第1-2週

  • 星期一領導才能-自治會:課表調動與討論。
  • 星期一領導才能-社團:可開始思考創立社團的類型。(資優班教師群)
  • 星期一、三創造力運算思維課(潘浩天老師)。
  • 星期二三五數學-層幾何時 (高昕妤老師)。
  • 星期二四五獨立研究課(邱鴻麟老師):請跟老師討論個人進度與細節。
  • 星期三機關王課程:第三週上課。
  • 星期三四創造力-文學 (邱鴻麟老師)。
  • 星期四自然-探究式科學(王劭予老師)。
  • 星期六日生態資訊營隊:東眼山自然筆記專研班。
  • 星期二創造力-文學三年級 (邱鴻麟老師)。
  • 星期四創造力-文學五年級 (邱鴻麟老師)。
  • 星期五創造力-文學四年級 (邱鴻麟老師)。

專研進度記事:
陳姵伃(繪本故事的細節討論)、許哲理(專研審查會的文件檔)、王少鈞(手寫的英文故事打入文件) 、陳詩涵(研究日誌與新的技巧呈現)、游喻期(了解2020世博會的主題與建築特色) 、葉煦恩(小朋友在校園的發電設計)、林以諶( 專研審查會的文件檔 )
、劉叡翰(暑假開發的程式、角色電腦繪圖技巧學習、日誌)、吳紫婷 (審查會文件) 、胡瑋宸(審查會文件) 、林詳鈞(分析並開發各類關節)、華怩旎(雲端資料庫建檔、歷次表演活動影片與照片、研究日誌)、許鈞翔(審查會文件)、黃昕沂(審查會文件) 、曾安瑜(歷次表演活動的紀錄與重點成長分析)、闕翊芸(第一章草稿)、戴以安、田中理、張舜鈞、張原榕(審查會文件)

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