102s2★w13★雙湖博學計畫

博學計畫的競賽：測量你的團隊合作的知識管理能力

略讀：全部同學應該要將全部的內容廣泛的略讀，讓大家都對裡面的重要觀念有基本的概念。

精讀：每個人分配2-3本，詳讀裡面的重要概念與線索。

出題測驗：若還有時間，可以進行某些題型的自我測驗，或是團隊相互測驗。
基本題型：記憶類型，就是考什麼是什麼。
複選題型：通常題目會有很多種相關的答案，你要選出那一個是對的，或者是錯的。
圖表題型：裡面地圖、圖片與圖表的重要線索。
邏輯分析題型：利用基本知識進行邏輯分析，然後選出答案。

星期一Leadership (領導課程)：五年級領導遊戲。（邱鴻麟老師）

星期一Leadership (社團活動)：各社團進度。（資優班教師群）

星期二Aesthetics-writing：辯論指導，請進行論點解析，一、考試的定義，二、考試的價值與優點，三、考試的改良與研究事實(邱鴻麟老師)。

星期三civilization：雙湖交流-博學計畫(碧湖國小)，記得帶悠遊卡。

星期四Affection：負向情緒溫度測量站。(卓麗容老師)

星期四團體輔導：音樂劇4。選角大會。(湯樺、俞欣伶、邱鴻麟老師)。

分組課：對戰練習-抵抗組織(邱鴻麟老師) 。

星期四程式設計：JavaScript-for迴圈（吳侑邦老師）

星期五Free research：辯論指導-決選辯論隊員。（邱鴻麟老師）

星期五繪本課程：攜帶1. 繪本作品2. 繪圖工具3. 雙面膠4. 美工刀5. 剪刀6. 直尺（王子翎老師）

語言自學

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天行者的異度