eci進階班) by eco on 25-10-2012
因西湖國小運動會,所以本周課程時間調整為下午。
課程時間與內容如下:
1:00–1:20 螢火蟲生態評量
1:20–4:00 生物多樣性之探討
10 月
25因西湖國小運動會,所以本周課程時間調整為下午。
課程時間與內容如下:
1:00–1:20 螢火蟲生態評量
1:20–4:00 生物多樣性之探討
10 月
21文/邱鴻麟
本次請到螢火蟲專家陳燦榮老師來跟各位介紹螢火蟲的點點滴滴,你會發現田野經驗豐富的老師信手拈來都是有趣的故事,隱藏在故事中的都是老師親身的分析與發現,常常一個人在黑暗中陪著這些發亮的小蟲子,除了熱情與天賦外,是不容易做到的!也許你不能立刻變成專家,不過陳老師也告訴你/妳許多的方法,讓你第一次看螢火蟲就上手的秘技,希望你有很大的收穫。
10 月
2010 月
20文/吳侑邦
天溪園夜觀及蜻蜓生態觀察成績出爐
尚未繳交的同學加油~期待你的大作
10 月
13文/吳侑邦
火熱甲蟲成績出爐~
10 月
13文/吳侑邦
秋天的早晨是我閱讀各位大作的時間,
常常我會一看再看,
因為我想看到你寫文章時的表情。
是痛苦的!?是欣喜的!?還是…
其實文章裡面會透露你寫作時的心情,
在字裡行間中,
多少都會有些可愛的小細節透露你的情緒,煞是有趣。 Read the rest of this entry »
10 月
13文/邱鴻麟
完整影片下載20121013-filmlink(密碼仍為進階班通用規則)共六檔
基隆鳥會總幹事沈錦豐老師又來到生態資訊營隊跟各位介紹蜻蜓的生態,從蜻蜓的形態學開始作為學習的起點,進到蜻蜓與豆娘的分類、繁殖與觀察技巧,一直到新種蜻蜓(秋紅蜻蜓與長尾蜻蜓)的發現故事,也許你被沈老師緊湊引人入勝的演講所吸引,今天透過這場演講,你又發現了什麼?也許你也想開始發現蜻蜓的神秘面紗?或許你想在冬季來臨的時候仔細尋找大家容易忽略的新種蜻蜓?還是想要知道中華珈蟌的亞種爭議呢?或是三分熟五分熟七分熟的蜻蜓豆娘體色紋路的變化?
10 月
0510 月
04雖然延遲了一週,今天的天氣給人涼爽而舒適,大家在林玉琴老師、施宏明老師與陳王時老師的帶領下,從下午搜尋到晚上,黑夜中人的感官會受限,卻開啟你更想找尋的銳眼,陸陸續續赤尾與小青彷彿依約先後出現在各位的身邊,也是這幾年天溪園夜觀的各組都搜尋到蛇的蹤跡的最佳紀錄。相信這樣的體驗對你的夜間觀察訓練有所幫助,也請你將這樣的經驗分享給全世界。
9 月
269 月
25文/邱鴻麟
聽到李老師豐富的國內外的甲蟲經歷,你是不是也想嘗試吃一口昆蟲蛋白質大餐呢?從研究器材到田野調查,你可以從中吸收到許多豐富的經驗,也許有機會李老師會帶著你到田野實地進行踏查與探索,這次就請你將習得的甲蟲的關鍵知識分享給大家。
9 月
21文/ 吳侑邦
公布陳振祥老師-蟬的生態研究課程的心得成績
9 月
16文/邱鴻麟
台灣森林的多樣性的棲地就藏在造山運動的密碼中,從低海拔、中海拔一路往高海拔,你所見到的植物與動物的故事皆不相同,就像一間出產豐富的出版社,訴說的不同的童話與預言故事。然而植物是最易親近也最難學習,不同天候與日期你似乎都能親近它,卻需要大量的時間與物候調查才能發現與他互動的樂趣,以下就把你的思維與發現生長於下面的迴響吧!
其他影片觀看,請下載連結20120915filmlink(密碼為六月份提示的,前面記得加上eci)
文 / 吳侑邦
A:聽說進階班的心得已經統一由吳老來批改了!
B:真的嗎!有甚麼技巧可以從吳老手上拿好的評價呢?
A:根據我打聽到的消息,有三個要點!就是把自己的心得拿給同學看,同學覺得你寫的很棒就達成第一點了!
B:喔!那第二點哩?
A:第二點就是自己也覺得自己有所突破,很滿意自己的作品!
B:那最後一點是?
A:最後一點就是………讓吳老也覺得你寫的很用心寫得很好!
B:你這不是廢話嗎…………
9 月
13