W4獨立研究審查會+W5原班畢業旅行

1.嘰嘰喳喳請參考W1。
2.獨立研究審查會準備
>文稿轉檔PDF並上傳。
>文稿影印1分並簽名確認
>簡報上傳
>審查建議與討論時手寫紀錄,請攜帶筆!
3.討論時間
>星期四午休:又霖、陳詣、名芸、可晴
4.獨立研究審查進度評估

5.課程進度
【自治會】這一年,地球變得不一樣3任務說明
【社團】獨立研究審查1 裕峰、予晴、柏勛
邱老星期二【創意寫作】:9/19創作修辭/頂真
王老星期三【謎題調查局】:9/20 好謎題與日系謎題中文化
潘老星期四、五【運算思維】:GameBuilder
徐老【專題研究審查準備週】:獨立研究審查提醒

在〈W4獨立研究審查會+W5原班畢業旅行〉中有 4 則留言

  1. 2023..9.19 待辦事項
    ▢繪本故事大綱(已完成前面)
    ▢簡報
    ▢研究日誌(未達到300字)
    ▢完成文稿
    加油呀!!😎

    1. 夢境竟能帶來靈感,聽你分享也替你覺得好興奮!
      享受吧!這段路程,我感覺到你也很能自律的往前邁進,期待你的審查會為大家帶來屬於你的故事!

  2. 2023/10/2獨立研究審查會會議紀錄
    調查流行語的方法老師認為可以質量並重。先發問卷 (量),之後再進行訪談 (質)。也可以長期性的進行訪談或小組討論,來觀察流行語的變化。並可以思考一下每次訪談的區間。在分析的部份,可以把研究對象分類,例如分成不同年齡或性別。
    問卷的內容老師認為可以調查使用流行語的情境、用意 (可能是團體認同) 和使用完的效果。另外可能會很難朔源,可能來源都是「網路」。也許可以用應用程式分類。最後提醒發問卷的時間每班要大致相同,才不會有誤差。
    文獻探討的部分老師說不要把維基百科當參考資料,可以多參考博碩士論文。
    老師說簡報的部分文獻探討之前整理得不錯。

  3. 9/14
    我的靈感有一半來自GS32謝秉耘學長的獨立研究,他原本的獨立研究和我一樣要自動販賣機,但卻中途換題目,因為他發現有一些東西不能自己製作,儘管如此我有決心我可以做自動販賣機,「我就是想做!」靈感的另一半來自我加入機關王後也更喜歡機構,也對機關的疑問越來越深,我有一個最疑惑的疑問就是:這些機關可以自己一直動嗎?所以我去查了永動機,發現地球因為有摩擦力所以不可以永動,於是我提出有沒東西可以自動?自動販賣機就是一個自動的機構,自動的優點1.可以比較衛生的把物品交給顧客2.減少人力3.減少失誤以免有負評,因此我想做自動販賣機。

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