第1週  開學週

  • 星期三機關王課程:水動力複習( 吳姿樺老師)。
  • 星期四文學文明課(邱鴻麟老師)
  • 星期五-桌遊:農家樂(邱鴻麟老師)。



第2週

  • 星期一領導才能-自治會:環境整理。
  • 星期一領導才能-社團:社團幹部計畫申請。(資優班教師)
  • 星期一~三DFC議題探索:企劃執行。(邱鴻麟、陳佩欣老師)
  • 星期二情意課程-問題解決:一日遊挑戰賽準備(卓麗容老師)。
  • 星期二AI課程:數位心視界(吳侑邦老師)。
  • 星期三科學課:屈原PK哥白尼:天問與審判 (潘浩天老師)。
  • 星期三機關王課程:指定原理挑戰(一)(吳姿樺老師)。
  • 星期四文學文明課(邱鴻麟老師)
  • 星期五、六-桌遊:皇輿爭霸、蘇格蘭警場、Ticket to Ride、駱駝大賽,請全力搶分,請開始撰寫策略報告(邱鴻麟老師)。

三年級文學課: 文學電影-降世神通。

四年級文學課: 文學電影-降世神通 。

六年級文學課:文學電影-模仿遊戲。

在〈107s2★w1-2★GS30 0211-0224〉中有 29 則留言

  1. DFC課程
    這個禮拜,我們在準備DFC的報告內容,我們是「科技尊重組」,我們要拍7部以「取綽號」、「惡作劇」、「謾罵他人」和「插嘴」為主題的影片。
    但是在拍影片之前,當然先要寫劇本才行,我們先寫取綽號的劇本,主角是王少鈞,總共分為四幕,第一幕是王少鈞穿鞋穿太慢,被同學催說快一點,第二幕是他中午在吃飯,吃到一半,水果就被同學拿走了,第三幕是學生在抄聯絡簿,大家都抄完準備放學了,王少鈞卻還在抄,第四幕是大家都放學了,王少鈞走得特別慢,就被同學打,並得到「樹懶」這個綽號。
    除了劇本之外,拍攝技巧也是非常重要,像有時候要用近距拍攝,有時遠距,有時特寫,拍影片是也不一定要拍到人頭,像是第四幕放學時王少鈞走得特別慢,邱老就並沒有拍人頭,而是只有拍腳,但是也可以突顯出王少鈞走路的速度特別慢。
    除了這些之外,拍攝的角度、演員的演技、場地的安靜也都很重要,新書拍攝的角度,如果一個角度不對,可能會有外人亂入或是被拆穿。而演員絕對不能笑場或是忘記台詞,如果一直這樣,可能一輩子都拍不完。場地也要非常安靜,像是我們在拍抄聯絡簿這一段時,好不容易拍好了,某人就突然叫了一聲,害我們要重拍。
    我們一個禮拜才拍好一部影片,還剩下六部,希望能即時完成。

  2. 好奇心
    這個禮拜三,是潘老師上的科學課他一開始就給我們看有關屈原的影片,裡面講的是屈原一開始就直跟楚王勸說不要去秦國,楚王覺得屈原太吵所以又把他流放了。楚王到了秦國,果然就被被楚王流放,就寫了「離騷」這一首詩,然後他又回來時,秦王就邀楚王畜秦國作客,屈原一挾持了。屈原覺得楚國的政治敗壞了,但是他寧願死也不要受到汙染,所以他就在農曆五月五號時,抱著大石頭跳進尼羅江了。但這只是老師給我們看有關於屈原的歷史它主要想給我們看的是屈原寫的「天問」裡面寫的是又關於世界的各種問題,但是老師說屈原很沒有科學精神,因為他雖然提出那些問題,但都沒有去找那些問題的答案,很沒有科學精神。
    老師也叫我們提出一些問題,我提出為甚麼人類會出現?,為什麼地會產生?……我並不知道的問題。
    我認為動物(包含人)沒有好奇心的話,可能只會演化出可以生存的的物種,但如果有好奇心,就會產生疑問,可能就會把疑問解決。

  3. DFC拍影片
      這週我們這一組準備要拍七部有關於尊重他人的影片,分別有四個主題,第一:取綽號,第二:惡作劇,第三:插嘴,第四:謾罵別人。目前我們拍了一部影片,是「取綽號」的影片。第一部影片「取綽號」在說一位動作非常慢的人,名叫王少鈞,綽號叫「樹懶」,全片分成了四幕,分別是穿鞋子、吃午餐、抄連絡簿和放學,這四幕都在講同學們叫王少鈞「樹懶」的故事,其中最後一幕是有兩位同學因為覺得樹懶動作太慢,所以計畫要在放學時捉弄樹懶,當樹懶被捉弄完後他就跌倒在地上哭了。
      在拍攝影片之前,我們有許多事前的準備工作,例如:準備道具、準備拍攝地點、寫劇本、畫分鏡表和確認場地是否安靜。有一次,當我們快要拍完了,卻有一個人突然講了話,害我們又要重拍一次。
      在這次拍攝後,我最喜歡的部分是看我們拍完的成果。雖然我已經演過好幾次戲了,但拍影片還是第一次。

  4. DFC,比賽參加準備~
    小陳老告訴我們,幫我們報名了DFC比賽,要從現在開始準備。
    我們打算利用Facebook社團的方式,跟大家宣導,並且讓大家可以更尊重他人,例如:不幫忙亂取綽號、不會惡作劇、不謾罵別人……等等。然後,選出了導演,會剪輯的人。
    第一部,是由王少鈞當主角,飾演一個動作很慢的人,穿鞋時被同學催、吃午餐時被同學搶水果、放學前抄聯絡簿的時候,又被同學拋棄,放學時還會被同學打。雖然劇情內容可能比較誇張,但是我們希望透過這個影片,可以讓人了解,被亂取綽號、被霸凌的人心裡的感受,也希望看到這個影片的人可以留言自己的解決方法。
    剩下的時間,我們還得再拍六部影片,因為時間很少,達成目標不知道還要多久,但是設立社團才是最主要要先做的事情,因為有了社團,才 能讓看到影片的人留言。
    希望大家,在加入社團之後,會去看影片,而且會留言自己的解決方法,然後會從自己的生活開始改善,對別人多一分的尊重,對自己就相當於多一分的善心。不論大人小孩,在知道被欺負的人的心態後,每個人都可以慢慢的改變自己的心態,然後向那些曾經被自己欺負的人道歉,讓自己的生活越來越美好,好印象也會越來越多。

  5. 石器時代之策略
    石器時代是一款需要收集資源來發展得分的桌遊,一開始會先拿到五個工人,他們可以為你採集資源、增加分數,而收集資源的方式有很多種,可以去採金礦、石頭、木板、木頭、食物等等,依照派遣的工人數量給骰子,點數加起來除以資源的除數就是資源的量,這些資源就可以拿去買文明,給付一至四個資源後就可直接獲取文明,文明不僅可以增加分數加成,購買後還有資源可以。但是如果想要快速增加分數,就可以買村莊,給付對應的資源後就可直接獲取分數。另外也可以去蜜月小屋【增加村民】、農場【增加每回合的食物】、工具房【增加骰子的點數】,但是每個工人一回合需要為它一個食物。規則都講解完了,那我們開始吧!

    我的策略就是:一開始先大量收集資源,之後再去農場升級食物,讓工人的食物自給自足,在大量的購入文明增加資源與分數加乘,建議不要買太多的村莊,因為它又貴又不實用,買適量即可。當遊戲快結束時,把你拿到的所有資源都花光光,這樣才能拿到多一點分數,你就贏了!

    這款遊戲非常的好玩,但是需要有策略才能勝利,所以我推薦邏輯強的朋友來玩,這樣才能容易取得勝利!

  6. DFC全球年會比賽準備
    簽到
    DFC全球年會的比賽的準備已經到了「執行」和「發表」這個部分,我們要以拍影片還有建立facebook社團來宣導尊種他人,讓大家學習尊重他人,不要謾罵別人,讓每個人都被尊重。
    於是我們就開始了討論劇本、角色分配、寫分鏡表的工作,經過討論後,我們要拍一部有關「惡作劇」的影片,主角是我,故事內容是有一天,老師宣布要學生們做一份寒假作業簡報,主角做完簡報後,把隨身碟放桌上後,就離開了,這時,另一個同學悄悄地跑進了剛才主角在的教室,把隨身碟調包後就悄悄地跑走了,結果發表簡報當天,主角打開了簡報,卻跑出一個超好笑的畫面,讓主角出糗。
    拍完影片後,我們要在facebook建立一個社團,並把我們拍的影片放上去,並設為「公開社團」,讓大家都可以看到這個社團,我們的影片就會被很多人看到。希望看了這部影片的人能體會被欺負、霸凌的人的心裡的感覺,達到我們拍這部影片的目的。
    在拍這部影片中,我學到了許多拍影片時的技巧,也對剪輯影片更加熟練,這是我第一次拍影片,其實還蠻緊張的,不過當我們拍完影片,放上去後,我的心裡有一股成就感,終於做完一部影片了,超開心的!

  7. 石器時代
    大家好,我今天要介紹有關石器時代的桌游,大家要好好地聽喔!從前從前,有四個族群,他們要想辦法去收集一些材料,項收集磚頭、木頭、石頭與黃金,很多的事情都要由村名來做,所以你要為保他才會幫你工作。我發現我們要站農場,因為農場有幾分就有幾個食物,所以可以增加人數。好了,我今天介紹桌游的過程完畢了,掰掰!

  8. 我今天要介紹一套遊戲叫做農家樂,故事背景是這樣的:「十七世紀時,黑死病肆虐,得以存活下來的農家要面對的是更多的挑戰,他播種植物,眷養動物賴以為生,當整年度結束時,最為豐饒的農家獲勝。」這套桌遊不是叫做農家樂嗎?都經過黑死病了,哪裡還會「樂」呢?
    在遊戲中,你必須要透過人來搶資源,你的人越多,優勢就越大。話說我的許氏農家可是非常興旺,有三個人和很多羊,這都是邱老的功勞,邱老幫我搶到了許多財產,也幫我抽了許多好牌,感謝邱邱。

  9. 農家樂
    我今天要介紹一套遊戲叫做農家樂,故事背景是這樣的:「十七世紀時,黑死病肆虐,得以存活下來的農家要面對的是更多的挑戰,他播種植物,眷養動物賴以為生,當整年度結束時,最為豐饒的農家獲勝。」這套桌遊不是叫做農家樂嗎?都經過黑死病了,哪裡還會「樂」呢?
    在遊戲中,你必須要透過人來搶資源,你的人越多,優勢就越大。話說我的許氏農家可是非常興旺,有三個人和很多羊,這都是邱老的功勞,邱老幫我搶到了許多財產,也幫我抽了許多好牌,感謝邱邱。

  10. 航向有尊重的未來—DFC
    DFC是一小組利用一些活動來達成某個目標,接下來再用這個活動去參加比賽。但是DFC就只有這樣嗎?不是的!我覺得DFC是一個用活動的方式來讓團員了解自己和他身邊的問題,同時也學習到解決問題的要領的比賽。像我們這一組就是利用影片的方式來告訴大家尊重的必要和沒有尊重的壞處。在我們第一個影片中,有一位動作特別慢的同學因為總是慢吞吞的,所以被取了「樹懶」綽號。之後在放學時又被一些品德低下的同學打。這個影片告訴了大家,每個人,不管男女老少老弱婦孺都應該被尊重。就算是動作慢的人也該有被尊’的權力。而在第二部影片中,我們則是在傳達不惡作劇的觀念。在影片中,一位同學為了學校的寒假作業而做了一個PPT,但想不到她的三年級妹妹竟然對她惡作劇!她的妹妹把存好寒假作業檔案的USB換成了外形一樣,但內容不一樣的USB。寒假作業發表的當天,那位同學因為檔案不正確而在全班面前出糗了。這個影片讓所有看過的人都體會到被惡作劇的心情,也讓愛對別人惡作劇的人領悟到惡作劇不只是個玩笑而已,惡作劇也是可以傷人的。在生活中,多一點尊重會幫助到別人,而更重要的是,也會幫助到自己。

  11. 歡樂DFC組
    有人問:「DFC是什麼?」DFC就是一種能讓全世界身邊的同樣的問題都能夠解決的活動,有重要的四步驟,1.感受:感受到自己身邊的問題。2.想像:想像著如何解決自己的問題。3.實踐:實踐做出自己的問題的解決方式。4.分享:分享到讓全世界都看的到的問題解決。
    我們這組是讓全世界的人都懂得如何改變自己的負面情緒,情緒有分很多種,像是開心、難過、憤怒、感動、絕望. . . . . .。正面情緒就有很多,如:開心、喜悅、爽. . . . . .,負面的也有很多,例如:難過、憤怒、不爽(?????????別管我)我們就是要把負面情緒轉化成正面情緒,我們的大概劇本(詳情請見畢業晚會)是:一個黑漆嘛烏(不會打呀)的墓園晚上,一個想出來嚇人的假鬼,發生了一連串. . . . . .的故事。希望可以完成。

  12. 打造自己的族群吧!,石器時代
    今天我們接觸了另外一款新桌遊,跟以往一樣,我們自己閱讀了那一個說明書,以下是我的策略:
    開始時
    在選酋長時,最好是選第一個,因為可以先決定要去哪裡,才能為中後期有良好的配給

    房屋區
    1.農場:一開始一定要先去農場,因為你每去那邊一次,就可以把農業指數往上升一格,而每回合會看你在哪,就拿多少食物,直到你農業很高時(5~6)就可以不用再去了。(除非想要多生幾個村民)
    2.工作坊:偶爾也可以去一下工作坊,因為可以賺一下工具,這對採集時有非常大的利益!可以加1點(看你有幾個),千萬別小看這一點,有時候也是看這1點就可以換到價值很高的物品呢!
    3.蜜月小屋:這個的作用就是比較簡單,當那一回合結束,可以直接多拿一個村民。(但就變成你有幾個村民你就要在每一輪結束後,支付幾個食物,所以通常是農業高一點才會生,詳情請看2)

    採集區:每個地方都有除數,這裡會看你派了幾個人,而來看你要骰幾顆骰子,骰出來的數除以那裡的除數之後等於多少,就是你可以拿多少!
    1.獵場:通常我是建議不要來這裡啦!因為他除數是2,雖然很少但會拖累你採集的人手,所以通常是專注去農場,畢竟比較穩。
    2.伐木場: 這裡我幾乎每一回合都會來,這裡的除數是3,所以很有機會拿到資源,而這個資源對於文明和建築也是很有利的。
    3.磚塊製作場:通常我是不會來這裡,因為它的除數是4,而且建築和文明不常用到,所以只有好的文明或建築出現時我才會來。
    4.採石場:我大概每2回合會來一次,因為這裡的資源是非常容易從文明裡出現的,但他的除數是5,我通常會等農業高一點的時候把2~4個農民放在這裡。
    5.煉金場(河邊):我每回一定會來這裡,這裡的金條價值超高,通常可以用它換到好的文明,但它的除數是6,所以我通常都會把工具用在這,增加或取機率。

    額外對於採集區的小技巧:就是每輪工具可以用一次,所以千萬不要省,該用就把它用掉,不然會讓拿到機率減少。

    卡牌區
    1. 文明:這裡的文明有很多種,每張都有不同的東西,有些是用一個資源換食物,或是付一個資源,然後讓其他人依照順序選擇一個卡牌上的東西等……而在下面有一個人的圖案,有他就可以讓分數加成。
    2.建築:這個就是你付卡牌上相對的資源去讓你加分,這個我是建議不一定要用,因為有時候你花了很多資源在那上面,但衝的分數卻比把資源拿來買建築的人少,所以通常買個1~3個就好,免得得不償失!

  13. 虛擬農村-農家樂
    新學期開始時,我們總會接觸到新的桌遊。這學期,我接觸到「農家樂」。農家樂分成好幾個階段,每一個階段的每一步,都有可能影響勝負。策略,就很重要了。以下是我個人的策略:
    1.怎麼拿到分數:你要選擇用什麼方法可以拿到比較多的分數,我覺得就每個拿一點,不要被扣分就好。我會先增加家庭成員,因為家庭成員可以加分,家庭成員多又可以做比較多的事。
    2.選擇職業卡:我會選擇我用的到的職業卡,不會因為卡牌級別高就特別去搶它。
    3.選擇次要發展卡:選擇次要發展卡很簡單,就是次要發展卡可以跟職業卡做搭配。
    4.執行動作:執行動作時,每一步都要思考的非常仔細。你必須確定這個東西是你需要的,你拿了要幹麼。所以第1步一定要想好,在執行動作時才可以做出正確的判斷。
    5.主要發展卡:主要發展卡我認為可有可不有,主要發展卡大多是將資源轉換成食物之類的。有主要發展卡也可以拿到紅利點數,但如果你食物充足,第1步不適選擇用紅利點數賺分數的話,就沒有不要拿主要發展卡。
    6.收成階段:在收成階段,必須餵養你的家人。每一位家庭成員需要吃兩份食物,如果你有兩位家庭成員,你就必須有四分食物,以此類推。這個步驟很容易步扣分,常常專注於怎麼那到分數,而忘了補充食物,結果拿到乞討卡。拿到乞討卡會被扣3分,所以執行動作時有幾次要去補充食物,不然被扣分,得不償失。
    農家樂雖然很複雜,但在玩的過程中,你也會學到如何經營一個虛擬農村!

  14. 一個體驗農夫的遊戲 農家樂
    當國王當膩了,來當個辛勤的農夫吧,農家樂是數一數二的複雜的桌遊,聽著聽著我的心就開始在神遊,一下子飛到美國,一下子飛到月球,但發現聽懂後這個遊戲也非常值得一玩。你要利用卡片上的技能搭配你所買下的物品,並且餵飽自己的家人,讓我們體驗看看農夫的辛苦吧!
    首先你有兩個孩子(利用職業卡技能可增加)孩子的數量代表你有幾個行動機會,然後每季結束都要餵飽自己的孩子,只要少了食物就會減分。而你蓋的房屋、柵欄、馬廄…都能加分,而石頭、蘆葦、磚塊都能做把房屋升級或買一些物品。
    來到實戰,因為平常都是練習,所以氣氛很輕鬆,但來到實戰,大家各個屏氣凝神,氣氛冷清,很不習慣,但這不影響我的技巧,我用職業卡的廚師搭配火爐,這樣孩子們就可以不用挨餓,而且我只要一邊種田,一邊拿取物資就可以了。
    這次的桌遊,讓我體驗到農夫的辛苦,要隨時防備蟲害,天災…所以我們現在的生活也很幸福了,要把握現在,利用自己的天賦,在這個世界留下令人印象深刻的印象。

發佈留言