Project ECO

文/邱鴻麟

水陸兩棲的蛙，可是水生生物轉換生活空間的大演化中適應陸地生活的佼佼者。如要追溯兩棲類的演化歷史，可不是件容易的事，因為大部分兩棲類的化石並不容易保存下來，就算有化石也大都是殘缺不全的，所能提供的資料就變的比較侷限。真要找到蛙類的演化線索，可從中國現存最早的蛙類化石-三燕麗蟾觀察，地質年代約在白堊紀，距今六千五百萬年前，從完整的骨架發現三燕麗蟾已經跟現存的親緣較近的種類十分類似，經過幾千萬年沒什麼太大的改變，也可能指出一樣線索：白堊紀的蛙類在地球環境變遷下演化適應能力已經極佳，所以在歷經千萬年變遷中，物種的外形演化改變不大，這正是有趣之處。

透過今天陳王時老師的蛙學問，你可以觸及蛙的許多分類與生態的基本概念，尤其今年學術界又將蛙類的分類多了一種叉舌蛙科，請你分享你的蛙知識給其他學員一同成長。

文/吳侑邦

想補交心得筆記的人，可以回應在這邊唷

記得要寫上 “課程主題”  不然老師不知道你是要補交哪一篇

文/邱鴻麟

經歷金面山的熱力洗禮，你的學習體驗是甚麼呢？也許你不敵荒溪小瀑布前兇惡的蚊子只好送牠肉包吃？也許你踩死了一隻無辜的山蜚蠊卻還在懷疑不是自己的腳？也許你看到煤礦坑的神秘入口有種想要一探究竟的冒險念頭？也許在三角鱉的葉片咬痕中苦苦尋找鳳蝶的蹤影？也許你剛好遇到一年只出現幾天的神秘蕈類正在攻城掠地？也許你熱愛大岩壁的刺激感受彷彿瓶蓋上的再來一罐的要求？也許你正練習濱海相的植物生長在乾旱的山頂的疑問句？也許你參與了一年一回渡邊氏長吻白蠟蟲的山桕約會？也許你看到金面山又叫剪刀石山的景觀而高聲大喊希望山谷給你甜蜜的回聲？也許在顛跛的山路你用疼痛來實驗地心引力與摩擦力的對質？也許你發現山紅柿的果實卻大發慈悲想幫他蓋一個新家？也許你在斷崖旁了悟了充當神仙的秘密有種縱身一跳的蠢動？也許你盡情的拍攝一隻覺著你很無聊的天蠶蛾幼蟲的睡眠？

太多的也許讓你有無限的可能，這無限的可能就請你告訴全世界吧？告訴寬腹螳螂、告訴鼎脈蜻蜓、告訴青剛櫟、告訴大琉璃紋鳳蝶、告訴筆羅子、告訴台灣擬啄木(五色鳥)，你跟他在宇宙中相遇了，一段。

文/卓麗容 

營隊本週的課程概況：

7/1週三：8:30–15:00  金面山校外教學。午餐自備。

7/2週四：8:30–12:00  蛙類主題課程與昆蟲評量

 7/3週五：8:30–16:00  鳥類主題課程與數位攝影課程。中午營隊提供午餐，請同學自備筷子。

7/4週六：8:30–12:00 生態擂台賽與結業式。〈擂台賽採淘汰制，全體一起參加，錯了就淘汰，最後產生一位生態擂台主。內容以營隊上課期間的主題為主，包括數位網路學習課程。因此吳老師製作的數位課程請一定要在網路上進行學習。也順便陪養你的自學能力。〉

本週營隊入魔鬼訓練階段。除了每天上課以外，心得請一定當天完成。週六的結業式，老師會根據你的學習表現給予獎勵。如果你的心得未分享，老師將會扣留你的結業證書。

文/卓麗容 

圖鑑已經登記完畢，統計表如下圖。請同學於7/2交錢，我們將於當天發書。 Read the rest of this entry »

程式/文 吳侑邦

數位資訊中心 

※新增課程-了解你的數位相機 Read the rest of this entry »

文/卓麗容 

關於7月1日的校外教學，下列幾件事情請同學注意：

攜帶物品：雙肩背包、水壺〈天氣熱，請準備足夠的飲水〉、帽子、午餐、筆記、筆、雨衣〈以上為必帶物品〉

圖鑑、望遠鏡、觀察盒、放大鏡、、怕蚊蟲的請自備防蚊液〈以上為選帶物品〉

穿著注意事項：穿球鞋、長褲

集合時間：8:30

放學時間：下午3:00 

集合與解散地點：西湖國小校門口

因為考慮到山區及營隊講師的負荷與校外學品質，營隊並未開放家長隨行。如果孩子有健康上的顧慮與需求，需要家長陪同上山，一個家庭以一位家長為限。

Flash程式/吳侑邦

成績查詢

第二次的成績出爐

大家都去看一下，有問題在這邊發問。

盡力就好~ (^_^)

文/邱鴻麟

認識吳文德老師十幾年了，真正跟他比較熟是當了研究所同學以及一起到美國生物圈二號中心生活了一個月，從他身上你可以看出對大自然的熱情，尤其是研究、探索與倫理的堅持，所以各位學員可以從吳老師身上學習的不只是蝴蝶知識，更是一個研究者有的熱情。大部分的人對蝴蝶應該都不害怕，也有人覺得蝴蝶是個很骯髒的東西，透過這堂課你可以檢視一下你對蝴蝶的了解與感覺，如果你很喜歡，願意花一輩子，那你的感覺就對了，你可能是一個千載難逢的一個蝴蝶研究好手。如果你只是中等喜歡，那你也可以讓蝴蝶變成你生命的印記，在風花雪月的人生偶爾會想起一對飛舞的花瓣。經過幾次課程，你的筆記是如何紀錄呢？是重點摘要？還是忠實的一字一句寫下來？是圖文並茂？還是心智圖法的線索聯想？最好的筆記是如何記錄的？那一種筆記法才是適合你的？這些問題都要在你每一次的練習中，慢慢去體會與創造，老師會在不同的課程中慢慢的教導你。事實上，有時候擁有好的筆記法，你就擁有邁向未來創思的活水。

吳文德老師上課的簡報。

文/吳侑邦

在練習寫過兩篇心得筆記之後，這邊老師開始來說明一下這其中的奧妙。
首先，為何要寫？

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文/卓麗容 

雖然已經發過課程時間調整通知，還是要再次提醒同學。6/27蝴蝶生態面面觀課程改為下午1:00–4:00。

昆蟲的考試延到7/2蝴蝶主題同天進行。 

文/ 卓麗容

進行戶外生態研究時，常常需要用到各類圖鑑來鑑定物種。本期營隊代為訂購下列圖鑑與施宏明老師的蟲上自然一書。如果你有需要，可透過營隊代為訂購。需要購買的同學請於下方表單進行勾選。並自行統計費用。請於6/29前回應完畢。費用於7/2上課繳交。 Read the rest of this entry »

程式/文 吳侑邦

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Flash程式/吳侑邦

成績查詢

第一次的成績出爐

大家都去看一下，有問題在這邊發問。

程式/文 吳侑邦

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