【教學網誌016號】071001-1007★gs18★週學習任務

週的學習事項：

1.看到三分之二的同學學習表現充滿了原力，真的讓老師很滿意，讓自己的時間效率再提高一點，要求自己在三天之內就做完相關的作業，你的負擔就會少一點。

2.少部分同學的學習還是少了學習的熱情，對於要發表與討論的內容，會不小心少掉一大半，或是讓自己有藉口拖到下一次才發表，希望這一兩個同學儘快打開自己的學習天線，接受自己的潛能的開發。

3.簽收時間：10月1日。
星期一發表訓練：比手劃腳辯論。

星期二天文課：認識辯論二(中秋節課程繼續延後，終於可以討論了)。

星期三自治會：達文西博學計畫（破解達文西密碼這一本書不錯，可以去圖書館借借看，網站http://www.bookzone.com.tw/event/ct007/index.asp）

星期四資訊課：配音 Dubbing 練習，請注意務必攜帶自己的錄音耳機（可聽到聲音與有錄音器的混合耳機）。

星期五攝影課：上次的喻解試題的作品分享。

主題指導（大分組課）：攜帶【銀河系大定位】，124（星期一）組預定進度為page 136-142，請完成（永動機），36組（星期五）預定進度為page164-172 ，請完成(金星的距離)。

深度閱讀（星期一）： 【大崩壞】之【序曲：兩個牧場的故事】進行發表優弱點檢討與圖表的DEMO展示。（星期六上課）。

專題研究：

功瑜與彥欣：最新野外調查日誌、野外調查表格、照片整理（檔名管理與資料夾整理）。

曉嵐：收到你的企鵝與開場的動畫檔案、滿月圓心得做為一次日誌，討論以第一座森林的繪本作範例（色鉛筆與水彩），尺寸大小自己先思索一下，怎樣的大小最適合你的表面方式，以封面的樹的光影做練習，融入金面山的樹木特質與環境概念，繳回一篇圖像。加一篇金面山踏查日誌。

岱儒：劇本（颱風假、中秋節逃過兩次，趕緊繳交囉！）。

伃珊：研究日誌一篇，研究人物設計、場景開發與地形地貌（颱風假、中秋節逃過兩次，趕緊繳交囉！）。

之樂：研究日誌一篇，研究劇情的邏輯性開發（颱風假、中秋節逃過兩次，趕緊繳交囉！）。

韋增：重修百里日誌的撰寫方法、部落格發表腳踏車的概念分析表。（已經教你如何處理圖像的過程，請自行練習。）

佑展：「怎麼有人研究這個」的研究日誌竟然未完成，動作實在不積極。這樣你的研究進度會落後，老師可不會推著你作研究，請自己控制好時間，該完成什麼，在專題研究分組課時就應該給老師看什麼！本日誌另外加上自己觀察的生活中的白努力現象。（已經教你如何處理圖像的過程，請自行練習。）

宥含：準備列出攝影書的閱讀計畫、金面山攝影日誌、從每次的攝影外拍活動中至少挑出一張照片進行文字撰寫、意念解釋與攝影經驗資料的文章，攝影照片整理。

瑋志：修改老師對你的文稿的意見，課堂與老師討論可進行重現之光學實驗計畫。基本上短時間內不易從既有的知識中突破，不過希望能夠在資料閱讀整理與可實踐的部分中，找出新的、有趣的、生活的光學主題進行探討，這是最好的境界。

李昕：提出吳哥窟可研究進行發現討論的項目，基本上外國的歷史古蹟研究，不重在你發現什麼新資料，而重在你整理資料的方式與呈現的結果，再加上你能夠實地踏查的第一手的線索，相信對你的研究進度有極大的幫助。（星期二繳交）

之軒：撰寫日誌請注意要有標題與日期。將金面山錄音調查的聲音作處理並且撰寫日誌。檢討錄影機攝影錄音的方法的優弱點。

威宇：利用專題研究的分組課時間撰寫研究日誌會浪費自己的時間，請以後這點要改進，應該在家裡先做好初稿，和老師討論修正日誌（本週重點在於研究日誌的發佈與確認圍棋研究的目標）。

奕萱：（全球暖化是什麼？）文稿先寄給老師吧！記得其中包括不同觀點或專家的想法，註明每個觀點的出處。還沒收到要快喔。

部落格創作：專題研究日誌與個人創作雜文為主。