活動預報
3/27(一) 1600-1900 美麗華 鈴芽之旅
3/28(二) 0800-0930 視聽教室 演講/當我們同在野地 台大動物科學技術學系 柚子/勝文 兩位研究俠侶演講
4/08日(六)為上午西湖園遊會，下午0130為世界旅讀課程營隊。
星期一Leadership (領導才能課程)：
3/27 義大利高爾夫2。
4/3 清明連假
午休/社團課程
3/27社團第三次課程。
4/03 清明連假。
星期二專長領域-Computational Thinking運算思維：潘浩天老師
3/28 演講/當我們同在野地/Game builder 遊戲評測3
4/04 清明連假。
https://meet.google.com/zqe-xdvn-mo
星期三專長領域-Eco Study 生態課程：徐妤函老師
3/29
4/05 清明連假
固定連結：https://meet.google.com/xjn-kdou-eui。
星期五專長領域-Table escape桌上解謎師(王劭予老師)：
3/31 桌上解謎大觀園2。
4/07 桌上解謎大觀園3。
混成連結https://meet.google.com/xyg-kwms-eso。
情意發展-策略應用：獨研個別研創。(邱鴻麟、黃語涵、尤渟筑老師)
情意發展-Travel Study旅讀課程二、四中午：Geoguess 穹頂之上。(黃語涵老師、邱鴻麟老師)
星期五Individual studies (獨立研究-成就引導)：。
星期一二分組獨立研究：研究作品進度執行、日誌與校外教學心得撰寫(邱鴻麟老師、黃語涵老師)
星期三五分組獨立研究：研究作品進度執行、日誌與校外教學心得撰寫(邱鴻麟老師、黃語涵老師)
星期四創意寫作-文學：
20230327(一)《鈴芽之旅》（日語：すずめの戸締まり）電影觀賞
地點：美麗華戲院
請於3月25中午報名完畢，感謝
費用：(學生費用將從班費支出，家長手足可參加，老師統一買票)
請學生攜帶悠遊卡
行程：1600西小出發-1625-1830電影玲芽之旅-1840第一解散點(美麗華或學生可自行搭捷運到各站，請家長註記)-1845第二解散點(西湖國小門口)
4/4 國際創意寫作比賽選手有郭軒佑、林楷恩、吳恩紜、葉奐均、陳怡臻、黃禹涵、曾筠淇，確定競賽時間會在 4/4 09:00 am ~ 09:00 pm，當天請爸媽協助提醒孩子參與競賽，周凡淇老師會集合小朋友說明競賽型式並給予帳號、密碼。
三年級GS36專長領域 – Creative writing 創意寫作(星期二)：邱鴻麟老師
3/28 演講/當我們同在野地。
4/ 4 清明連假。
五年級GS34專長領域- Creative writing 創意寫作(星期三)：邱鴻麟老師
3/29 創作修辭/重出3。
4/05 清明連假。
四年級GS35專長領域- Creative writing 創意寫作(星期五)：邱鴻麟老師
3/31 創作修辭/名詞3-動詞評量複習。
4/07 創作修辭/動詞評量複習。
研究日誌13
這個禮拜，我將六足仿生機器人的資料更詳細的分析出來，並畫好了3D設計圖。在看完了《山椒魚來了》這部電影後，其中，裡面的山椒魚，就讓我聯想到了我現在在做的專題，不論是習性、步態等，都值得讓我探討。所以接下來我就去研究了六足機器人的步態。步態可分成非常多種，像是三足步態、波浪步態等等，每一種都能讓機器人成功前進，並充分的仿生動物。
研究日誌14
這個禮拜，我使用3D列印機列印出了六足仿生機器人，並成功運用MICRO:BIT控制12個伺服馬達。但是現在還需要一個MICRO:BIT來遙控，才能成功移動。接下來，我會分析步態，並使用其中效率最好的幾個，最後寫完程式。完成後，我會使用六足仿生機器人和四足仿生機器人來做比較，像是移動速度、可承載的重量、步態等等。
今天是4月1日星期六 愚人節~ 是我的第十四篇研究日誌
第一章圖和兩張草稿
這幾天我很努力的完成了八哥的圖和兩張位置草稿，這個連假主要要做的事情就是畫完兩張草稿並上色，還有時間的話會在畫幾張圖或是想草稿。最近跟著邱老去看了鈴芽之旅，我就發現電影的畫面和畫的東西真的很漂亮，希望我也能進步。我現在還要再想以張圖的構想，不然最後會不知道要畫什麼，而有些就是一直被退件，不過最近有一張一下就通過了，希望可以繼續保持。
今日是4月7號 第14篇日誌
這個禮拜是看《鈴芽之旅》(地震)(蚯蚓)，繼《你的名字》(隕石)、《天氣之子》(氣候異變)(水災)，本片為新海誠第三部牽涉天災難題材的電影。
現在我的機關構想是黏兩個很大的珍珠板，因為珍珠板一格一格的可以放彈珠(正上方)，斜一點點的話受到立就會沿著珍珠板往下滾。
珍珠板能剛好卡住彈珠，受到一點點外來的力彈珠就會從格子內跑出來。為什麼要用兩個珍珠板呢？那是因為兩個珍珠板比較好卡住彈珠，而且用兩個珍珠板在彈珠往下滾的時候比較不會出軌。
彈珠往下滾會滾到捲尺上
接著進入下一關
研究日誌 十四、
4月15和16日，生態營校外教學去了集集的特有生物中心，這因該可以算是寫完小說，考完期中考的一小段放鬆時間吧！這一次兩天一夜的校外教學，讓我印象最深刻的是蝙蝠洞，一進到洞裡，馬上就能聞到一股像是流動廁所的味道，走道大概中斷的時候，頭頂上全都是大大小小的蝙蝠，擠在一起倒吊睡覺，數量多達100隻！我們幾乎所有人都把手電筒關起來，並輕聲細語，把腳步放輕，以免驚動了蝙蝠，在黑漆漆的蝙蝠洞裡探險，真的別有一番樂趣呢！
我之前統計了一下，目前小說總字數大約四萬七千多，算五萬字好了，其實「寫」的部分已經差不多了，接下來就是「修」，我還在慢慢思考在雙湖聯誼和校內各班發表時要如何講得吸引人，講得精采，尤其是一、二年級小朋友來的話，又要如何向他們解釋小說中的精采？即使作品只有30分，但能將它講到100分的，才是真本事！
研究日誌14
這個禮拜一我們去看了「鈴芽之旅」，鈴芽之旅是在講解日本的地震，地震的起因是有一種叫蚯蚓的生物逃離了封印他的後門。裡面有提到關東大地震和311大地震，地震的威力真的很恐怖！
回家後，因為覺得裡面有兩隻貓咪長得非常可愛，大臣和左大臣，所以我大算是畫看看，結果畫出來的成品跟電影裡的很像，我又想到可以在貓咪周圍加上人類的物品，向幫貓咪戴帽子。在一節專研課上，因為覺得好玩，我複製了一張自己畫完的大臣，把話裡所有的邊匡和背景，都上成大臣的顏色，這幅畫呼應「貓是一種『液體』」，因為大臣很巧妙的把自己融合在了背景裡。
研究日誌14
這個禮拜一我們去看了「鈴芽之旅」，鈴芽之旅是在講解日本的地震，地震的起因是有一種叫蚯蚓的生物逃離了封印他的後門。裡面有提到關東大地震和311大地震，造成取多人的家人都因此罹難，地震的威力真的很恐怖！
回家後，因為覺得裡面有兩隻貓咪長得非常可愛，大臣和左大臣，所以我大算是畫看看，結果畫出來的成品跟電影裡的很像，我又想到可以在貓咪周圍加上人類的物品，像幫貓咪戴帽子。在一節專研課上，因為覺得好玩，我複製了一張自己畫完的大臣，把話裡所有的邊匡和背景，都上成大臣的顏色，這幅畫呼應「貓是一種『液體』」，因為大臣很巧妙的把自己融合在了背景裡。
研究日誌14
這個禮拜我們去看了我一直超想看的「新海城的災害三部曲終章-鈴芽之旅」。
鈴芽之旅是繼「你的名子」和「天氣之子」的一部動漫，是在講說「地震」發生其實是因為「常世」和真實世界的連接的門打開了，造成「蚯蚓」跑出來，在從天上掉下來，而地震的強弱就取決於蚯蚓跑出來的大小。
而主角鈴芽小時候曾經誤闖了常世，而那時候也就是發生了311大地震，裡面還有講到關東大地震……等。
這部鈴芽之旅的重點其實是「親情」，而並非「愛情」，它裡面的親情非常的感動，像鈴芽和她阿姨的部分。
不過我覺得災害三部曲中還是你的名子最好看、最完整，鈴芽之旅的愛情方面有一點怪，雖然草太很帥沒錯!可是鈴芽才和草太相處大約一個禮拜就愛上了他!重點是草太幾乎的時間都是椅子!這讓人有點無法接受。
不過我覺得鈴芽之旅有些地方真的很棒，像是鈴芽和她小時候對話的時候鈴芽對小時候的自己說她是鈴芽的明天。還有鈴芽小時候的日記畫被塗黑的部分，喔!當然還有可憐兒兼小可愛的大臣的英勇犧牲，我都很喜歡~也都是些可以用進我的梗裡面。
還有我完成了我的全球暖化那一張，我還把北極熊用站在高塔上面改成抱住高塔，有害怕的感覺。這張真的真的花了我好多的時間呀!
目前進度:5/30
研究日誌-14
這個禮拜我們去美麗華看了「鈴芽之旅」，內容是再說日本大地震，而地震發生是因為「常世」與真實世界的被打開了，門裡的蚯蚓就會跑出來，必須在蚯蚓倒下前把門關上，否則就回會有地震發生。 我覺得電影裡的兩隻貓，大臣和左大臣都超可愛的！
目前我增添有許多動物，草稿也畫的差不多了，希望作品能越來越好。
研究日誌14-鈴芽之旅
這個禮拜去看電影-鈴芽之旅！我想看很久，而且是跟資優班一起去，讓我更加期待了！看完之後，我對蚯蚓跟常世比較有感觸，看到蚯蚓的魔力竄出時，我完全被感動到，所以我打算把蚯蚓不受控制的樣子與型態，畫進我的作品裡。我已經想好主題了，就是AI的覺醒！雖然還沒想好初期的構圖以及意涵，但是我已經想得到，當作品畫出來時，一定會非常壯觀，所以要期待我的作品喔！
研究日誌十四
在完成了第一頁和第二頁的草稿後，我終於開始畫第一頁的彩圖了，不過才剛畫沒多久，就遇上了清明連假，這下我只好把第一頁和第二頁的彩圖帶去臺南畫。我光是畫完第一頁就花了一整天，再花個一天畫第二張，一天參加比賽，最後只剩下一天休息。但是我卻很興奮，因為短短的連假裡我就把兩張彩圖畫完了！這是我前所未見的進度。
鈴芽之旅中，內容是說地震所引發的一連串奇妙的故事。但在我的遊戲中沒有任何神奇的魔法或超能力，只有類魔法的可學。
沒規則就代表會很混亂，向某林o恩一直用核彈轟炸，還有某蘇大大在點擊兩分鐘的按鈕，力量非常大，結果被無情的某人殺了，直接入退現，或許我應該加一個保護區讓人安心家力量。
接著是我這陣子的跟新:
加複製人機，並讓複製人也會加力量
加一個力量加十的隱藏按鈕
增加核彈
刪減雷射槍
研究日誌14
我研究了車牌和膚色，膚色白得比較集中在歐洲，當然不排除觀光客的可能。黃種人比較集中在亞州。黑人則是比較集中在中南美洲和非洲。上述這些人種都有的在北美洲以及大洋洲。
車牌主要有白車牌和黃車牌兩種，黃車牌比較集中在英國附近的國家和日本，白車牌則在其他國家，日本也有。
研究日誌14
本來想抱著實驗的心去製作「蚯蚓」的場景，畢竟我們看了由311大地震為主題的「鈴芽之旅」！但是恐怖的事發生了⋯⋯
因為沼澤的地形需要石粉黏土來製造地板黏稠的模樣，但又怕整個爆掉，所以事前做了「蚯蚓」的作品，果然失敗了，不過我針對失敗的原因再一次的使用在沼澤地上，誒；成功了，因為我用在「蚯蚓」的石粉黏土只噴了一次的「大量」的水，所以導致黏不住、全部剝落下來，而我用在沼澤的石粉黏土是黏上去後一點一點噴灑適量的水，保持濕潤，然後要定時噴、停、噴、停，不要讓他的水分一次蒸發這就是成功的秘訣，至於「蚯蚓」也只能先擺在一邊等我發表完在重新製作了吧！
研究日誌14
本來想抱著實驗的心去製作「蚯蚓」的場景，畢竟我們看了由311大地震為主題的「鈴芽之旅」！但是恐怖的事發生了⋯⋯
因為沼澤的地形需要石粉黏土來製造地板黏稠的模樣，但又怕整個爆掉，所以事前做了「蚯蚓」的作品，果然失敗了，不過我針對失敗的原因再一次的使用在沼澤地上，誒；成功了，因為我用在「蚯蚓」的石粉黏土只噴了一次的「大量」的水，所以導致黏不住、全部剝落下來，而我用在沼澤的石粉黏土是黏上去後一點一點噴灑適量的水，保持濕潤，然後要定時噴、停、噴、停，不要讓他的水分一次蒸發這就是成功的秘訣，至於「蚯蚓」也只能先擺在一邊等我發表完在重新製作了吧！