活動預報
4/12(三)-13(四)六年級期中評量。
4/15(六)-16(日)為生態資訊營隊高階班特有生物兩天一夜的課程。
4/20(四)六年級普通班白石湖校外教學。
4/23(日)獨研加班
雙湖聯誼獨研發表會報名/研究簡介(請運用50~100字介紹你的研究，讓大家對你的題目產生好奇與興趣!)(4/17早自習全班統一報名)
星期一Leadership (領導才能課程)：
4/10 園遊會補假。
4/17 六年級獨研雙湖聯誼報名(自我介紹100)。
午休/社團課程
4/10 園遊會補假。
4/17 六年級獨研。
星期二專長領域-Computational Thinking運算思維：潘浩天老師
4/11 期中評量準備
4/18 六年級獨研動靜態發表準備
https://meet.google.com/zqe-xdvn-mo
星期三專長領域-Eco Study 生態課程：徐妤函老師
4/12 期中評量
4/19 六年級獨研動靜態發表準備
固定連結：https://meet.google.com/xjn-kdou-eui。
星期四創意寫作-文學(獨立研究)：
4/13 期中評量
4/20 白石湖校外教學
星期五專長領域-Table escape桌上解謎師(王劭予老師)：
4/14 桌上解謎大觀園4。
4/21 桌上解謎大觀園5。
混成連結https://meet.google.com/xyg-kwms-eso。
情意發展-策略應用分組時間：獨研研就與創作。(邱鴻麟、黃語涵老師)
情意發展-Travel Study旅讀課程二、四午休：Geoguess 穹頂之上-天空之城。(黃語涵老師、邱鴻麟老師)
Individual studies (獨立研究-成就引導)-分組與星期五午休：研究作品進度執行、日誌與校外教學心得撰寫(邱鴻麟老師、黃語涵老師)
三年級GS36專長領域 – Creative writing 創意寫作(星期二)：邱鴻麟老師
4/11 創作修辭/相似詞3
4/18 期中評量
五年級GS34專長領域- Creative writing 創意寫作(星期三)：邱鴻麟老師
4/12 創作修辭/重出4。
4/19 期中評量。
四年級GS35專長領域- Creative writing 創意寫作(星期五)：邱鴻麟老師
4/14 創作修辭/比喻1(鄭宇勝老師)。
4/21 創作修辭/比喻2(鄭宇勝老師)。
2023 FunPark創意說故事數位繪本創作大賽開始報名囉!!
睽違三年，今年決賽暨頒獎典禮將恢復實體辦理，
讓小朋友發揮創意的故事內容，線上操作即可創造出屬於自己的故事繪本
我們邀請去年參賽的老師及家長繼續帶領小朋友一同參與今年競賽！
除了延續創意說故事組別之外，今年【FunPark小小說書人】推出全新六篇故事內容，於賽事官網指定專區上傳錄音檔即可進行參賽。
詳細資訊可參考海報、DM（附件）及競賽官網，若有問題歡迎撥打客服專線，謝謝您。
徵件日期：即日起至7月2日
研究日誌15-準備
禮拜六時，我跟著生態營去了特生中心，在那裡，我找到了更多靈感，像是蛙類的斑紋、甲蟲的背甲紋路、蛇類的特殊圖案等，都可以變成題材。我目前的作品是AI的覺醒，就是現在的AI被大眾廣泛的運用，但也是有人不太支持，像是覺得AI會有自我意識、搶走工作之類的，我想把這份想法畫在作品裡，讓我的畫作多一份情感，我是照著當下的感覺來畫禪繞畫，因為這就是禪繞畫的原意！接下來的時間會比較少再做作品，需要大家一起油漆教室與布置，一起等待活水源之節的到來
研究日誌 十五、
時間不知不覺已經到了四月底，目前，我已經開始做一些報告用的道具。最近這兩個禮拜，我們星期天都會加班，早上九點就來學校，忙到下午四點才回去，中午去美食街吃午餐，再加上一杯珍珠奶茶……
我這幾天突發奇想，決定來親手做一個寶箱！這個寶箱裡，我打算裝滿滿的金幣巧克力，不管是雙湖發表會，或是校內發表時都可以用，在發表的最後問一些搞笑的有獎徵答，答對了就可以送！如果有時間的話，我也會用紙板做一隻青龍和一隻白虎，主展場可以當布置，還可以當留言板！
再兩個禮拜就是大挑戰，加油！
民國112年4月30日
今天是4月20日星期四，是我的第十六篇研究日誌
作品增加
目前我完成的作品大約已經過半了，最近就是很努力的畫畫、想草稿。我在最近跟著生態營去了特生中心，那裡的環境很自然，不但有許多看不完的螞蟻，還有許多趕不完的蚊子，十分自然呀(當然也有超多鳥)。我們在特生中心上了非常多堂課，老師們講的都很有趣，每隻青蛙也很可愛，牠們的皮膚都很光滑。我預計我在雙湖發表的時候不會畫完，而校內發表應該也不會，而我打算校內發表完就趕快開始畫，希望能趕上12張。
研究日誌-15
我這幾天會開始收尾，因為在幾個禮拜就要雙湖會了，這幾天在收尾的同時，我會順便構想我的作品該如何布置，也會和大家一起整理樓上的展場，刷油漆、擦地板……，我也會大概算一下每個節慶內容物(動物、樹、小配件)的數量，盡量讓它們平均，才不會有些很空，有些很擠。最近可能也要順便想一下雙湖會報告時要用到的東西，看需要準備什麼，盡快準備好。
希望幾個禮拜後的雙湖會成功！
研究日誌15
這兩個禮拜我完成了兩張。
第一張是是關於友情的，畫的是第一人稱視角的，然後看到的是一個窗戶，窗戶外是有四個人，手伸出來的是一個女生，還有在右邊笑得很開心的女生，和左邊的男生，還有在最後面有一個看不到臉的女生她在哭。第一人稱視角的人自閉了，但他在黑暗之中看到了光明，也就是幫助他的人。伸出手的女生就幫他拉出黑暗的那個人，在右邊的女生和左邊的男生是很高興他回來，後面在哭的女生則是害他自閉的那個人。
第二張則是關於雙面人的事情，我是用「有陽光的地方，就一定有陰影」這句話來畫的，中間是一個女生左半邊的在笑，右半邊再哭，而左半邊的情境是在道路上，右邊則是在房間裡，代表在外面表現得多陽光，都會有不好的一面。
時間過得很快，發表會即將進入倒數計時。雖然黃老建議我做多一點，不過我沒有時間，因為我在做珊瑚，珊瑚基本上沒有甚麼太困難的地方，除了開頭有點麻煩以外，開頭最困難的部分就是要把長針、短針和中長針塞進鎖針圈圈裡。最麻煩的就是要一直重複做，而且很花時間。
研究日誌15
現在已經離雙湖聯誼發表會只剩幾個月了，在這幾個禮拜日，幾乎每個同學都抽空到資優班加班，有幾個同學的進度非常的快，在加班的時候已經在製作報告時要使用的道具和裝飾了，我開始畫第一版的海報，我打算畫一對瞳孔，本來是想要用現有貓咪的眼睛，但後來發現了一個問題，就是網路上畫展海報的眼睛，感覺都不像是用貓咪眼睛畫的，因為網上的看起來眼神都比較犀利，但是我用自己畫的貓咪眼睛，覺得眼神太過於柔軟，沒有掠食者的風格和氣勢，後來我才發現，幾乎所有畫貓眼的畫家，都會參考和加入豹和其他大型貓科獵食者的眼神，所以我要加入其他的貓科動物。
研究日誌15
時間過得很快，我們就要雙湖聯誼了，所以這個禮拜，我們開始佈展樓上，在假日時，我們也來到學校加班，做好報告的準備。
因為我的同伴被我的毅力影響到了，所以勁也起來了。這幾個禮拜我們進步飛速，第一天一口氣做了四關，明天做了一關，之後因為進度趕上了，所以一關一關的做。
第１５篇日誌
第一關估計就是在黑板做向下的彈珠軌道
第二關想辦法把他連到軟墊上
第三關是在軟墊的紙箱上讓彈珠俯衝＋風火輪（貼在地板上）
第四關彈珠撞到骨牌，骨牌倒下形成一個聖誕樹
第五關讓一台玩具車在一本傾斜的書上用一個小東西卡住，骨牌聖誕樹撞到傾斜的書，小東西卡不住玩具車玩具車往下開
目前就這樣
研究日誌15
哇!一轉眼間雙湖聯誼就快到了，大家也都很勤奮的加班，速度快的人就布置樓上，速度慢的人就在樓下寫簡報，大家假日時來資優班加班，和樂融融的氣氛。讓人感受不到一點壓力。
順著加班的時間，我的最後一張地圖，友就是第八張，運動場出爐了，大家可以玩玩看喔。
研究日誌15 吸收經驗
最近加班的每一天都很開心，但是有一件令人更快樂的事情，沒錯我的場景２開始製作了！（還沒想到名字所以暫時稱作場景２）目前進度都非常順利，我還順便開創了自己獨一無二的技巧與成就，就是初號機的手！直接大爆改，首先我先把現成的不為拆下來，但也只有手掌與肩臂的部位先拆下，至於剩下的手臂部位就可以作為紀念用，完全用不到了，再來就是使用鋁線、鋁箔紙製作出大概的長、寬，重點是要把手掌與鋁箔骨架先接好，在上石粉黏土做外形，因為這樣可以清楚的用用出全部手的肌肉紋路，不過下次可以使用補土代替石粉黏土，不然就會像我一樣沒有塞骨架的石粉區就會被打磨時一直用斷，補土乾掉後就會很硬，所以最後上點補土去修飾就完成了，剩下來就是色彩的問題啦，注意色彩一定要用成會發光的亮橘色，就像漆料原本不會發光你也要把黑說成白，使手臂可以在燈光照射下成為眾人的焦點，再來⋯⋯就剩下「使徒」了。
未完待續⋯⋯