作者: 邱鴻麟

  • [國際課程班]20230703-17北九州課程作品分享

    北九州旅讀與天賦作品:
    一、生物與文化多樣性影音資料庫-影音資料分享12/31前

    1. 請加入西小的雲端硬碟,留下你的email即可。有要分享影音資料的親師生,請留下你的google電郵(其他特殊的email有可能被拒絕),邱老會將你加入雲端硬碟。
    2. 雲端硬碟設定:進入後請開設個人名稱的資料夾,例如:資料夾名稱為”邱鴻麟”,將我整理好的照片全放進去我個人的資料夾。
    3. 請分為生物類與人物照兩大類,生物照請依照以下檔名規則改好名稱:日期-地點-生物中文名(或學名)-拍攝者.jpg。人物照只須標示合照或某人的獨照。
      照片檔名請使用日期-阿蘇地點-主題-(副主題或性狀特徵說明)-作者.jpg,例如:20230706-杵島岳-地景-邱鴻麟.jpg。

    二、旅讀札記與自然書寫:親師生。將會作為參與下次活動的分隔線。 旅行札記、學習心得、感言、謝詞或是個人對這趟行程的想法、觀點與觀察。字數800-2000字。學生文章請貼在部落格留言中(http://grc.hhups.tp.edu.tw/eco/?p=11303)。文章請附上或加強書寫自己重視的主題(如達悟族文化、飲食、夜觀、海洋觀察、特有生物),截稿時間:11/30日。

    三、天賦專案研究與創作 :親師生皆可,選擇其中一樣進行,你所需要的媒材將可使用大家分享出來的影音,並請在你的研究創作版權中註明你使用了誰的影音資料。將大幅增加你的熱情點數與獎學金獎勵機會。時間截止依規定,若有其他延長需求,請聯絡老師。。天賦作品形式不拘,截稿時間:2023/12/31日。作品多樣形式請參考http://grc.hhups.tp.edu.tw/eco/?page_id=10328

  • [環境行動班]20230717-0727蘭嶼綠島課程裝備檢查

    裝備檢查:

    1.背包:雙肩背包(學習研究裝備與個人隨身貴重物品)、大背包(生活裝備)。除老師與助教攜帶公用裝備外,參與之學員與家長請勿攜帶行李箱,以免後車廂裝不下)。

    2.學習研究裝備:簡單文具、筆記本(小軟尺)、望遠鏡、照相器材(電池與充電器)、小型觀察盒。

    3.生活裝備:

    防曬用品(帽子或寬沿帽、薄的長袖襯衫、也可攜帶墨鏡)

    短袖排汗衣3套(建議每天洗,可攜帶營隊制服)、寬鬆快乾長褲2件(登山與夜觀用,可以防蚊防曬,請各位參與之學員及家長務必遵守老師規定之當天服裝)

    換洗衣服與內衣褲3-4套

    盥洗用具(毛巾、牙膏、牙刷)

    水壺、衣架3個

    泳裝、蛙鏡、泳帽

    手電筒或頭燈(重量輕、亮度佳、電池請自行檢查)

    零錢(可採買特產、明信片、創意小物)

    手機(現場聯繫、跟爸媽報平安)

    健保卡(坐船身份驗證用、緊急醫療用)

    雨具(輕便小雨衣一定要帶,折疊式小雨傘也攜帶)

    平常著球鞋或登山鞋,並攜帶溯溪鞋(參考型式https://24h.pchome.com.tw/prod/QCAD2W-A9009VZWD 較佳)

    襪子4雙

    其他衛生用品(如女性衛生用品、小包衛生紙)

    空塑膠袋(裝髒衣服,可將內衣褲與短袖衣物每日清洗)

    環保餐具(筷子、湯匙)

    潮間帶與休閒裝備(海灘褲或短褲2件)

    海灘鞋(當室內拖鞋、海灘更換用,請注意珊瑚礁岩非常銳利,容易割傷,務必小心)。

    4.個人藥品:

    暈船藥(容易暈船親師生在出船前半小時請先服用)、蚊蟲藥、防曬乳液、曬傷藥膏(例如蘆薈膏)、其他個人特殊需要的藥品或用品(如氣喘藥等)、小型急救包(此項請隨行的教師與家長攜帶,尤其是割傷處理的藥物器材等與預防中暑的物品)。

    5.教師裝備:急救包、行車紀錄器(含車充、晶片與電線、架子)、雷射筆、電腦、高鐵票、台鐵票、駕照(開車之教師與家長請準備)。

  • 營隊制服2023庫存選購:#4巧鴞盼盼

    https://www.geoguessr.com/join/JRN9?s=Url

    由於仍然有同學持續反應想收藏營隊制服,故提供營隊制服最後庫存供學員採買,採買時請注意以下事項:
    1.制服為營隊特色、田野調查、出國識別與收藏認同用途,無強制一定要穿,所以請看自己需求採買。往後環境行動班營隊會有機會規定甚麼時候會儘量統一穿著,這次購買制服的同學建議你可以於暑假校外教學時啟用。
    2.欲購買的同學請於2023年5月27日(星期六)營隊課程時試穿衣服尺碼並直接購買(請學員攜帶足夠費用)。尚未有制服的同學將優先處理。
    3.由於每次製版數量與設計不同,故每版衣服的成本不同。
    4.絕版的制服將不再生產,故有收藏的學員請自行斟酌,每種版本老師將會保留一件做為營隊收藏。
    5.本次可採購#4巧鴞盼盼的營隊制服。#2 森林綠、#3 藏青色 太空海洋版都已絕版,所以各尺寸數量不一定,老師將依照每人原則一件(收藏版的不在此限),尺寸沒了無法再行購買。
    6.新設計制服將等下次(有可能是明年)才會重新整批製版。本次5/27(六)實體課程請假的同學將無法購買,敬請見諒。

    目前制服版
    #4 巧鴞盼盼 吸濕排汗材質 2020年 350元/一件
    尺寸與剩下數量如下:S 1件、M 4件、L 15件、XL 4件、2XL 3件、3XL 1件

  • [高階班+世界旅讀]20230527鍾國芳教授-構樹說的南島語族遷徙史

    高年級組:https://www.geoguessr.com/join/HQ6J?s=Url

    中年級組:https://www.geoguessr.com/join/737N?s=Url

    生態高階班:(半天)
    0820-0830 實體課程報到/西湖國小一樓視聽教室
    0830-0900 開始上課課程說明、營隊活動提醒、生態寫作與資訊管理討論
    0900-1200 構樹說的南島語族遷移史/鍾國芳教授(植物演化與生物地理研究室、國立臺灣大學森林環境暨資源學系)、中央研究院研究員
    1200-1230 結業

    世界旅讀班:(全天)
    0845-0900 實體課程報到/西湖國小一樓視聽教室
    0900-1200 構樹說的南島語族遷移史/鍾國芳教授(植物演化與生物地理研究室、國立臺灣大學森林環境暨資源學系)、中央研究院研究員
    1200-1330 午餐(自理)
    1330-1630 地理猜謎與環境線索(攜帶筆電)

    閱讀完請同學留言確認你已經知曉,請假同學請在本通知下留言,並註明公假、事假、病假類別。

    圖片來源:研之有物 https://research.sinica.edu.tw/paper-mulberry-dna-austronesian-history-chung-kuo-fang/

  • 受保護的內容: [世界旅讀課程]wtr20230507獨行在邊境-廖芸婕老師課前影片

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  • 受保護的內容: [高階班]ecih20230506楊懿如教授-蛙類的生態研究與保育課程課程影片

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  • [高階班]ecih20230506楊懿如教授-蛙類的生態研究與保育課程心得分享

    0820-0830 實體課程報到/西湖國小一樓視聽教室

    0830-0900 開始上課課程說明、營隊活動提醒、生態寫作與資訊管理討論

    0900-1200 蛙類的生態研究與保育/楊懿如教授(東華大學自然資源與環境學系副教授/校園環境中心主任、國立台灣大學動物學博士、青蛙學堂)

    • 專長:生態學、保育生物學、兩棲類保育教育、數位典藏與數位學習、
    • 實驗室:兩棲保育研究室 

    閱讀完請同學留言確認你已經知曉,請假同學請在本通知下留言,並註明公假、事假、病假類別。

  • [世界旅讀課程]wtr20230507獨行在邊境-廖芸婕老師課前通知

    請注意本次上課是星期天上午!
    0830-0840 報到準備(請準時報到簽名)
    0900-1200 廖芸婕老師。(獨行在邊境作者,獨立記者)
    課程內容/獨行在邊境

    攜帶物品:本次無須攜帶平板或筆電,本次參加同學會贈送一本廖芸婕老師的書。
    閱讀完請同學留言確認你已經知曉,請假同學請在本通知下留言,並註明公假、事假、病假類別。

  • 受保護的內容: ecih20230429從細胞到豬、麝香貓與鹿的研究到微笑的山椒魚-朱有田教授、林音老師課程影片

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  • ecih20230429從細胞到豬、麝香貓與鹿的研究到微笑的山椒魚-朱有田教授-林音老師課程心得分享

    [高階班]朱有田教授的演講,彷彿營隊時代的變遷,也不斷深化演講的主題。本次從細胞到豬、麝香貓與鹿的研究到微笑的山椒魚,完整看到一個研究學者的生命菁華與經歷,也帶給我們生命多樣性研究的重要發現。

  • [高階班]ecih20230415-台灣蝙蝠生態保育與古隧道觀察-鄭錫奇老師作品心得分享

    從午餐保育便當開始到晚餐的南軒九九快炒合菜,中間時間的餡料就是鄭錫奇老師的蝙蝠課程,隨著DNA資料出爐,蝙蝠種類的辨識就越是多樣與精準,不管是吃水果、昆蟲、魚、吸血的蝙蝠,都有其精彩的特異功能,在「真稀奇」老師的演說中更顯得迷人,本次老師除了增加新版的蝙蝠資料與影片,在疫情與恐蝠症之間找到一條更清晰的道路。

    你的發現呢?

    [高階班]特有生物保育中心

    兩年一度重溫保育便當的樂度

    開場上映的就是鄭錫奇老師的蝙蝠課程

    一回是津津

    二回是有味

    三回是樂道

    ……

    ……

    ……

    11回仍是津津

  • [高階班]ecih20230416野菇-黃秀雯與野生動物救傷-詹芳澤老師課程作品心得分享

    爭奇鬥怪的蕈類生態,從較熟悉的木耳、像花朵的地星、樹幹上的層孔菌、蟹螯形狀的梭形鬼筆、從昆蟲身上長出來的冬蟲夏草、LED燈的螢光小菇等,豐富的多樣性比人類的想像更有想像,瞠目與結舌就成了小臉的友伴。也許你開始了解的蕈類基本生理結構、分類學概念的區分、多樣化棲地的需求、蕈類資源的使用與保育,你開了甚麼眼界呢?告訴大家吧!
    另外也可說說許多動物心酸的遭遇,化為關心的力量。透過詹老師的救傷經驗與野生物救傷中心的進化,你也擁有了幫助動物的初級概念。想起被重複抓捕後來死於獵槍的黑熊故事,請你看待動物救傷的眼神有了不一樣的關懷,請說說你的策略與行動……

    六點半

    幾乎大部份的學生都起床

    在特生中心的園區賞鳥

    驚訝發現鷺鷥科的密度高了很多

    猜想是否跟久旱不雨的氣候有關係

    接下來早餐後就是一串串

    專家演講的腦力活動

    第一關是不只是大富大貴的黃秀雯老師的野菇生態與研究

    第二關是不只是膽大心細的詹芳澤老師的野生物的救傷

    第三關是不只是井蛙之志的陳諄聿老師的蛙底家啦

    加映第四關崩落的野生物天堂-婆羅洲的特展