W3 獨立研究審查會倒數

1.嘰嘰喳喳請參考W1。文稿轉檔PDF並上傳。


2.下星期一9/18獨立研究審查會~
>準備文稿+簡報並請上傳至於雲端
>邱老的暑假作業仍想繳交的請儘快,啟動原始碼寫作任務/運用重出進行短篇懸疑小說創作(或故事大綱),並創作中英文篇名。
3.討論時間
>星期四晨光:柏勛、翼升、予晴、昀燁、黃襄、陳詣、詠心
>星期四午休:可晴、又霖陳詣、裕峰請來討論獨立研究的進度~
4.獨立研究審查進度評估


5.課程進度
【自治會】這一年,地球變得不一樣2
【社團】社團籌備2
邱老星期二【創意寫作】:9/12 創作修辭/重出作品討論、9/19創作修辭/頂真
王老星期三【謎題調查局】:9/13 DERO密室大逃脫2、9/20 好謎題與日系謎題中文化
潘老星期四、五【運算思維】:路徑與迴圈、GameBuilder
徐老【專題研究審查準備週】:六年級必經的一段路+獨立研究審查提醒



6.提醒事項和加分
>社團課共10節,招生時間和開課時間都是10/2
社團頒獎:桌遊社、

7.獨立研究審查會時間

在〈W3 獨立研究審查會倒數〉中有 4 則留言

  1. 審查會準備
    我在暑假學了五天minecraft程式,並在審查會前選了用麥塊設計程式,並且做了四個範例,也就是砍樹、挖礦、蓋房子、蓋迷宮,並拍成影片。寫好了文稿,開始寫簡報。本來簡報寫很多、很亂,我就縮減我的簡報並排版。接著我就開始執行程式並拍成影片,因為機器人的速度實在是太慢了,所以我就剪輯,把速度弄快了點。然後我就開始練習如何報告。經過一段時間,審查會快到前,和老師確認文稿和簡報,把研究目的和老師討論,接著上台報告。
    審查會後
    結束後,邱老要我把目的統一,希望我蓋城市,把程式做輔助蓋大同小異的房子,用手蓋獨特的建築,接著在整理老師的建議,現在正在構思城市和寫日誌,接著我會構思房子的樣子,再把程式寫好。

  2. 審查會報告

    今天我發表了獨立研究的簡報,在台上我報告的很正常,很多同學問問題,我有點緊張,老師也問很多問題,我又更緊張了,還好後來結束了。但因為沒有確定目的所以是修改後通過,希望這個問題可以盡早解決。

    籌備、創建社團

    因為要推廣魔術方塊,所以就想出創社團這個非常非常非常好的非常好主意,首先要想社團的課表,因為無法提供方塊,所以至少需要自備兩種方塊,在報告社團的前幾天終於作完簡報了,報告完看來很多人要參加我的社團,也沒有
    超收人數,感覺會很順利,不知道實體上課是甚麼樣子?

    魔術方塊家教課

    五年級我上了八堂的魔術方塊家教課,學到了許多種新的方塊,也學到3×3的速解,也想到一些教學的方式,讓我的獨立研究有了主題,增加我對魔術方塊的興趣。

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