學期末，四年級即將結束了。你對自己的學習的想法，也該做一個檢討與回饋，所以記得認真填寫老師發送的課程回饋調查表，老師也才會針對你的需求與滿意狀況進行課程的修正與延伸。接下來的任務就是強化個別化的成就引導，從不同的主題與方向的成就引導的競賽中，磨練個人的能力、情緒力與創造力，所以請同學多多主動去發現與參與某些成就活動，老師最想聽到的是：老師，我想要參加這個！而不是說：我好無聊。
星期一Leadership (領導課程)：社團成果發表會。
星期一Leadership (社團活動)：社團成果發表會。
星期二Aesthetics-writing：修辭解析-名詞(邱鴻麟老師)。
星期三civilization：嚇嚇屋分區製作。(邱鴻麟老師、卓麗容老師)
星期四團體輔導：音樂劇7，配樂與歌曲。
分組課：對戰練習-抵抗組織進階模式(邱鴻麟老師)。
星期四程式設計：flash程式（吳侑邦老師）。
星期五Free research：修辭解析-名詞。(邱鴻麟老師)
星期五繪本：請攜帶1. 攜帶繪製完成的作品以及仍需用到的裝訂材料。2. 當天不繪製，主要以最後裝訂為主。課堂會有30分鐘讓自願的同學說自己的繪本給同學聽，有意分享自己作品的同學請跟王老報名！ (王子翎老師、邱鴻麟老師)
大家要加緊練習音樂劇喔!
加油！！
let it go的mp3:
http://www.youtube.com/watch?v=Hf_aB_mRiO0
補充一下，mp3版請大家先聽一下。(我個人覺得有點慢)
簽到! 大家要加油喔!
我來了!!!!!!!
簽到!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
簽到
音樂劇要演好ㄛ˙
簽到
音樂劇好刺激喔!
“””” 3″”””
音樂劇要加油喔!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
簽到簽到
簽到
簽到！！
Let it go的配樂需要改成下方這個版本，我才能唱的順.
http://www.youtube.com/watch?v=5r0i76VJqL8
參考一下主角的意見吧!我覺得那種版本很好聽! !
真的耶!!
do you want to build a snowman mp3:
http://www.youtube.com/watch?v=iF5zS6wFBnk
http://www.youtube.com/watch?v=eI_t1LeIMD4 這是for the first in forever
http://www.youtube.com/watch?v=0_M3D8uIH7s 這是let it go
http://www.youtube.com/watch?v=ibC_fYUm9Hk 這是love is an open door
i am comming!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!1
明天的音樂劇我們大家一起加油
加油!加油!加油!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
大家表現的都很棒，為自己拍拍手吧!
簽到！抱歉，好久沒來了！