1.前面課程尚未繳交的心得請儘快補上，因為繳交後您該次課程的心得作品才能獲得成績，每次課程作品皆有計分，為了避免影響到您晉升進階班課程的機會，請各位同學儘快繳交吧!
2.繳交作品文章時，強烈建議您請預先在word或是其他文字編輯軟體撰寫完成，然後再一次複製&貼上到部落格的留言區，避免您的文章斷斷續續分成好幾次留言喔!
叮嚀再叮嚀、提醒再提醒：
1.繳交期限3/30(五)22:00，請把握時間繳交作品唷！
2.建議你先將內容打在word或者記事本，全部完成後，將word或記事本中的內容複製，再到留言區貼上，以免網路不穩斷線，你辛辛苦苦打的文章會憑空消失！
作者:
標籤:
我從很小的時候就常常去看鳥，都是在我幼稚園大班時看的，但是我當時只認識麻雀，所以根本都看不懂，但是我非常踴躍地問別人問題，別人也熱心地回答我，漸漸的，我也認識了一些鳥類。上課時我還發現：(鳥類有好多種啊！，不只有留鳥，還有候鳥、過境鳥、迷鳥、逸出鳥【從籠子裡逃出來的鳥，例如家八哥和埃及聖䴉】)，候鳥還有分春夏候鳥和秋冬候鳥，各式各樣，而且原來除了白頭翁，還有烏頭翁，更誇張的是，他們兩個雜交之後，竟然生出的叫灰頭翁！這個邏輯跟PPAP不是一樣嗎？兩個混在一起變成另外一個嘛！
今天的課程很有趣，令我印象很深刻，老師已經75歲了，有著很多的知識，就是因為有很多知識，所以才會教書教那麼久，真是辛苦他了。今天令我印象最深刻的一隻鳥是白耳畫眉，因為有一次我去南投玩的時候，訂了一家民宿，一到那間民宿，我一直聽到有一種鳥一直叫[蟲蟲鳥]、[蟲蟲鳥]，那次旅行完後，我上網查，一直查不到，今天老師放影片時，我可終於知道了，原來那隻鳥叫[白耳畫眉]，我知道後很開心，等不及跟爸媽說，讓爸媽知道，今天的課程讓我大開眼界，也終於讓我認識那隻[蟲蟲鳥]了。
今天的課有幾兩隻令我印象深刻的鳥，是北極燕鷗跟布穀鳥。北極燕鷗會在北極用兩個月的時間生蛋、讓他孵化跟長大一些，然後他們就會帶著小寶寶去長途旅行到北極。途中他們不會著陸休息，所以他們所有事情都會在空中解決。然後我們有人問如果要睡覺怎們辦?老師說它們只要一渣眼就是我們人類午睡一個小時的的效果了；布穀鳥媽媽懶得自己孵蛋，所以會去找些鳥媽媽幫它孵。找到後它會把鳥媽媽嚇跑，再把其中一個蛋踢走生下自己的。如果回來的鳥媽媽發現的話就會把布穀鳥的蛋踢走，發生這樣的事布穀鳥會把鳥媽媽剩下的蛋都踢走。如果可以的話，我真希望我可以像他們一樣渣一下眼睛就睡飽，這樣就可以有更多時間做事情；或者是把我的功課都給其他的人做，那樣子有多好啊！
早在千年以前，人類就渴望著飛行，古人們不斷的思考、研究、製造，想辦法有能力飛行。但有種生物不需要任何裝備即可飛行，每當你抬頭便可望見牠們，牠們就是鳥類。
台灣約有700種鳥類被發現，而世界則約有10000種鳥類被發現，老師說舊北區、新北區、東洋區、大洋區、衣索匹亞沙漠區、南美熱帶雨林區及極地區(生物地理分布區)是鳥類的生態分布區，中國大陸涵蓋兩個區域:舊北區和東洋區，
所以光鳥類就有約1300種，而台灣也屬於這兩個區的邊緣地帶，所以生態資源較豐富。
跟動物比較起來，人類除了智商極高以外，事實上，不論事移動、獵食、生存，人類各方面的能力比動物遜色許多，像是企鵝可以潛入海水200公尺深，而有些特殊的品種更可以潛入好幾百公尺深的深海，而人類的極限也不過才71公尺深；人一天要睡6~9個小時，北極燕鷗可以睡個幾十秒幾分鐘，就和睡飽的人類一樣。所以雖然極地鳥類並不多，但牠們可是鳥類中的佼佼者。
跟人類一樣，鳥似乎也很有愛心。像是老師說到杜鵑媽媽把杜鵑蛋產在麻雀巢裡，就算麻雀媽媽踢掉那顆蛋，杜鵑媽媽就會把麻雀蛋踢走，所以小麻雀還是會死，所以麻雀媽媽只好認命。後來，雖然孵化的小杜鵑把小麻雀給啄死了，但當麻雀媽媽看到挨餓的小杜鵑，還是會去餵牠。我覺得這個現象就反映出社會的善惡，總是會有那些善人，雖然他並不是們的生母、父，還是會捐錢給偏鄉兒童，就如同麻雀餵杜鵑；而杜鵑媽媽就是那些壞人，把則任丟給別人，讓別人受苦，自己卻在旁便休息。
這次的課程會讓我覺得鳥類很好玩，以後我要多多向身邊的專家們繼續學習。
今天我們上到了鳥類的課程，我發現台灣的鳥類約有670種，比日本多了約13種，中國大陸有一千多種鳥類，讓我發現雖然中國大陸比台灣還大好幾百倍，但是卻跟台灣的鳥類相比，數量還是差很多的，而且全世界也只有9752種鳥類，所以台灣是有許多鳥類的。老師有說，台灣有許多特有種鳥類，例如台灣藍鵲、烏頭翁等，都是台灣特有種鳥類，老師還講了許多鳥，例如五色鳥、白耳畫眉、綠繡眼、小卷尾、八色鳥、斑文鳥等，都是台灣有的鳥類，讓我們知道台灣就像個大型的生態園，所以我們要好好的愛護環境，讓我們台灣變成一個生態豐富的國家。在我們西湖國小裡，也曾見到許多鳥類，例如台灣藍鵲、領角鴞和小白鷺，讓我深深覺得，西湖國小雖然小，卻有許多鳥類願意在此停留，真是幸福啊!
第四課台灣的野鳥世界課後心得
楊凱晴
我相信，每個人的生命中都會有他一生中的【第一隻鳥】；一隻在他記憶裡永遠不會磨滅的【鳥】……這是張伯權在【我的野鳥朋友】這一本書的封面上的一段話。
那我人生的第一隻鳥呢？經幾翻思索應該是五色鳥吧﹗記得有一次我與家人拜訪北方秘境—後慈湖步道，當時聽到鳥兒牠郭~郭~郭~的叫聲但我卻找不到牠，只能靠聽音辨位仔細尋找著牠，卻依舊看不到他的蹤跡那一頭導覽志工告訴我們剛剛郭~郭~郭~的叫聲就是五色鳥的叫聲，這就是我記憶中的第一隻鳥(其實只是五色鳥的叫聲)。
這一次授課老師是林金雄老師講述台灣的野鳥世界，其中講述到五色鳥讓我驚喜萬分，也看到他的真面目(圖片)。回家我瀏覽了網頁資訊及書籍，就像林老師說的，五色鳥的行為、長相都跟啄木鳥有幾分神似，難怪有人稱它是『擬啄木』。台灣的五色鳥是台灣特有種，全世界大概有13屬82種，我們台灣的五色鳥因為牠身上擁有紅、黃、藍、綠、黑五種不同顏色，活動空間多半在樹冠層，滿山遍野都可以聽到牠們郭~郭~郭~的叫聲，若你跟我一樣喜歡五色鳥的同學，在這裡提供大家一個尋找五色鳥觀察的景點，位於新北市中和四號公園灌木(草皮) 區，記得不要打擾他的生活習性。
每隻鳥的翅膀都有羽毛，沒有羽毛的就不會飛。鳥類的體溫是攝氏42~45度，比人類高。比較不會生病，鳥最怕的天敵是蛇，蛇會爬樹，也會搶鳥類的卵。
我也有學到鳥類分為四種，有特有種，留鳥，春夏候鳥和秋冬候鳥。老師有介紹很多讓我印象深刻的鳥，例如：綠繡眼，通常生活在在低海拔，身長11公分。黃腹琉璃出現於中海拔，身長16公分，是普通的鳥。白頭鶇很稀有，身長22公分，大部分出現於中高海拔，喜歡在茂密的森林玩耍。還有白腰鳼，生長環境在平地，低海拔，雜木林，田地。褐頭鷦鶯可以常常看到他會在稻田活動。斑文鳥喜愛在平地活動，身長15公分，與麻雀一樣，是普遍的留鳥。灰頭鷦鶯出現於平地、或是中海拔。黃頭扇尾鶯常常在枝上歌唱，唱出優美的旋律。小彎嘴畫眉又叫賊仔鳥。夜露喜好在水邊捕食，身長高達58公分，是留鳥。筒鳥會在丘陵地帶，不會築巢，是夏候鳥。朱鸝、雌鳥有斑紋，會在低海拔，是特有的留鳥。黃鸝是不易看到的留鳥，少部分會在低海拔或平地看到。八色鳥喜在低海拔樹林活動，是夏候鳥。台灣藍鵲，闊葉樹林，台灣特有種，代表台灣的風格，都是直線飛行，不會彎曲，飛行的速度很快。冠羽畫眉，成群出現，生活在中高海拔。灰喉山椒鳥，雄鳥是紅色的，雌鳥是黃色的，很好分辨。小卷尾，鳴聲婉轉多變。青背山雀，常和其他山雀混群覓食。。麻雀，是留鳥，母鳥比較小最後令我印象最深刻的是翠鳥，很會在水變獵食，又名釣魚翁。
這堂課讓我認識了無數種的鳥，還有認識了許多鳥類的特徵，生活環境和鳥類的型態，希望下以後還會學到更的關於鳥類的知識，相信以吼會用得到。
今天上課的老師是林金雄老師，林老師告訴了我們好多關於鳥類的知識，其中我印象最深刻的是北極燕鷗和杜鵑。
我覺得北極燕鷗超級厲害，就像有特異功能似的，居然可以眼睛眨一下，就像人類一樣睡了一個小時，而且北極燕鷗能夠一直飛都不休息，聽老師說，鳥類除了吃東西，最重要的一件事就是整理羽毛，但北極燕鷗連羽毛都不用整理，真是太神奇了！真希望我也可以像北極燕鷗一樣，這樣我就有更多的時間寫我那些永遠寫不完的功課，還可以睡飽飽，做更多我喜歡的事情。
另外，杜鵑鳥讓我覺得他們的習性好可怕，雖然網路上面說是因為杜鵑不會築巢才會用其他方式繁衍後代，要我們不可以用人類社會的道德標準來看待他們，但想到傷害別人來圖利自己，還是讓我覺得毛骨悚然。媽媽說，大自然裡的生物，若有哪一方面的缺陷，他們就會自己想辦法，用別的方式或適應環境來讓自己活下來，要不然他們就會絕種，只能說大自然實在神奇！
世界鳥類 周美汎
始祖鳥，是恐龍的祖先，牠有牙齒、翅膀有瓜子、用滑翔的方式來飛行，成鳥的特徵1有羽毛2要卵生，鳥類的體溫大約42度到48度而人類的體溫是恆溫，鳥怕蛇、老鼠，鳥會常常整理牠的羽毛會一直梳一直梳，如果羽毛一邊大一邊小是翅膀的羽毛，鳥類扎一下眼睛，是我們睡覺一小時。
鶴類的特徵:求偶時會跳舞，每一種鶴跳舞的方式都不同
蜂鳥的特徵:但只有黃豆那麼小
北極燕鷗的特徵:羽毛不怕水，一年兩個月住北極又飛回南極，是一種寒鳥
紅嘴灰飛的特徵:冬天不容易看到(去避冬)，學貓叫
火冠戴菊的特徵:特有種體型最小
黑腳企鵝的特徵:唯一的熱帶企鵝
我最喜歡的是[翠鳥]牠身上的顏色有三種，身體外面以及頭是藍色的、身替內部是金橘色的、嘴巴下面是白色的，牠飛得很快，是留鳥常出現在平地至低海拔之河川、溪流、池塘及溝渠地帶，經常佇立在水邊突出之枝頭或岩石上尋找獵物，體型16公分，棲息地河谷溪澗區，我喜歡牠身上的顏色。 謝謝大家邊突出之枝頭或岩石上尋找獵物
棲息地河谷溪澗區，我喜歡牠身上的顏色。出之枝頭或岩石上尋找獵物
經常佇立在水邊突出之枝頭或岩石上尋找獵物，體型16公分，棲息地於河谷溪澗區，我喜歡牠身上的顏色。
第四次的生態資訊營上課
今天是第四次的生態資訊營隊上課，一進來沒多久，緊張萬分的考試就來了，因為上次的題時使我們絞盡腦汁都想不出來，所以我怕這次的考試題目又跟上次一樣難的如出一轍，所以我這次的心情才會心驚膽戰，不過幸好這次的考試題目可以不費吹灰之力就能寫完，跟上次的考試比起來大相徑庭、南轅北轍，猶如天壤之別，所以我這次考的不差，好像是考了九十分，但也只有差強人意而已，而且那一題我粗枝大葉，竟然答案寫錯，寫下不可挽回的錯誤。
這次的課程主要在講鳥類，全是所以接下來我會介紹有關鳥的生態知識，全世界的鳥類大約有9752種，如果加上亞種的話就不可勝數了，就超過了13000種，看到你都頭昏眼花了，而小而美的美麗之島—-福爾摩沙竟然就大約有670鳥類，而比台灣面積還大的日本，大約只有657種的鳥類而已，比台灣的鳥類還要少，而比台灣面積大上240幾倍的中國，鳥種卻只有1300多種的鳥類而已，鳥種和面積比起來真是相差甚遠，而台灣為甚麼會又有那麼多種的鳥類呢?因為台灣的生物位置剛好位於舊北區和新北區交界指，因此鳥的種類非常的豐富，甚至比日本的鳥種還要豐富呢!而南北極的鳥類有北極燕鷗和企鵝等鳥類，北極燕鷗雖然名稱有北極，但它其實全年只有兩個月會在北極孵蛋和照顧雛鳥，剩下的時間都會在海上長途飛行，而企鵝雖然也是鳥類，但它其實不會飛，比較擅長游泳，而台灣的鳥可以分為留鳥、候鳥(春夏形候鳥、秋冬型候鳥)和過境鳥、迷鳥、逸出鳥，留鳥就是一整年都在台灣，不會去其他國家的鳥就叫留鳥，常見的留鳥有麻雀、綠繡眼和白頭翁等，而烏頭翁是白頭翁的孿生兄弟，它的分佈地點非常少，只有分佈在屏東、臺東花蓮等地而已，至於它為甚麼沒有其他棲息地呢?因為它的翅膀比較圓，比較不適合飛的高又遠，所以它的棲息地比較少，而台灣留鳥的特有種有紅長尾雉、烏頭翁和藍腹鷴等，而紅長尾雉是第一稀有，稀有度超群絕倫，而藍腹鷴的稀有度可以說是一人之下，萬人之上，稀有度僅次於紅長尾雉而已，而春夏型候鳥是在每年的三月來台灣，九月份離開，春夏型候鳥有家燕、八色鳥等種類，而秋冬型候鳥正好相反，會在九月時來到台灣，在三~四月份時離開台灣，秋冬型候鳥有鷸鴴、雁鴨等鳥類，而過境鳥是把台灣當成中繼站，在台灣休生養息一下再走掉的鳥，像俗稱國慶鳥的灰面鵟鷹，還有紅尾伯勞等鳥類，而迷鳥是順著那些風來到台灣的，原本迷鳥有四種，1.紅尾熱帶鳥2.白尾熱帶鳥3.紅嘴熱帶鳥4.黃鷹熱帶鳥，黃鷹熱帶鳥棲地是在聖誕島，會絕種的原因是因為法國在南太平洋那裡核子試爆，使海水溫度升高，使黃鷹熱帶鳥不容易生存，致他於死地，而其他三種迷鳥是靠尾巴和嘴巴來分辨的，像紅尾熱帶鳥是紅嘴紅尾，而白尾熱帶鳥是紅嘴白尾，還有紅嘴熱帶鳥是白尾紅嘴，這次我所介紹的鳥類到此結束。
在這堂蘊含許多生態知識的課堂中，我學到到了很多有關鳥類的知識，在這篇作文所寫的知識只是其中的冰山一角而已，還有不勝枚舉的知識在課堂中有教到，但是我手寫是音速，影片是光速，音速趕不上光速，所以有一些之識我沒有抄到，像是影片中有些介紹我就沒抄到，不過我還是學到非常多得有關生態的知識，謝謝在這堂多采多姿的課堂中講課的林金雄老師。
今天這堂課老師教了很多鳥類的知識，像是布榖鳥從不自己築巢，他只會在別人的巢附近盤旋，把其他的鳥嚇跑，然後在把其他鳥的蛋吞下肚或是把它丟掉，處理完以後布榖鳥就會在別人的巢裡生蛋，生好蛋以後布榖鳥就會飛到別的地方去，這時，被趕走的那一隻鳥飛回來了，它看見蛋還好好的所以他就坐下來孵蛋，但是感覺有一處比較熱，於是他就用脖子的皮膜去找哪一顆蛋最熱，當他發現了，他就會把它踢下去，而布榖鳥也會把原本的那些蛋給踢下去，兩敗俱傷，但如果那一隻鳥媽媽沒有把蛋給踢下去，殘暴的布榖鳥還是會把蛋踢下去，所以那隻鳥媽媽養的就不是自己的鳥寶寶，而是養布榖鳥的鳥寶寶，雖然知道這顆蛋不是他的，但鳥媽媽還是有愛心的，如果它沒有愛心，那它們不就會天天責怪別人嗎？老師除了教我們布榖鳥的生蛋過程還教我們怎麼用手帕做老鼠和兔子。今天真是收穫滿滿。
鳥類是我們常見的動物朋友，也是為自然帶來音樂與樂趣的動物，經過老師的講解，我才了解鳥類的三大特徵，第一是卵生，並且是恆溫動物，鳥類體溫約為42度到45度，翅膀一定要有羽毛，才有辦法飛起來，難怪牠們會不停整理羽毛，以達到保護效果。兩隻腳算不算是鳥類的特徵？
我們可以在公園、甚至自己住家或騎樓，見到家燕正在築巢，麻雀在偷米吃，紅嘴黑鵯享受著樹梢上香甜的果子等，這些都是常見的鳥類，在墾丁你將可以看到白頭翁與烏頭翁的出沒，牠們的名字與頭部顏色名副其實，牠們雜交後生下的後代是灰頭翁，既不是白頭翁，也不是烏頭翁，因為沒辦法生下一代，所以將面臨恐怖的災難，就是瀕臨絕種。
我曾經在爬八通關古道時，看見冠羽畫眉三五成群的吸著櫻花的花蜜，也曾在哈盆古道上，巧遇藍腹鷴漫步覓食，在陽明山我常有機會見到台灣藍鵲的蹤跡。
這些鳥類只有在台灣才看的到，有機會可以到此地好好欣賞喔!
台灣鳥相分為留鳥、過境鳥、候鳥等，留鳥就是整年都在台灣的鳥類，有麻雀、綠繡眼、五色鳥等，過境鳥是指在遷徙時經過台灣的鳥類，有灰面鷲等，而候鳥又分春夏型和秋冬型，春夏型是指春夏在台灣繁殖，秋冬時就飛回南方，有我最想在森林中相遇的八色鳥等，最後是秋冬型指秋冬在台灣過冬，春季時就飛回北方，有彩鷸、雁鴨等，我曾在騎腳踏車通往大稻埕的路上，經過華江雁鴨公園，見到許多人架大砲望遠鏡賞鳥，原來那裡正有一群群的雁鴨，小水鴨、花嘴鴨、綠頭鴨等游過來游過去，有些野狗也趁著退潮時刻攻擊牠們，令我為他們捏了一把冷汗。河濱公園也可以看到許多逸鳥，像埃及聖環、泰國八哥、喜鵲等鳥類，這些都有和本土種搶地盤的問題。鳥類的天敵很特別牠們最害怕蛇，因為雛鳥不會飛，蛇卻會攀樹到鳥窩中，把牠的小孩吃掉，但成鳥會吃蛇，如大冠鷲就有這樣的行為。
家燕的爸爸媽媽很辛苦，雛鳥一口可吃25隻，一隻雛鳥一天要爸媽餵120次才會飽，雖然很辛苦，但牠們也為人類除蟲害，真是一舉兩得!老師也提到大多數動物有幾個乳頭，就會生幾個小孩，除了蝙蝠和人類以外，有兩個乳頭，卻只會生一個小孩。
如果要進行鳥類頒獎典禮，生活在北極的北極雁鷗會獲得飛行獎，生活在南極的企鵝會獲得游泳獎，生活在紐西蘭的奇異鳥會獲得步行獎，生活在雨林的吸蜜蜂鳥會獲得靈巧獎，生活在非洲的鴕鳥會獲得跆拳道獎，生活在雨林的鸚鵡會獲得雜耍獎。
看了這麼多有趣的鳥類，也發現牠們正面臨人危環境破壞，像老鷹想飛這部影片，就提到鳥類被農藥、老鼠藥陷害，我們應該好好愛護自然環境，讓這些生命生生不息!
這次是鳥類老師林金雄老師的鳥類生態資訊課程，老師在一開始先講解鳥類有分為留鳥、候鳥、過境鳥、迷鳥、逸出鳥然後再介紹鳥類分布的地點有分舊北區、東洋區、大洋區、沙漠區、新北區、熱帶雨林區、極地區。台灣的生物位置在舊北區和東洋區的中間，所以鳥類資源相當豐富 ，一個小小的台灣就有６７０種鳥類 ，而比台灣大２４０幾倍的中國卻只有１０３０幾種而已！其中我最有印像的是彩鷸，我以前讀的幼兒園就叫做「采郁」，可能是因為彩鷸的繁殖成功率很高，所以用來表示是成功的教育吧！
學了這麼多知識，希望以後都可以用到。
杜杜學知識—鳥類
「嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳」整個鳥兒村的鳥兒們都在竊
竊私語，小鳥杜杜經過一番打聽後，得知原來是一
位有名的五色鳥博士來到此村了，而原本就對鳥抱
著巨大好奇心的杜杜決定拜訪博士，好好向他請教
一番。隔天，杜杜到達了博士的小屋，「叩、叩、
叩」，出來迎接的正是五色鳥博士，杜杜進了小屋
後，馬上就向博士請教有關鳥的知識，於是博士說：
「沒問題!現在就讓我來告訴你我們鳥兒的知識吧!」
「我們(鳥類)是屬於兩足、恆溫、卵生的脊椎動物，
但因演化關係，前肢成了長有羽毛的翅膀，這就
是為什麼我們能飛，我們的羽毛分很多種，有正
羽(長在身上)、飛羽(長在翅膀上)及尾羽(長在尾端)。
而我們各分佈在舊北區、東洋區、大洋區、新北區、
沙漠區、熱帶雨林區及極地區，全世界目前有9752種
鳥類，而台灣就占了十六分之一，也就是有670種鳥
類在台灣，這歸因於地理位置，台灣介於舊北區和東
洋區之間，因此鳥類的種類相當豐富。」杜杜問說台
灣鳥類是由幾種鳥類構成的呢?博士回答：「噢!台灣
鳥類大致分為5種。分別是留鳥(含27種特有種)、候
鳥(春夏型及秋冬型)、過境鳥、迷鳥及逸鳥，其中迷
鳥是記錄到的數量最少的，而最具代表性的就是紅尾
熱帶鳥。此外，台灣27種特有種分別是台灣山鷓鴣、
藍腹鷴、黑長尾雉、台灣藍鵲、台灣擬啄木(五色鳥)、
烏頭翁、白耳畫眉、台灣叢樹鶯、冠羽畫眉、台灣
紫笑鶇、台灣白喉噪眉、台灣畫眉、台灣噪眉、火冠
戴菊鳥、大彎嘴畫眉、栗背林鴝、台灣鷦眉、灰頭花翼、
小彎嘴畫眉、黃山雀、黃胸藪眉、棕噪眉、台灣朱雀、
繡眼畫眉、赤腹山雀、竹雞、及黃山雀。」聽完博士的
解說後，杜杜更加了解鳥了，但杜杜卻不知道自己是
什麼鳥，博士告訴他，他是杜鵑鳥，而博士是五色鳥，說完，杜杜便回家，等不及向大家說今天學到的知識了!
結束~
這次的生態營課程，因園遊會所以無法到校上課，所以我在網路上看影片。
這次的生態營課程是由「林金雄」老師主講，主題是台灣的野鳥世界，我現在才知道原來世界有分七區，舊北區、東北區、西北區、大洋區、雨林區、沙漠區、極地區，在極地區的企鵝可以潛200公尺深，人只能潛70公尺深；北極雪貂要從北極飛到南極，然後再飛回去，所以他們要休息時就閉眼，不須落地，要吃魚直接在水面上抓，絕不休息。老師還教我們要如何放蛋，要尖端朝上，因為如果底部朝下的話，蛋會較容易壞掉，因為底部有一個氣室，卵要呼吸要朝上蛋才不會壞掉。
這次的生態營課程，學到許多有關鳥類的東西，真期待下次的生態營課程。
簽到
今天是生態營的第四次課程，也是我有史以來最認真寫筆記的一次了！這次的老師是知識最豐富的林金雄老師。
我小時候只知道鳥有翅膀，卻不知道鳥的名字，我小學一年級才知道我們的台灣特有種鳥類是「台灣藍雀」和「藍腹鷴」，這次的課讓我知道其實蛋圓的要放上面，尖的要放下面因為圓的那一邊有一個通氣孔。還有鳥類的溫度是42到45度台灣的鳥類一共有670種比日本ㄧ多13種，中國一共有1300多種，老師還告訴我們企鵝最深可淺200公尺，鳥類的天敵是蛇和老鼠等知試，老師還告訴我們鳥類分為特有種、留鳥、春夏候鳥、秋冬候鳥等。
最後老師放了一部有關鳥類的影片，哩面介紹了，許多奇特的鳥類有五色鳥、小捲尾、紫嘯鶇、台灣藍雀等鳥類，其中我最喜歡的是布穀鳥和北極燕鷗，布穀鳥懶得自己孵到所以他會去找別的鳥幫他孵，首先他先把別的鳥的到踢掉，攘後再把自己的蛋生到別的鳥的潮裡裡，北極燕鷗只有兩個月的時間在生產其他的時間都在飛行他們從南極飛到北極中途都不停下來，所又都在天上解決。
這次嘚演講應該是我最喜歡的一個了，希望下次可以跟老師一起去探索鳥類的生活。
以下是我的作文：
小麻雀小瓜的日記 心情：傷心 日期：2018/3/19
今天，媽媽告訴我表妹表弟死了！我問媽媽為什麼會這樣，她只說了三個字「布穀鳥」。難不成是像貓頭鷹老師說得一樣，布穀鳥媽媽在舅媽的窩裡下蛋，但舅媽把布穀鳥的蛋推出窩裡，結果布穀鳥媽媽來復仇把表妹表弟也推下去了？經過我多次追問，媽媽才告訴我，果然是我想得那樣，唉！我可憐的表弟表妹！
小麻雀小瓜的日記 心情：快樂 日期：2018/3/20
早上，我去做飛行練習時，風姐姐給我帶來了一個口信，原來是我的好朋友 ─ 北極燕鷗小企，小企告訴我，他已經從北極飛到南極了，不管吃飯、睡覺都在空中，沿路還看到很多美麗的風景呢！這是他的第一次長途旅行，希望小企在回程中一路平安。
小麻雀小瓜的日記 心情：期待 日期：2018/3/21
放學前，貓頭鷹老師說明天的校外教學要去看燕子媽媽餵食小燕子的過程，也就是育雛。老師還叮嚀我們出發前，每隻鳥都要帶一隻昆蟲過去，當做給燕子媽媽的參觀費。之前，我看過黃頭鷺〈牛背鷺〉的小鳥，超級大隻的！台灣藍鵲的育雛行為很特別，他們是一個家族會一起養小藍鵲，不是只有爸媽在養，叔叔阿姨嬸嬸阿公阿嬤都會一起照顧小鳥。不知道燕子媽媽又是怎麼育雛的呢？真期待明天的戶外教學！
小麻雀小瓜的日記 心情：驚訝 日期：2018/3/22
一大早，貓頭鷹老師就帶著我們飛去燕子媽媽家，我帶了五條毛毛蟲要送給她，希望她會喜歡。到了那裡，只見燕子媽媽飛進飛出，努力抓小蟲餵三隻小鳥，同學們看到各個趕緊將自己帶來的蟲拿給燕子媽媽。老師說燕子媽媽和燕子爸爸一天一隻鳥要飛一百二十趟〈來回〉，才能餵飽三隻小燕子。哇！好驚人的數字，這次的校外教學小麻雀我學到了許多知識，希望下次能去拜訪綠繡眼阿姨，問問她又是怎麼育雛的？
這次的課程十分有趣,我學到了雞蛋要尖的朝底放冰箱,因為氣室在雞蛋較平的那一端,不然是冰不到它的,我還記得小時候,我常常因為無聊而蒐集不同鳥類的羽毛,我總是只能撿到亂亂的體羽,偶爾能撿到完整又漂亮的尾巴羽,上面卻沾滿了鳥大便,我覺得我不得不需要佩服北極燕鷗,牠們一輩子都在長途旅遊,無時無刻都在飛行,而且鳥類需要休息時,只要扎一下眼睛,就等於人類閉眼睡覺一小時!真是厲害!不過,我有一個疑問,為什麼烏頭翁和白頭翁雜交之後,還能夠生出灰頭翁啊?牠們兩種是不同種吧?今天,我從課程的影片中,終於知道當年被困在教室中出不去的小鳥,原來就是黃腹琉璃的母鳥啊!人類不帶潛水筒的潛水最深紀錄是七十公尺,但企鵝的記錄是一百七十公尺,十分了不起!最後,我很驚訝鳥最大的天敵竟然是蛇,我以為是人.車.老鷹…但現在的蛇應該越來越少了吧?
分享一篇有關鳥類的伊索寓言(我有改變一些內容):從前,有一隻蛇肚子很餓,牠突然發現樹上有一窩鳥巢,於是便爬上樹,準備吃掉裡面的蛋和三隻小鳥,就在此刻,鳥媽媽回來了,牠對蛇說:拜託不要吃掉牠們,如果你願意放過我們,我就告訴你三個偉大的真理! 蛇答應了 鳥媽媽說:1.永遠不要相信敵人說的話 2.請把握當下 3.不要為了自己錯誤的選擇而感到後悔! 牠一說完,便把蛇踢到樹下,蛇便摔死了
故事結束~
簽到，以下是我的心得
噹噹噹噹，野鳥國小下課啦！下一堂課是特別從北極來的北極燕鷗─紅嘴老師的課，白頭翁我真期待紅嘴老師會帶來什麼有趣的故事。
紅嘴老師一進教室，我馬上看到他鮮豔的紅嘴巴，真漂亮。紅嘴老師說他每年都要飛9.6萬公里到南極再飛回來，他過程中都沒有停下來诶！小巧的綠繡眼馬上就問了我想問的問題
─紅嘴老師怎麼吃飯和睡覺？紅嘴老師笑著回答，他說：「北極燕鷗餓的時候就會俯衝到海平面下，抓隻魚吃。鳥類眨一下眼睛就等於睡了一個鐘頭，所以我們根本不用停下來睡覺！」難怪每次媽媽叫我去睡一個小時的午覺，但我總覺得眨一下眼就睡飽了！噹噹噹噹，時間過真快，又下課了。下節課是校長麻雀先生的課，一定很精彩。嗯，我先去上個廁所好了，掰掰！
上課了，可是沒看到校長先生啊！原來校長在下面，是大家沒看到。校長先生今天要跟我們講的是怎麼看麻雀的公母，他說：「麻雀的公母不好分，大家要注意聽。現在仔細聽好了，麻雀的公母要看毛色，臉和脖子的毛色比較深的是公麻雀，毛色較淺的是母麻雀。」小鳥個個都忙著把校長先生的話記起來，除了原來就是麻雀的小皮之外。校長先生問起小皮為什麼沒在抄筆記時，小皮竟然跳到校長先生的肩膀上飛出教室！我現在知到他為什麼叫小皮了…
一放學，我馬上衝回家告訴幼兒園的弟弟和在廚房的媽媽今天學到什麼新東西，弟弟聽得好入迷，媽媽這時走出廚房，跟我說，他要我把這些故事留到晚上，讓弟弟聽床邊故事！
噹噹噹噹～噹噹噹噹～
有一天，台灣小鳥小學下課後，小鳥們起了爭執
彩鷸：啊你不是叫「花和尚」嗎？怎麼會吃蟲呢？
五色鳥：那又如何！因為我長得漂亮，所以人類不會在意的啦！
八色鳥：我的顏色比你多，但為什麼喜歡你的人比較多？
五色鳥：因為我是台灣特有種啊！
台灣藍鵲：那這樣的話，我也是台灣特有……
白頭翁（吸鼻涕、大喊）：不公平！！！！
虎鶇：怎麼啦？
白頭翁：為什麼我和烏頭翁只差一個字，大家卻比較珍惜他，然後都欺負我呢？
烏頭翁：嘿嘿嘿，因為我是台灣特有種啊！
白頭翁：但常見有什麼不好？
麻雀：對啊！像我也很常見，而且人見人愛……
綠繡眼：麻雀啊，我勸你不要再雪上加霜了！
（現在來去看看另一團）
白腰文鳥：那些春夏候鳥真的很可惡！來台灣生蛋後就拍拍屁股閃人！大便也都不清裡一下，通通都交給人類……
家燕：話可不能這樣講啊！
白腰文鳥：你會這樣講，還不都是因為你自己就是春夏候鳥！
家燕：我們大便像是在播種啊！別冤忘我了我們啊！
這時候，鴿子出來勸架了！
鴿子：我勸你們不要再吵了，每個人都有自己厲害的地方啊，再吵的話……
眾鳥：要你管，你不但常見，走路走的很好笑，而且長很醜，哪有資格管我們！
鴿子傷心極了，他跑到旁邊哭，大家才發現自己得吋進尺了，於是……
眾鳥：對不起，我們不是故意的。
鴿子：沒關係，大家都有缺點嘛！
老師，我是po了之後才看別人的，不是仿冒，我是先打完才開PROJECT ECO的頁面的
如果您不相信，那我也沒辦法
生態資訊營心得
昨天，是生態資訊營的第5堂課，是一堂有關台灣的野鳥的課程，
我向林金雄老師學到了很多野鳥的知識
因為學到了太多東西，所以只能大概的說一點，
例如：全世界一共有九千多種鳥類，加上亞種的話有一萬多種、
蜂鳥是全世界最小的鳥，但是這個好像離題了，
因為台灣沒有蜂鳥也，蜂鳥好像是南美洲才有的阿！
還有布穀鳥不會自己孵蛋，母布穀鳥會把蛋分散產到其他鳥的窩中，
並把鳥巢中的一顆蛋丟到巢外，
而如果其他母鳥發現有一顆蛋是布穀鳥的，便會把那顆蛋摔破，
可是這樣母布穀鳥就會把那隻鳥的蛋全摔碎，
可是這樣那隻鳥不是很慘嗎？
今天幫我們上課的是林金雄老師，透過老師的介紹，讓我對鳥有更深入的了解。
老師告訴我們台灣現在大約有6百多種鳥，目前的鳥類有分為留鳥（台灣原有的鳥種）、候鳥還有迷鳥跟逸鳥。而候鳥還可以細分成春季候鳥、冬季候鳥跟過境鳥，而台灣現在有２７種的特有鳥。
在聽老師上課之前，我會辨別的鳥就是麻雀、鴿子和白鷺絲，經過老師上課介紹我又多認識了好幾種，其中北極燕鷗我印象最深刻，它一年有十個月都在飛行，它大部份都時間幾乎都在海上飛行和生活,也因為這樣都在海上，沒什麼地方可以停下來休息，所以它眨一下眼睛就跟我們人類午睡是一樣的。我聽完後覺很羨慕，因為我總覺得時間不夠用，老是睡眠不足早上都不想起床，如果我像它一樣只要眨一下眼睛就能休息，這樣我不就有很多時間可以玩，還睡飽飽的。
我回家也上網查了有關鳥的資料，結果找到一部電影叫《老鷹想飛》，有位沈振中老師，他一直在觀察黑鳶，發現黑鳶的數量越來越少，後來有研究家在進行田野調查時，在紅豆田裏發現大量鳥類屍體，原來農民為了避免麻雀太多的而造成農損，所以使用過多的農藥，也因此造成麻雀的大量死亡，這些小鳥的屍體被黑鳶吃掉，結果黑鳶也跟著中毒死亡。因此他把這段故事被拍成電影《老鷹想飛》，提醒大家老鷹數量的減少其實也是大自然對我們發出的警告，如果今天如果這些吃了農作物的麻雀都大量死亡，那我們吃了農作物的人類呢，也許我們也會像麻雀和黑鳶一樣的下場。
(我先聲明，以下內容純屬需構)
大家好，我是一隻綠繡眼，昨天我跟著小主人去聽林老師的演講，只是林老師講話有一點台灣國語，有一些我都聽不懂，不過我還是有學到很多的知識。
林老師說蛋要圓的那端在上面保存，這個我知道!因為我同學它的外公有一個朋友她是一隻母雞，之前她在養雞場聽叔叔阿姨們跟來校外學的小朋友們說雞蛋要比較鈍的那端在上面，因為鈍的那邊有氣室，有氣室那邊要朝上才不會讓雞蛋這麼容易壞掉，所以我想應該不管是哪一種鳥，蛋應該都要氣室朝上吧!
林老師也有講到留鳥喔，我們綠繡眼也是留鳥，林老師說留鳥都有一種特性就是在缺乏食物的時候會垂直落下，例如從中海拔直接降落到低海拔，到比較低的海拔獵食的機會就比較高，這樣就有東西可以吃了，我之前都不知道我們留鳥還有這種特異功能呢，真酷!!!
林老師也有說道我阿公的阿公的阿公的朋友:黃金熱帶鳥，可是我到現在才知道他們已經絕種了(因為核子試爆的關係)難怪我之前去找他們時只看到他的表哥-紅尾熱帶鳥，他的表姊-白尾熱帶鳥，和他的表弟-紅嘴熱帶鳥，他們說他們這一些熱帶鳥是典型的迷鳥，他們還跟我說迷鳥就是迷路的鳥，我那時還呆呆的問說我都不知道麋鹿也有養鳥，他們當時聽的哈哈大笑，原來此「迷路」非比「麋鹿」，害我搞混了。
林老師還有說我們綠繡眼最喜歡紅色了，那時我媽就是被小主人陽台上的紅花給吸引過去在那邊築巢，我看到紅色的東西也會忍不住想要衝過去，這應該是我們綠繡眼的本性吧!
我今天就報告到這裡，謝謝大家!
老師
我上面留鳥（台灣原有的鳥種），括號中的字我是要打在台灣27種的特有鳥那，結果字沒注意跑到上面去了，現在才發現，對不起
這次是第四次上生態營的課了，這次請到的是林金雄老師，真是精彩，讓我佩服的五體投地。（只是因爲我是看影片有一點小聲ㄟ^_^）
我最喜歡的鳥是自私的布榖鳥，他不自己孵蛋，而去拜託其他媽媽幫他，不過後來就把其他媽媽嚇跑了，還把他們的寶寶一腳踢開，雖然我喜歡他們，但是我不會學他自私的性格喔！
再來是超級厲害的北極燕鷗你知道嗎？他眨一下眼睛是人類睡一小時的效果？！
鳥類除了種類十分多元(9752種)、分布廣泛(從赤道到極區)，身體構造也十分不同(或許是它如此活躍的原因)。
先從卵來看，吃雞蛋時就可以發現氣室和繫帶。而蛋殼的快速成形需仰賴鳥類卵巢中某種特殊的酶(OC-17)將碳酸鈣結晶成較為堅硬的方解石結構。
而從爬蟲類演化而來的骨骼結構及羽毛更是神奇。較輕的中空骨骼、延長併攏的指骨、羽毛以及更有效率的代謝系統(可以在鳥類的糞便看到清楚的、未經完整消化的種子)都有利於鳥類的飛行。腳的部分有一隻倒轉的腳趾，原本用於攻擊(迅猛龍)，現在則可用於抓握。
羽毛的部分可能是由鱗片慢慢出現裂痕、分岔演變而成的。
鳥類羽毛大約可分成三種型態:羽片部分較多的飛羽(片羽)、羽片及羽絨部分各占一半的體羽及幾乎沒有羽片的絨羽。絨羽上有極微小的羽節可以讓整團整團的羽絨保持蓬鬆，含有很多不流動的空氣，達到保暖的效果。目前還沒有人工羽毛這回事，羽毛實在是太複雜了!因此在玩具上面看到很多鮮豔的羽毛都是經過染色的真實羽毛，會較粗糙是因染劑破壞了表面的油脂和像拉鍊一樣可以保持羽片完整的小羽枝。
“小”羽枝真的很小，小到會影響到光的行進，因此有很多鳥類，像是常見的喜鵲之類，會在陽光下有美麗的光澤。這和青帶鳳蝶的翅膀會有很漂亮的青藍色是同樣的道理。另外一個可以證明它很小的證據，是羽毛上的小水珠。羽毛上小水珠的形成和蓮葉相似，都是因為該結構表面有極微小、不透水的空隙所致。
老師解釋了台灣會有世界鳥種1/16這麼多種類的原因:地理位置位於苗北區和東洋區兩個生物分布區內。住在台灣，往不遠的山上走就可以看見很多種不同的鳥類，極為難得。
有時候寒假會去南投梅峰農場，最令人興奮的活動大概就屬清晨的賞鳥–走到林間，其中一側是極廣的山谷，上一秒還在搓著手、試圖從枝頭找到幾個閃過的黑影，接著陽光從對面山頭透出，穿透昏暗，頓時鳥叫聲不絕於耳。一轉頭，一隻黃腹琉璃就這樣跳到面前、黃鸝飛過或者整群青背山雀混著冠羽畫眉嘰嘰喳喳在另一頭的樹頂覓食。
海拔再低一些，像是坪林或者象山，都可以看到為數不少的台灣藍鵲，校園內有五色鳥、黑冠麻鷺和夜鷺。最近教室外常有夜鷺(有明顯冠羽)叼著樹枝飛過，大概是春天要開始築巢了。
老師還有提到北極燕鷗驚人的睡眠習慣。北極燕鷗每年從北極飛往南極，長距離的飛行(70900公里/年)除了方向感好，耐力也要足夠。
方向感的部分可以靠嘴喙內的小磁鐵和地磁的感應來維持。上次好像在國家地理雜誌上看到這種鳥類可以讓左、右腦輪流休息，因此不須睡眠。但需要再確定，海豚似乎也有類似的習慣。
各位老師們好：
這次是由林金雄老師來幫我們上關於鳥類的課程，最令我印象深刻的是杜鵑鳥，老師說，牠會把蛋產在別的鳥巢裡（例如麻雀），然後會因為數量的關係，所以牠還會把麻雀的一顆蛋踢掉，如果被被麻雀媽媽發現了，麻雀媽媽就會把杜鵑鳥的蛋踢掉，但因為杜鵑鳥生完蛋會在附近巡邏，看麻雀媽媽有沒有把他的蛋照顧好，如果沒有的話，杜鵑鳥會把麻雀媽媽的蛋通通踢掉，然後杜鵑又會繼續找下一個目標。
我覺我完全分不清楚，杜鵑鳥到底是對我們有好處，還是壞處，因為我有上網查，說牠也會吃害蟲，但牠又會把其他的鳥蛋踢走，真是奇怪。
最近，家裡的白文鳥生了蛋，我們不確定有幾顆，因為我們很怕我們碰到蛋，或打擾到他們孵蛋，牠們可能會覺得這個 家不安全，就會把蛋啄破，所以我們只會偶爾看一下，但不一定看的到，因為我們發現，牠們開始會撕報紙來做窩，還會把原本草窩的草拔掉，有可能會拔出一個洞，然後如果生蛋的話，蛋就會掉下去，所以我們會丟撕碎的衛生紙來解決這個問題，而且衛生紙太多，又加上都是白的，所以都看不到。請各位老師幫牠們加油吧！
這次的生態營是在講鳥類的不同的品種以及有多少…等等。老師有說：世界鳥的種類大約有9752種，日本所有657種，而台灣的鳥類約有670種。老師還說：因為台灣夾在舊北區和東洋區之間，就是位在於長江口。
一.鳥分成七種
1.留鳥.例如：麻雀、綠綉眼、白頭翁…等等
2.特種鳥.例如：黑長尾雉、烏頭翁…等等
3.春夏型候鳥.例如：家燕、八色鳥…等等
4.秋冬型候鳥.例如：雁鴨、鷸鴴…等等
5.過境鳥.例如：灰面鵟鷹、紅尾伯勞…等等
6.迷鳥.例如：紅尾熱帶鳥…等等
7.逸出鳥.例如：家八哥、埃及聖鹮…等等
我幼稚園大班時，跟大伯父去寵物店，買了一隻 桃面愛情鳥(又叫小鸚)的雛鳥，回家飼養。我幫牠取名叫做QQ，我用注射筒一口一口餵食牠飼料，將牠慢慢飼養長大，牠原本是灰灰的顏色，後來有脫毛，毛色有改變，變成多采多姿的彩色，牠討厭紅色物品，牠常常在客廳飛了好幾圈之後，會停在我的肩膀或手指上，牠帶給我很多歡樂的時光，後來因為大伯父過敏嚴重，只好忍痛將牠送人!害我傷心大哭了好幾天!
今天是3月24日，生態資訊營隊的課程主題是鳥類演講，講師是林金雄老師，經過了這次的課程，我學到了：把雞蛋放進冰箱時比較尖的那邊要朝下、鳥類的區域可以分為七個區域：舊北區、東洋區、大洋區、新北區、沙漠區、熱帶雨林區和極地區，舊北區是在亞洲到冰島，東洋區是在長江以南，大洋洲是在紐西蘭、澳洲一帶，新北區是在美洲到德州這個地方，沙漠區是在非洲衣索比亞沙漠、熱帶雨林區是在巴西那裡、極地區是在南北極一帶、台灣鳥類有分：過境鳥、留鳥、春夏候鳥、迷鳥、秋冬候鳥和逸出鳥，我覺得這次的課程又有趣又好玩。
本週我們上的課程是台灣野鳥，由林金雄老師為我們介紹。
鳥有不會飛的和會飛的，鳥可分為留鳥(麻雀、綠繡眼和白頭翁……)、候鳥(分為春夏型(家燕、八色鳥)和秋冬型(鷸鴴))、過境鳥、特有種和迷鳥。台灣有670種鳥類，鳥類數量的比例約世界鳥種的16分之1。日本雖然比台灣大，但鳥類只有657種，種類比台灣少。全世界的鳥類有9,752種(不含亞種)。
鳥類的食物是鱗翅目昆蟲，這次上課放的影片中，我也看到紫嘯鶇吃小蛇，真是恐怖！小鳥的天敵是蛇，因為蛇會爬樹，小鳥卻不會飛。鳥的體溫是42~48度，所以不會生病。鳥類會用嘴巴梳毛，這樣羽毛才會不容易掉，可以用的久。
杜鵑(布穀鳥)不會築巢，他們會先把其他在孵蛋的鳥嚇跑，然後把鳥巢中的蛋踹掉或吞掉一顆，接著在鳥媽媽的鳥巢中生下一個蛋，這樣數量就會跟原本的一樣了！等被嚇跑的鳥媽媽回來後，重新孵蛋時會發現其中有顆蛋溫度比其他蛋高，就會用身體尋找溫度最高的蛋，找到後把它踢掉。其實布穀鳥媽媽有在旁邊默默著看著，牠的蛋被踢掉後，牠就會再次嚇跑鳥媽媽，再把鳥媽媽其餘的蛋通通踢下去，然後就飛走去其他地方產卵了。
北極燕鷗會從北極飛到南極，再從南極飛到北極，肚子餓時就衝到海面上抓魚，想睡覺時，北極燕鷗就會眨眼，他們眨眼一秒等於人類睡眠一個小時，真是特別。
我覺得台灣野鳥的課程非常有趣。
亞種是什麼？我在網路上查到，種的定義是同種間的個體，可以繁殖出有生殖能力的下一代。亞種就是同種的二個以上的族群，因為地理隔離等因素，發展成明顯不同的特徵。
今天我學到很多鳥類的知識，例如:把雞蛋放在冰箱竟然也要有技巧，老師說圓的地方不能朝下，這到底是為什麼呢?原來是因為圓的地方有氣室，如果把圓的地方朝下的話，雞蛋就會腐爛，以後我也要提醒媽媽擺放雞蛋的方法，讓我家雞蛋保持新鮮。今天來這上課的時候，我撿到了一根羽毛，發現它怎麼有一邊比較大片，一邊比較小片，原來這種特徵是鳥翅膀上的羽毛。如果兩邊都一樣大片的羽毛，就是鳥尾巴的羽毛。鳥的天敵共有二個，分別是蛇和老鼠，蛇會爬到樹上吃掉牠的幼鳥和蛋，老鼠也是。鳥的世界真是多采多姿!
從人類有記憶以來，我們就渴望飛行，我們不斷的研發能讓人類在天空中自由飛翔的機器，卻一次次的嚐到失敗的滋味。但是，自然界中卻有一種動物能自在的在天空翱翔，那就是，鳥類。
這次很高興能上到林金雄老師的課，很敬佩老師那學富五車的鳥類生態知識，這次老師教了我們很多關於鳥類的知識，這裡是我整理出來的重點：鳥類全世界約有9752種(不含亞種)，而台灣的鳥類生態十分多元在台灣約有670種，世界的鳥類是有各自的分布區的，分布區有七個，分別是舊北區、東洋區、大洋區、新北區、沙漠區、熱帶雨林區及極地區。極地區有企鵝和北極燕鷗，企鵝的游泳十分厲害，尤其是潛泳，人類不帶氧氣筒潛水的極限是70公尺，但企鵝卻能潛170~200公尺深，而且是在沒有氧氣筒的情況下，而北極燕鷗一年只有待在北極兩個月來繁殖，接下來的時間就會從北極一路飛到南極再飛回北極，北極燕鷗有個很厲害的技能，就是牠們能在空中睡覺，北極燕鷗只要睡一眨眼的時間就等於我們人類睡一小時，十分神奇。台灣的留鳥在冬天時會垂直降下海拔來度冬，也會飛到南部去度冬。鳥類的羽毛有分翅羽和尾羽，翅羽有一邊比較寬一邊比較窄，而尾羽則是一樣寬。帝雉是台灣特有種，如果拿一對帝雉去和外國換的話，我們可以得到一頭大象、兩隻獅子、斑馬和長頸鹿無限隻，十分有價值。台灣的候鳥有分為春夏候鳥和秋冬候鳥，春夏候鳥通常是在三、四月時來，八、九月回去，秋冬候鳥則是相反。
台灣擁有豐富的鳥類生態，我們應該要好好珍惜，不要汙染環境，否則有一天，我們可能就看不到這群自由翱翔在天空的精靈了！
飛行一直是人類的夢想，人們想盡方法只為了飛上天。但有一種動物，幾乎不用努力，就可以飛上天，那就是鳥。
當時要發明飛行器，就是模仿鳥的構造。甚至連子彈列車都是利用鳥的外型來設計。
在日本，你或許會聽到當地人說烏鴉是孝鳥。但根據科學研究，或許當年日本人看到的不是烏鴉，而是杜鵑。因為杜鵑鳥媽媽一點都不喜歡孵蛋，一直把自己的蛋產到別人窩裡。
老師說，要以動物的角度去看世界。杜鵑因為不會築巢，為了存活，只好將自己的孩子託給別人哺育。適者生存，這就是大自然的法則。
鳥類的神祕花園
今天，我們生態營隊要請到林金雄老師來為我們介紹鳥類的生態。一開始老師問我們喜不喜歡鳥，八成的人都有舉手。老師見狀後叫我們比一個手勢叫做「我愛鳥」。「我」是用食指比自己的鼻子，「愛」是比一個愛心放在左胸前，「鳥」是用兩隻手的大拇哥交叉形成的。
讓我們回歸正題吧。老師有說一般台灣的鳥類被歸為下面幾個種類：1.留鳥：整年均可見，不隨季節變化遷徒的鳥，且在野外自然繁殖，如洋燕、麻雀、綠繡眼、火冠戴菊鳥、白尾鴝、小彎嘴畫眉等。2.冬候鳥：在較高緯度繁殖，秋冬來到台灣度冬，春天返回北方，如小水鴨、青足鷸、大葦鶯等。3.夏候鳥：春夏在台灣繁殖，秋冬飛回更南方度過。這一類鳥很少，如八色鳥、筒鳥、董雞等。4.過境鳥：南北遷移中途經過台灣的鳥類，既不度冬亦不繁殖，如赤腹鷹、灰面鷲、滸鷸、紅領瓣足鷸等。5.迷鳥：偶爾出現的鳥類，通常其正常遷移路線並不經過台灣者。
有一種鳥叫杜鵑，他會先發出很大的聲音嚇走麻雀媽媽後將蛋下在麻雀的窩裡，並且將麻雀媽媽的蛋踢掉，並讓麻雀媽媽幫忙孵蛋，真老奸。不過麻雀媽媽也不是沒有對策，當她孵蛋的時候會感覺到有一顆蛋熱熱的就會將他踢掉，但是在一旁守候的杜鵑媽媽會將麻雀媽媽所有的蛋都踢掉。這樣一來，杜鵑媽媽只損失一顆蛋，但麻雀媽媽損失一窩蛋。俗話說有其父必有其子，有其母部有其女， 由於杜鵑的蛋孵出比較快，所以如果麻雀媽媽幫杜鵑媽媽孵出蛋了小杜鵑會將麻雀媽媽的蛋踢掉。
今天的課程真好玩，因為我個人還蠻喜歡鳥的所以有機會的話我要好好跟老師學習。
在鄉野都市地區最常見的飛行動物就是鳥了，牠們有不同的奇特外型和習性，其中最令我印像深刻的是生活在北極的南極燕鷗，牠們一年只在北極兩個月，在這裡生蛋，餵小鳥，等小鳥長大後，成鳥就會帶著雛鳥展開長途的旅途，先從北極飛到南極，再從南極飛回北極，算一算這等於牠有10個月都在飛行，沒有休息，真好厲害！還有一種鳥叫做紅冠水雞，在影片中有出現，是一種常常在水田或池塘看到的水鳥，我也曾經在公園的水池看過牠們的的身影，走起路來子很像一位老婆婆，真是有趣，我觀察到水鳥的腳爪通常都比較大可能這樣比較能讓牠們在水草或濕土上行走。我記得去年有一次曾經在信義區的新光三越看過台灣野鳥協會的攝影展，我跟媽媽還聽了非常詳細的導覽介紹讓我覺得那些野鳥協會的人好厲害，讓我對鳥類多了一些知識，像冠羽畫眉是是一種會互相協助群居的鳥類，彼此間相互依賴的程度幾乎和人類一樣，野鳥協會的徽章還以冠羽畫眉作為標誌，而不是選台灣藍鵲喔！
這次的課程因為學校舉辦園遊會只好請假，還好有錄影可以補上，雖然和現場比起來少了一點臨場感，希望下次趕快再回到視聽教室上精彩的課程。
鳥，有著千變萬化的不同面貌 : 有些是大自然界的空中殺手，伸出銳利的魔爪獵食他們的佳餚；有的卻是人類喜愛的寶貝，披著彩衣輕輕的歌唱。
世界上約有9000多種鳥類，是人類的好夥伴。像是以前的人會用鴿子送信、現在的人會賽鴿，就是利用了鴿子強大的飛行能力和返巢能力。而他們也是和人類密切相處的一種動物。不論是清晨在他們悅耳的叫聲中清醒，還是跟家人到野外登山時總是有他們在身邊圍繞著陪伴。按照比例來看，有的小的跟老鼠一樣，有的卻大的跟小獅子一樣，是人類既熟悉又陌生的動物。牠們披著各式各樣的衣服，有的黑色，有的彩色，有的有斑點，有的戴著皇冠，像造物者拿著顏料隨意的作畫般。
鳥類的很多行為就如同人類一樣。像我們人類對小寶寶的印象就是可愛，而鳥類的寶寶也是如此。他們的寶寶顏色不多，整天都很期待媽媽帶著食物回家。媽媽一到了巢穴，每隻都會伸出牠黃澄澄的嘴巴去搶食物，可愛極了! 而鳥媽媽此時就瞪著銳利的雙眼，環顧四方，確保寶寶不被其他動物傷害。牠們也很聰明，懂得用嘴巴幫助自己梳理毛髮，彷彿為自己精心打扮。而鳥類也能唱出美妙的歌聲，有的是”啾啾啾”，有的是”嘓嘓嘓”，有的則是”喳喳喳”。每次去野外登山，除了腳步聲，一路伴隨的就是此起彼落的鳥叫。我總會想像著，他們這一唱一答，是在對話些甚麼呢?
鳥類的平均體溫42到45度，他們不會發燒，而我們人類是恆溫動物，體溫到38度就發燒了。鳥，如此的奇妙，很多超過我們人類的極限，更能從高空俯看這個世界。以前有許多人想嘗試像鳥一樣飛翔，於是不斷的研究，發明各種仿造鳥類飛行的器具。經過了許多年，人們終於可以用飛機俯瞰這世界了。美麗、靈活、又有三度空間的自由自在，鳥類真是大自然的天之驕子啊!
林老師是一個對鳥類博學多聞的老師，在上完他的課以後，我對鳥類又了解了許多。
老師告訴我們，雞蛋要鈍德那一面朝上，因為鈍的那一面有氣孔，好讓裡面的生物能夠呼吸，才不會死掉。
鳥的體溫比我們人類高很多，我們37.38°c就已經發燒了，但鳥類通常的溫度都是42~45°c，ㄉㄤ 時我就嚇到了，原來鳥類的體溫如此的高。
我覺得布榖很好玩，他會先觀察其他鳥媽媽的蛋，如果和他的蛋很相似的話，就把自己的蛋下在別人的窩裡，就飛走了，其他的鳥媽媽只好收留牠，餵牠吃東西。
台灣的候鳥有分夏候鳥和春夏候鳥，它們會在3~4月來到台灣，在8~9月返家。
世界候鳥十分有趣，值得我們去研究!
在鄉野都市地區最常見的飛行動物就是鳥了，牠們有不同的奇特外型和習性，其中最令我印像深刻的是生活在北極的北極燕鷗，牠們一年只在北極兩個月，在這裡生蛋，餵小鳥，等小鳥長大後，成鳥就會帶著雛鳥展開長途的旅途，先從北極飛到南極，再從南極飛回北極，算一算這等於牠有10個月都在飛行，沒有休息，真好厲害！還有一種鳥叫做紅冠水雞，在影片中有出現，是一種常常在水田或池塘看到的水鳥，我也曾經在公園的水池看過牠們的的身影，走起路來子很像一位老婆婆，真是有趣，我觀察到水鳥的腳爪通常都比較大可能這樣比較能讓牠們在水草或濕土上行走。我記得去年有一次曾經在信義區的新光三越看過台灣野鳥協會的攝影展，我跟媽媽還聽了非常詳細的導覽介紹讓我覺得那些野鳥協會的人好厲害，讓我對鳥類多了一些知識，像冠羽畫眉是是一種會互相協助群居的鳥類，彼此間相互依賴的程度幾乎和人類一樣，野鳥協會的徽章還以冠羽畫眉作為標誌，而不是選台灣藍鵲喔！
這次的課程因為學校舉辦園遊會只好請假，還好有錄影可以補上，雖然和現場比起來少了一點臨場感，希望下次趕快再回到視聽教室上精彩的課程。
我是一隻小水雉，從小就住在菱角田裡，我在菱角小學就讀。
以下是我的日記：
3/20
每天我都只看到爸爸在那裡忙進忙出，今天他終於告訴我說我是單親家庭，媽媽在我孵出來之前就去找別人的爸爸了，所以爸爸才會在那裡忙進忙出，每天打點我們的生活，真是辛苦他了，媽媽真不負責，哪有人只生了蛋就跑的！
3/21
怎麼辦？老師出的作文題目是[我的媽媽]，我沒媽媽，我要怎麼寫啊？不過，我的好朋友彩鷸也遇到同個難題，他想要告訴我們的台灣藍鵲導師，跟他說我們沒有母親，不向其他鳥一樣，是雙親一起照顧小孩的
3/22
我好想長大喔！看爸爸頸子上漂亮的金羽毛，配上西裝，我也好想有，即使只有在繁殖期有，其他時間沒有，不過沒關係
3/23
我好羨慕北極燕鷗的那對翅膀，可以從北極飛到南極，都不會累，飛的又高又遠，好厲害，長在我身上有多好，又堅固又飛的高
3/24
今天我看到我們家突然有怪手開進來，我家被破壞了一半，變成一個大土坑，麻雀信差嘰嘰喳喳的說，好像明天要噴殺蟲劑，我想我們又得搬家了。奇怪！只是菱角田啊！為什麼人類一定要破壞它
3/25
爸爸一宣布要搬家，我那其他9個多胞胎弟妹都說這是假的，不能相信，家都被破壞了，當然得搬家，不過要搬到那裡啊！好像沒地方住了
3/26
哇！我的朋友彩鷸竟然開始塗白色眼線，今天還特地穿了蟲樣斑紋的洋裝，長大不少。我好像也長高了！今天我們一起去吃的福壽螺大餐真好吃，但我還是比較愛吃昆蟲
咦？怎麼搬到這隱密的地方，好像也有人在偷看我的日記
我本身熱愛鳥類，因此，賞鳥變成了我經常的休閒活動之一。我從三年級開始隨著姐姐和爸爸到處走走、拍拍，開啟了我對攝影與鳥類的興趣；從都市的綠繡眼、白頭翁，到深山的藍腹鷴、海邊的紅嘴鷗與濕地中的彩鷸。帶著一台小砲上山下海，至今已捕捉到超過一百種的美麗身影，以下是我的報告
南極洲，這個寒冷偏僻的大陸上，住著一群身懷絕技的金牌選手——南極企鵝為了在這種極端的環境裡面生存，演化成了一流的潛水達人，牠們捕食時便離開陸地，到深海裡捕魚，竟然可以潛到170公尺深的深海之中，不須用氧氣瓶，不須用潛水裝，便直接抵擋海水的壓力與寒冷，與人類的的最高極限70公尺簡直是天差地遠，實在在令人佩服。
但在地球的另一端，也住著一位一流的高手；如果要比飛行的話，速度方面的冠軍當然以遊隼莫屬，但是北極燕鷗可不一樣，牠們每年在北極花兩個月的時間繁殖，將雛鳥養大，並帶著孩子展開一趟生命的旅程，整整十的個月時間從北極飛到南極，在飛回北極，整整19000公里的路程不停留，而且捕食與休息都在空中進行，北極燕鷗才是空中最自由的飛行員。
鳥類世界中，總有些行為惡劣的霸主；杜鵑鳥不會養育小孩，便會逼其牠的小鳥當自己保母，如果對方不願意，就會把其他蛋都丟出巢外，可憐的鳥媽媽沒有自己小孩可以養，只能把這隻嗷嗷待哺的雛鳥養大，這種事怎能不管，於是森林中便選出一位巡邏官——紅嘴黑鵯，這些戴著紅色口哨的警察們就在樹林裡驅趕杜鵑鳥，保護人民們的小孩逃過災難。
每到春天，不管是山林、海岸，各地便會舉辦許多歌舞比賽和選美大會，而評審就是各種母鳥們，各個選手都努力展現自己服裝、唱出最悅耳的弦律，他們目的只有一個，就是挑起評審的眼光，同時也讓賞鳥人陶醉其中。鮮豔的羽色是鳥類最令人著迷的地方，而鳥類的生態也非常多采多姿，才會讓許多人為牠們如癡如醉，我也能感受攝影師把各式各樣的美妙畫面一一收集的成就感，然而，保育鳥類也是件非常重要的工作，像我曾看過沈振中老師觀察黑鳶並拍攝的紀錄片《老鷹想飛》，說到紅豆田過量的使用農藥，不只讓許多麻雀、鴿子慘死在田裡，也讓撿食屍體的黑鳶中毒死亡，使臺灣的黑鳶數量逐漸減少，今天老師還跟我說到臺灣國寶藍腹鷴原本是分布於低海拔的鳥種，在荷蘭人來臺的時候淡水一帶就可以看到藍腹鷴，但因人類的破壞而遷到高山；地球上也還有許多海鳥包括海洋動物因吞食人為垃圾而死亡，希望政府與每個人都可以更確實地做到環保工作，更注重生態的保護，減少致命的垃圾排放量與種植有機蔬菜，也減少這些令人心痛的場景，讓鳥類世界生生不息。
補充：也不要餵食野生鳥類喔，大雪山森林遊樂園區的藍腹鷴和帝雉因遊客與賞鳥人士隨意餵食，各個變的肥肥的，都快變成大雪山養雞場了。
這堂課因為敦化國小園遊會，所以無法到現場聽課，真的好可惜！當我聽到老師說北極燕鷗時，我覺得好驚奇喔！老師說北極燕鷗一年只有兩個月待在北極生蛋、養小鳥，其他十個月都一直飛一直飛，從北極飛到南極，再從南極飛到北極，眼睛只要眨一下再張開，就是我們在睡午覺一個鐘頭，這引起了我對北極燕鷗的好奇，我想像中北極燕鷗從北極飛到南極是直線飛行，但是網路上寫北極燕鷗從北極飛到南極是S型的路線，這是因為要借助風力飛行，如此一來，一趟往返的距離就有9萬公里這麼長，甚至到9萬6000公里，這是動物界最長的遷徙距離！而且由牠的壽命30年來推算，他一生大約可以飛超過200萬公里，真的是太厲害了！
要別人照顧自己的小孩？閉一下眼睛就等於睡了一小時？如果這些事在人類世界一定是不可能發生的，但在鳥類的世界卻是真實存在，杜鵑鳥會把蛋下在別人的窩裡，不過牠們也很聰明知道如果把蛋下在別人的窩裡，對方的鳥媽媽一定會發現多了一顆蛋，所以牠會把對方的一顆蛋吃掉或丟到很遠的地方，這樣就不會被發現了，可是因為溫度的差別還是可能被鳥媽媽發現，杜鵑媽媽會在旁邊觀察，如果發現自己的蛋被丟出鳥巢，就會把對方鳥媽媽的蛋全部踢出去，真是有夠奸詐的鳥。萬一沒有被發現，孵出來的小杜鵑鳥還會把其他的小鳥都啄死或丟出鳥巢，鳥媽媽抓完蟲回來了，雖然看到自己的小鳥都不見了，但是看到小杜鵑鳥肚子餓了，還是會很有愛心的餵牠吃蟲，真是令人感動…….鳥類的世界真是我們人類無法想像。
我之前已有多次賞鳥的經驗,但這次林金雄老師所說的讓我對鳥類的印象加倍生刻,我印象中的鳥長的白白的,有兩條修長的腿,更有結實有力的翅膀,我最喜歡老師講的:賞鳥的必備的三個條件
1.要是卵生的(儲存時要把尖的往下放,因蛋的另一頭有氣室,容易壞掉)一定要有兩個翅膀(一定要有羽毛,兩邊羽毛一樣大的是尾羽,身體羽毛等於皮羽,相對比較短,翅膀羽毛一邊較大)鳥類通常溫度是42度左右,鳥的天敵有蛇跟老鼠,他們會吃小鳥的蛋,全世界9,752種左右,台灣的鳥類有超過670種,日本的鳥類有超過657種,大陸那麼大只有1,000多種左右而已,當然也有不會飛的鳥,企鵝可以潛水到水深170公尺,最多可以到200公尺,而我最喜歡的鳥是帝雉,因為牠在1,000元大鈔上可以看得到,牠是保育類第一名.
希望下次我的攝影技術可以進步!
雖然這一次上課我沒有上到，因為我們學校今天是校慶和體育表演會，但是回家看完影片後還是覺得既精彩又有趣。
這次上課我印象最深刻的是關於杜鵑鳥的產卵方式，我覺得杜鵑鳥很聰明，因為牠不想不想自己辛苦的孵蛋，所以就把卵產在麻雀、綠繡眼或白頭翁的巢裡，而且牠們很厲害，牠們居然能把卵產的跟那個巢裡的卵有百分之八十是一樣的，而且當牠們要把卵產在別人的巢裡時，們竟然能模仿成老鷹的樣子把那個巢的鳥嚇跑，真神奇，杜鵑產完卵後會在附近觀察巢的動靜，只要牠們發現自己的卵被發現是假貨而被踢出巢時，牠就會把其他別人的卵都踢出去，通常杜鵑的卵會比其他卵還要早一、兩天孵化，當小杜鵑孵化後，牠就會把其他孵出來的鳥啄死，不然就是用背部把別的蛋推出去，讓自己的存活率提高；同時我也很佩服燕子，因為每一隻燕子一口要吃25隻蚊子，燕子爸爸加上燕子媽媽一天總共要飛240趟，非常厲害，如果是我的話，我應該就沒有辦法把小燕子位的飽飽的了。希望以後的課程也都能非常精采，並且讓大家都收穫滿滿，增加自己的知識。
已閱畢名單如下:
101 敦化國小 蕭皓哲
102 西湖國小 蔡朝宇
103 螢橋國小 鄭宇宸
104 西湖國小 闕翊芸
106 修德國小 李振愷
107 西湖國小 張原榕
108 西湖國小 闕云宣
110 北市大附小 吳奎縉
201 永安國小 何海銘
202 延平國小 李艾芸
203 濱江國小 楊涵伊
204 修德國小 鄭媛心
206 葫蘆國小 黃子睿
207 西湖國小 劉宸瑜
208 修德國小 古翊辰
209 碧湖國小 王以安
210 百齡國小 林倢寧
211 百齡國小 林奕宸
301 桃源國小 楊凱晴
302 景美國小 郭晉安
306 西湖國小 陳林昱
307 西湖國小 蔡沛霖
310 敦化國小 黃梓耘
311 龍安國小 謝品頤
312 光復國小 郭逸凡
402 龍安國小 潘靜
409 西湖國小 許桓鈞
410 仁愛國小 羅震鴻
413 中山國小 李曉堤
501 明湖國小 李知芸
502 敦化國小 林品諺
503 景美國小 周美汎
506 西湖國小 劉叡翰
507 濱江國小 王均睿
508 修德國小 古翊廷
512 永樂國小 陳佳婕
602 內湖國小 周言
607 士東國小 李聿之
609 中正國小 張瑞昇
610 關渡國小 吳侑諶
1730 金華國中 張譯心
p18001 華興國中 張瑞玲
台灣鳥的種類很多，共有670種鳥類，有分為留鳥、候鳥、過境鳥、迷鳥以及籠中逸鳥。上課時老師在介紹企鵝時說，人類不戴著氧氣桶潛水大約可以潛70公尺深，有一名女性潛水教練想突破紀錄，但是還是只能潛72公尺，結果潛到72公尺時她就不行了(過世了)，企鵝卻可以潛到200公尺深，企鵝真是神奇的鳥類啊，雖然牠不會飛，但是潛水能力超強！老師説鳥最怕蛇和老鼠了，因為他們會爬到樹上的鳥巢吃鳥蛋。老師上課時介紹許多鳥類的生態習性，每一種鳥類的習性真的很不同，像是紅嘴黑配鵯的叫聲像貓，還有綠繡眼喜歡紅色，如果喜歡綠繍眼可以在陽台上種植有紅色花朵或果實的植物，公的白頭翁在春天會翹著尾巴散發牠的費洛蒙來求偶。這次的課程很有趣，只要爬山時這些知識一定會派上用場!
因為姊姊很喜歡賞鳥，從小姊姊就會教我認識一些鳥，記得有一次我們到中正紀念堂去看鳥，看到了一隻夜鷺在啄一隻麻雀，本來以為是兩隻鳥在玩，沒想到下一秒那隻夜鷺竟然把那隻麻雀給吃掉了，牠沒有一下子就吃完，牠是先把麻雀含在口中，我們看到那隻麻雀還在動，但是夜鷺緊緊的咬住，等到麻雀動不了了，牠才試著把麻雀吞下，在吞的過程中夜鷺還有把麻雀吐在水池中，感覺好像要溼潤一下麻雀，最後整隻麻雀就這樣被吞下夜鷺的肚子了，整個過程好嚇人，剛好這次上課老師有介紹夜鷺，讓我想到了這件事情，夜鷺是一種大體型的鳥類，是一種很聰明的鳥類，網路上看到的資料，夜鷺的主要食物是魚、蛙、蝦等水生生物，我想我們看到的景象應該是很特殊的情況吧！
鳥的體型大小不同，翅最長的信天翁展翅長可達三米，最小的蜂鳥最小只有五公分，居住的環境也不盡相同，能確定的是，七大洲都有分布，北極有雪海燕、南極有企鵝等，到處皆可見其身影，食性也不一，有吃肉(金雕)、吃種子(松鴉)、吃腐肉(禿鷹)、雜食(麻雀)、花蜜(蜂鳥)等等。其中令我印象最深刻的是杜鵑的托卵，雌杜鵑不築窩，專把卵產在別的鳥類的窩裡，但這也是有風險的，如果被發現的話，杜鵑的卵就會被啄破，所以杜鵑生的蛋通常會長的跟寄主的卵一樣，而且雌杜鵑臨走前還會把一顆寄主的蛋刁走，以免被發現。
鳥類的天敵很多，有老鷹、蛇、貓科動物等，其中最厲害的就是人，因為人會破壞牠的棲地。所以在野外觀察時得有幾個原則，一:不破壞，二:不干擾，三:不餵食。
這次為我們上課的是林金雄老師，林老師這次為我們上了台灣野鳥的世界，老師和我們講了白頭翁和烏頭翁兩種鳥類，烏頭翁是台灣特有種，別名臺灣鵯，臺語稱為烏頭殼仔，烏頭翁隸屬於燕雀目 鵯科，身長大約18、19公分，翼長約8公分，雄鳥與雌鳥羽毛顏色相同，體型上雄鳥比雌鳥大，頭頂至後頸的羽毛是黑色，有黑色鬚線，喙及腳為黑色，胸、腹部為白色，背部為灰色，飛羽、覆羽、尾羽為灰色邊緣帶著黃綠色，嘴角有橘色小點，而白頭翁是雀形目鵯科小型鳥類，為鳴禽，冬季北方鳥南遷為候鳥，台灣亞種於台灣為留鳥，平均壽命約10到15年。白頭翁常見於東亞，台灣宜蘭平原，中國大陸則是在長江南部的大多地區，以及香港、琉球群島（八重山群島、沖繩等），性活潑，不會怕人。會吃昆蟲，種子和水果，屬雜食性，雄鳥胸部灰色較深，雌鳥淺淡，雄鳥枕部（後頭部）白色極為清晰醒目，可是因為白頭翁和烏頭翁長相極像，所以常會看到白頭翁和烏頭翁的雜種，灰頭翁，就是因為這樣，使得烏頭翁越來越少。
在第四次自然生態營的課程,經過林金雄老師的講解我學到了很多,像是老師說鳥只要一渣眼就是我們人類午睡一個小時, 今天的課有一隻令我印象深刻的鳥–布穀鳥(學名大杜鵑)，是典型的巢寄生鳥類，印象深刻的原因是因為布穀鳥媽媽懶得自己孵蛋，所以會去找別的鳥媽媽幫它孵蛋。找到後它會把鳥媽媽嚇跑，再把其中一個蛋踢走生下自己的。如果回來的鳥媽媽發現的話就會把布穀鳥的蛋踢走，發生這樣的事時布穀鳥會把鳥媽媽剩下的蛋都踢走，這就是巢寄生，讓別的鳥媽媽養自己的孩子，今天上課的內容我覺得非常有趣，我也上網查詢布榖鳥的介紹，讓我了解了布穀鳥的生長繁殖，特徵和習性，也讓我學習到很多關於鳥類生態的相關知識,期待下禮拜的課程!!
這次的演講是在介紹「鳥類」老師有介紹很多很多種鳥類，例如：白頭翁、烏頭翁、台灣藍鵲、綠繡眼、紅冠水雞、小白鷺、麻雀、烏鴉、八哥、五色鳥、八色鳥等鳥類，除了這些，演講的老師還告訴我們很多有關於鳥類的知識，例如：鳥是卵生動物，有一些鳥是留鳥，還有一些是候鳥，候鳥分別是夏候鳥、冬候鳥、秋候鳥、春候鳥等，老師不僅告訴了我們很多知識還告訴我們很多鳥類的習性，老師也有我看了一部很多有關於鳥類的影片，我覺得那部電影很好看，因為那部電影有介紹很多關於鳥類的名子、習性、英文名子、叫聲等，我覺得這次的演講很有趣，因為這堂演講不僅讓我學到了更多鳥類知識，也讓我更加喜歡鳥類了，這堂演講讓我印象最深刻的是那部有關於鳥類的電影因為電影友介紹非常多種鳥類，而且還把每一種鳥類的聲音一一播放出來，讓整間視聽教室充滿了鳥類的叫聲。真是太有趣了！
林老師這次教了一種非常特別的鳥，就是北極燕鷗，我覺得牠們是經過專業訓練的長跑健將，牠們能一口氣從北極飛到南極，而睡覺及肚子餓了呢﹗？老師說牠們只要眨一下眼，就等同人類睡一個小時。至於肚子餓了，就是直接俯衝到海裡抓魚吃，維持10個月，牠們的體力真是讓「人」刮目相看啊！
我有印象，時常在校園或公園可以看到一種叫「白頭翁」的鳥類，牠們的頭頂是白色的。牠們有個親戚叫作「烏頭翁」，牠們頭的顏色與白頭翁是相反的-黑色，卻不為人熟知，因為牠們翅膀是圓的，飛不高，飛不遠，分布的地區只能待在屏東、台東、花蓮一帶，所以不廣為人知。最特別的是白頭翁與烏頭翁所繁殖的後代叫作「灰頭翁」，哈哈哈!還真有趣!!雖然鳥類的品種常讓我看得眼花撩亂，腦筋打結，但是有時可以用一些特殊方法，讓自己牢記，例如「○頭翁」白加黑等於灰。還有，黑長尾雉(又名帝雉) 就是千元大鈔上的鳥。利用這些聯想，讓自己將鳥類知識記更牢。
今天的主題是由林金雄老師所上的「台灣野鳥」。林老師上課時，也沒有使用投影片，給我們更加親近的感覺，老師在課堂上提到了所謂的生物分類七大區：
1.舊北區，又稱古北界，地域涵蓋亞洲除中南半島、馬來群島及印度洋鄰國、歐洲及撒哈拉沙漠(包含)以北的非洲，大部分位於北回歸線以北，太平洋以西，大西洋以東，氣候屬於溫帶、寒帶以及部分亞熱帶。
2.新北區，又稱新北界，從阿拉斯加一路往南延伸，西南到墨西哥，東南到佛羅里達，全區位於北回歸線以北，太平洋以東，大西洋以西，加勒比海以北，氣候與舊北區一樣屬於溫帶、寒帶及亞熱帶，與舊北區唯一差別在於位於不同大陸。
3.沙漠區，又稱依索比亞界，撒哈拉沙漠(不包含)以南的非洲地區及阿拉伯半島，除部分阿拉伯半島以外，全區位於北回歸線以南，南極海以北，大西洋以東，印度洋以西，氣候為亞熱帶、熱帶及部分溫帶。裡面的每一隻
4.極地區，又稱極地界位於南北極，全區位於南北極圈以南、北，氣候屬於寒帶的極地氣候。
5.東洋區，又稱東洋界，全區位於中南半島、印度及馬來群島，氣候屬於熱帶及少部分亞熱帶。
6.大洋區，又稱澳紐界，全區位於大洋洲，氣候為亞熱帶及溫帶。
7.熱帶雨林區，又稱熱帶雨林界，全區位於南美洲及部分中美洲，氣候顧名思義是熱帶，但也有一些亞熱帶及溫帶。
(問我為甚麼寫那麼多關於分區的界線的人，代表不了解我對地理的執著。)
之後老師介紹了留鳥、春夏候鳥、秋冬候鳥、過境鳥及迷鳥，除了介紹：留鳥是待在台灣不回離開的鳥；春夏候鳥是春、夏兩季會遷徙來台灣的候鳥；秋冬候鳥是秋、冬兩季會遷徙來台灣的候鳥；過境鳥是遷徙途中暫時休息在台灣的鳥，迷鳥是因為氣流或颱風而被吹到台灣迷路的鳥，這種大部分人都知道的事情外，還講到那些拿來舉例的鳥的特性，像是介紹候鳥時講到的杜鵑，杜鵑會把誕生在別人的巢裡讓別人幫他孵蛋，並把別人的蛋踢掉，這些特殊的習性，演講最後，老師給我們看了一部介紹台灣鳥類的影片，影片裡有很多台灣的鳥類，一隻隻都非常可愛，於是我就在心裡喊著：「這種可愛的東西，由我們來守護。」
上課的時候老師有介紹到台灣藍鵲的習性很兇會攻擊人。
士林國小每天都有台灣藍鵲出沒，我一年級老師還曾經看過台灣藍鵲吃蛇。老師還說台灣藍鵲啄人會很痛，我很害怕被攻擊所以我都不去惹牠。
我唸一本書上面寫伯勞鳥會吃綠繡眼，
我覺得很可怕，我以前以為只有老鷹會鳥吃鳥，結果不只
有老鷹會鳥吃鳥，連伯勞鳥也會鳥吃鳥，真是想不到啊！
我以後要做一台可以抓東西的飛機，它會有一雙機械爪，可以
抓住其他的飛機，把快要墜機的飛機抓起來，不要讓它掉下去。
台灣的野鳥世界
7月12日 天氣晴
這幾天我都住在合歡山上，這兒風景優美，鳥類又很親人，因此想觀察合歡山的合歡三寶，順便爬爬山，在東峰那兒，一隻金翼白眉跳來搶鏡頭，還步步逼近，彷彿在跟我說不拍我的美照給我試試看，一隻漂亮的酒紅朱雀也在一旁發楞，讓我一連捕捉到它們的身影，中午吃泡麵時，來了一隻不怕生的岩鷯還想搶奪我的泡麵呢，由此可見除了酒紅朱雀那隻膽小鬼以外，他們都很親人
8月1日 天氣陰
今天天氣好，早上去晨跑，跑的不逍遙，去打擾小鳥，雙溪河畔上，水鳥好逍遙，一隻小夜鷺在石頭上守株待兔，長腳大蒼鷺瞪大眼睛看，小白中白大白鷺，吃著美味的食物，美麗的翠鳥跑來湊一腳，閃耀的羽毛，藍寶石羽毛，有了好美稱，溪流中的藍寶石，讓他好得意，聖環外來種，在動物園偷跑，捕魚高手鶚，淺水快如豹，每隻水鳥都很好，除了聖環偷跑掉
9月25日 天氣晴
哇！今天天氣很好，萬里無雲，我等不及要去大崙尾山賞鳥，不管是留在這裡的留鳥，四季變化不同而要往溫暖的地方遷移的候鳥，從南遷到其他地方的過境鳥，迷失方向而留在台灣的迷鳥，和動物園或籠子裡偷飛出來的外來種『籠中逸鳥』我都想見面，在大崙尾山，不斷的聽到『叩叩叩…….. 叩叩叩……..』的聲音，原來是啄木鳥五色鳥在築巢，也有正在天空盤旋的大冠鷲和吵雜的綠繡眼，讓原本寧靜的森林變成演唱會了，囂張跋扈的特有種，台灣藍鵲，凶巴巴的叫囂著，警告敵人：『你只要敢進我的地盤，你就完了！』樹鵲也跟著叫囂著，大捲尾不甘示弱的追著台灣藍鵲，回叫道：「你不要以為你是特有種，我就會怕你，你不過是靠著漂亮的羽毛討得人類歡欣罷了。」旁邊的竹雞一直叫：「雞狗乖！雞狗乖！」，好似在附和他呢！
10月10日 天氣多雲
今天我去墾丁國家公園，我希望能捕捉到國慶鳥—灰面鵟鷹的英姿，一想到他那有著人類眼睛八倍的好視力，銳利的鉤狀嘴，強而有力的腳爪和漂亮的鼠灰色臉頰，就好想見他一面喔！可惜的是，我竟然錯過了他們，他們應該已經去菲律賓了吧！期待明年與他們相遇。
本周生態營是介紹鳥類，說到了「紅嘴黑鵯」，讓我想起，我有聽過一個原住民故事，有關於紅嘴黑鵯，這個故事的大意是這樣的：有一次，下了好久的雨，淹大水了，布農族村民只好趕緊逃到玉山上，大水一直不退，但他們沒有火，這個時候，他們看到遠處的山上有火光，黑框蟾蜍看他們很可憐，決定要幫他們，但是沒有成功，這個時候，紅嘴黑鵯也幫了他們，而且這次紅嘴黑鵯很順利的拿回了一個著火的樹枝。布農族人為了紀念牠們，把紅嘴黑鵯和黑框蟾蜍看成一種很神聖的動物，不可以驚嚇或捕捉牠們。我覺得雖然這只是一個傳說，但是他們愛護動物的行為，值得我們學習。但是現在的鳥越來越少了，連麻雀都很少見，真希望臺灣可以再恢復成從前的動物天堂，有很多很多的動物，而且臺灣有很多特有種的動物，例如：臺灣黑熊、石虎、藍腹鷴……等，臺灣沒有了，就再也找不到了；讓我可以看到現在要去深山裡才看得到的動物。
另外，我還記得三年級時，有一課的課文是鴨間稻，「鴨間稻」是一種不用農藥就可以種稻的方法，種植鴨間稻的方法是：把培育好會吃害蟲的鴨子放到稻田裡。用鴨間稻耕種的好處有很多，例如：不需要定外給鴨子食物，讓他自己去找福壽螺和害蟲吃就可以了，鴨糞還可以當天然的肥料，鴨子踩過的地方水會很渾濁，比較不會生雜草，而且，如果是用沒有改良過的鴨子，還可以收成鴨蛋，真是一舉數得。我覺得鴨間道這種耕種方式很愛護大自然，因為不需要農藥，也很像大自然中的共生，希望有更多的人可以用鴨間稻的方式來種植，一起愛環保愛自然。
雖然鳥類會飛，不容易觀察，但是我覺得鳥類很有趣，因為我覺得鳥毛茸茸的，很像玩偶，很可愛，今天看了各種鳥類照片，讓我對鳥類有更多的認識，像是，我本來只知道會來臺灣過冬的候鳥，並不知道臺灣在春、夏天也有一些候鳥，今天也讓我由照片更清楚的看到校園裡常常看見的臺灣特有種──臺灣藍鵲。希望下次可以趕快學好攝影，才能去金面山拍照。
鳥是一種分布和種類都非常豐富的物種，幾乎處處都可見到鳥，而且不論白天、黑夜，或是春、夏、秋、冬，都可以找到不同種類的鳥，有時候還可能會發生「鳥災」呢！，雖然到處都是鳥，但是我們還是要保護牠們，以免到最後都被人殺光，或者是稀有的鳥類絕種，要保護這些鳥，一定要先了解牠們，才不會反而幫倒忙，因此，這一次生態營課程，就要來了解鳥的知識。
不只人才懂得愛心，有一些不關自己的事，鳥類還是不會棄之不顧，像是杜鵑會把蛋產在麻雀的窩裡，因為杜鵑的蛋比麻雀的蛋大上4-5倍，所以麻雀會發現，於是就把那顆較大的蛋踢掉。然後，杜鵑就又把麻雀的蛋踢掉(最多只留下一、兩顆)，改放自己的蛋，如此一來，麻雀就比較不會發現有別人的蛋。可是杜鵑生下來就比麻雀大，也比麻雀快被生下來，所以孵出來後就會被麻雀媽媽發現，但是麻雀媽媽很有愛心，牠看到杜鵑寶寶餓了張開嘴，還是會給杜鵑寶寶食物，就算杜鵑寶寶把麻雀的小孩踢了出去，牠還是會把杜鵑寶寶照顧的和牠的小孩一樣。我有時候也會這樣，就算別人對我很壞，我還是會給他很多次機會，雖然這樣挺吃虧的，但是別人會很尊重你。
有一些鳥的愛心會讓人很驚奇，但如果換做人去做這件事，卻變得很正常。這次演講的老師有一次去了一個很大的公園──228和平紀念公園，老師到了裡面的水池附近，看著一隻白頭翁抓蟲，牠抓到一隻毛毛蟲後，便飛走了，老師猜測牠要去餵雛鳥或自己吃，於是他就盯著那隻鳥。鳥飛到了水池邊，老師看著那隻鳥做了一件他意想不到的事情，白頭翁竟把毛毛蟲丟給鯉魚吃！我把這件令人驚奇的事說給媽媽聽，她說：「不是白頭翁吃鯉魚嗎？」，我便在這一句話中突然醒來，回答：「鯉魚比白頭翁大，所以基本上白頭翁不會吃鯉魚。」或許白頭翁會吃鯉魚，但水對牠不利，所以牠應該不會吃吧？(人很奇怪，不太能在水裡生活，卻又要吃、養魚，或者學游泳，可是許多動物都不會做對自己不利的事，難怪動物通常不會出去覓食就遇難，可是人就常常這樣，又無能為力。)
熱帶雨林有很多鳥，但沒有很多名叫熱帶鳥的(其實也不算少，三個就叫多了)，有白尾、紅嘴和紅尾，分辨牠們有一個超複雜但老師說一看就知道的方法，要仔細看喔，它們分別是黃嘴白尾、紅嘴白尾和紅嘴紅尾，有那麼好分嗎？我覺得看了就頭痛，可能因為我是外行人吧！另外還有一種不那麼令人頭痛，但名字卻長到讓人覺得「搞什麼鬼」的熱帶鳥，叫「聖誕百合黃金熱帶鳥」，可是，就在20年前，這個好分辨的名字就被「停用」了，因為法國人釋放核子，海平面和水溫就因此升高，所以牠們就絕種了。怎麼可以這樣呢？再也沒有那麼好分的熱帶鳥了！因為這件事情，所以法國人就被「罵死」了。(不是因為沒有好分辨的鳥了，是都絕種了啦！可是我還是很在意熱帶鳥的名字從此都超像繞口令了…)
這次我因為學校園遊會，所以沒去生態營上課，只在家看影片。希望下次不要請假了，不然坐在家裡3個小時盯著螢幕，又要趕在週末結束前交出心得，真的會用眼太太過度(因為有一些字聽不清楚，我又沒有懂很多鳥的知識，所以有些鳥的名子可能是錯的，敬請見諒)。
耶!今天是介紹我最喜歡的鳥類知識課程，林金雄老師讓我對鳥類世界，有新的看法，以前我認為鳥的羽毛只有一種，但其實不然，鳥的羽毛分為身上、翅膀上的翅羽以及尾巴上的尾羽;全世界的鳥類分別在熱帶雨林區、東洋區、大洋區等，且約有九千七百五一十二種鳥類，台灣就佔了十分之一，有六百七十種! 為什麼台灣的鳥類資源會那麼豐富? 因為台灣的地理位置於舊北區與東洋區之間的區域，因此台灣也分成四種鳥，過境鳥、候鳥、留鳥以及迷鳥，其中候鳥在臺灣就有四百多種，春夏候鳥大多是三月四月來、八月九月離開，而秋冬候鳥則是八月九月來、隔年三月四月離開。不同地區的鳥也有不同的習性，像是在南極的企鵝，會潛到水中捕魚最多還可以潛到兩百公尺深，人類只能到七十公尺深!北極的北極燕鷗，一年中有十個月再飛行(而我查的卻是十一個月)，只有兩個月在產卵，牠們在飛行時，如果會想睡覺，就直接讓身體自己飛(顯然牠們身上的GPS系統功能十分良好)，而且一睡就是睡一小時!我後來也有查到北極燕鷗體重有一百公克，而普通的小麻雀卻有五十公克，一次只能飛四到五分鐘，但北極燕鷗一生中卻要飛三百多萬公里，相當於地球到月球的距離的四倍! 我也對老師所講到的杜鵑鳥印象深刻， 如果杜鵑鳥在別的鳥類的鳥巢下蛋不成功、鳥媽媽把牠寄生的鳥蛋踢掉，杜鵑鳥還還會回去把寄主鳥媽媽的鳥蛋踢掉(以牙還牙以眼還眼)，但並非所有的杜鵑鳥都有這種行為，像是走鵑以及雅鵑則不會。我想，每隻鳥兒都對於母愛有不同的詮釋方法吧!
台灣的野鳥世界
當我拿到手冊時，我最期待的就這堂課。
這次的課程讓我終於更清楚知道有關鳥類的知識，鳥類的世界真的很迷人啊!
全世界的鳥有9752種，台灣有670種，日本則有657種。
有蛋、有翅膀、有羽毛的才能稱之為「鳥」。
鳥類的翅膀有個相同點，就是尾翅的羽毛是對稱的，翅膀則是一大一小。
人的體溫是36到37度，但鳥的體溫卻是42到45度。
鳥最怕蛇，因為蛇會吃鳥的蛋。
住在南極洲的Penguin是潛水高手，他下水可以潛到最深170m，人類最多才70m， 因此我覺得他們非常厲害。
北極則有北極燕鷗，他們是長途旅行者，他們每年從北極繁殖區飛往南極，然後再折返飛往北極，19000公里的旅程，讓他們每年都可以過兩個夏天，也比其他的動物見到更多的白天，他們真正待在北極的時間，其實只有兩個月。
台灣的留鳥有麻雀和紅嘴黑鵯。只要看到麻雀的臉黑斑必較多，那就是公的，在春天求偶的時候，公的會翹尾巴喔! 紅嘴黑鵯是布農族的聖鳥，有個很令人感動的故事，下次有機會見到他時，我可要好好看清楚，這帶回溫暖火苗救活布農族的聖鳥!
台灣的特有種有五色鳥、台灣藍鵲、小彎嘴畫眉、火冠戴勝鳥、冠羽畫眉、紋翼畫眉和紫嘯鶇。
我今天學到許多有關鳥類的知識，我非常感謝林金雄老師。
我的妹妹到圖書館聽了一個有關Nightingale的故事，她回來問我台灣有沒有這種鳥，這種鳥在晚上唱歌，歌聲非常好聽，我上網查了一下，原來Nightingale就是夜鶯，我也很驚奇的發現，其實夜鶯長得一點也不好看，但聲音卻非常好聽悅耳呢!夜鶯屬於留鳥，台灣雖然有夜鶯的出現，但記錄卻很少。
鳥類一直是讓我很著迷的生物。不僅僅因為牠可以自由翱翔天際,牠也是科學家一致認為的恐龍後代。
想想台灣的地理位置和海拔高度:往南過冬的鳥類經過長途的飛行,第一眼見到的陸地會是海陸交接的紅樹林濕地,濕地孕育豐富的生態,對長途跋涉的鳥類嬌客而言,是非常豐盛的饗宴,怎麼能不駐足休憩呢?這也是為什麼在關渡濕地可見魚鷹、紅隼、大冠鷲、蒼鷺、大白鷺…如果有機會沿著淡水河畔細細觀察,在不同的季節,處處可見留鳥、過境鳥、夏候鳥、冬候鳥。像是紅冠水雞、白腹秧雞、東方環頸鴴、埃及聖環、黃頭鷺、夜鷺、棕背伯勞、紅嘴黑鵯、喜鵲、家燕、八哥、家八哥、白鶺鴒…這些都是我曾經觀察到的鳥種。當然啦!有的鳥生性害羞,一看見人,立刻就躲得不見蹤影,闢如我驚鴻一瞥的白腹秧雞,只遠遠看到牠在沙地覓食,稍稍一靠近,就一溜煙消失的無影無蹤;有的鳥則生性大方,像是白頭翁、喜鵲、八哥,就算人在近旁 ,牠們也不急著飛走。
至於台灣的海拔高度,從海平面到最高的玉山差了將近四千公尺,這樣的高度造就植物、生態系的多樣性。像是我在海拔1100~2600公尺的奧萬大觀察到的樹上小精靈-茶腹鳾,牠迅速敏捷地在樹幹上繞圈圈,牠14公分的小身軀,讓我一度誤以為是隻大蟑螂在樹上轉來轉去,著實讓我嚇了一大跳呢!在這個中海拔高度輕易可見留著龐克頭的青背山雀,愛跟人打招呼,老說”to meet you”的冠羽畫眉,當然這裡的台灣藍鵲就像在淡水河畔的八哥一樣多。在高度450~2419公尺橫跨中低海拔的惠蓀林場,在櫻花盛開的季節,悄悄散步林間步道,我居然觀察到已經瀕危的鳥種-藍腹鷴,漫步草叢間覓食,害我興奮了好久。在接近黃昏群鳥準備歸巢的時刻,林間步道隨意可見小彎嘴,灰喉山椒…還有許許多多聒噪不堪,不知名的美麗鳥種,這些都是居住在平地的我,不曾觀察過的盛況。
在台灣出現被觀察紀錄的鳥種,在2014年是626種, 林老師上課說的不過是其中少少幾種。從鳥類身上可以推測遠古恐龍祖先,也可以了解海拔不同的植物分佈造成鳥種生活型態差異,亦可省思人類對鳥類棲地破壞的影響…你說,鳥類是不是極其美麗值得我們深究的物種呢?
今天上課的主題是「臺灣的野鳥世界」，老師跟我們介紹：鳥的天敵有老鼠、蛇，為什麼鳥會怕老鼠、蛇呢？原來是因為老鼠、蛇都愛吃鳥蛋，這就是為什麼鳥會怕它們的原因；蛋圓的地方有氣囊，所以，蛋要把尖的一端放下面，這樣才會保持新鮮，真是很實用的常識，回家一定要告訴媽媽。
老師再介紹，成為鳥的條件有羽毛、有翅膀、是卵生、還有鳥在春天求偶；又說企鵝可以潛入170~200公尺的水面下，人卻只能潛入0~70公尺；燕子只吃蟲，第一次生5個蛋，但是因為照顧5隻小燕子太累了，所以，第二次只會生3~4個蛋，一天飛102次餵小燕子，一次餵25隻蚊子，真的很有愛心啊！麻雀是留鳥(留在本土的鳥)，而且還是用跳的行動…，聽完這次演講後，讓我又更深入理解鳥類了!
台灣鳥類有六百七十幾種，就算不去山中、河邊，在住家附近也能看到幾十種，比我們臺灣大幾百倍的大國-中國，也只有一千多種鳥而以，可見，臺灣的鳥類真的算非常多。
每次一到山上，總是能聽到一大堆嘰嘰喳喳的聲音，可是卻怎麼找也找不到他們，真的很難想像這些嬌小的小鳥是稱霸地球幾億年，身軀龐大的恐龍演化而來的!以前，我到山上聽到鳥叫聲，只知道叫聲獨特的竹雞而已，後來，經過看書和觀察，我慢慢多認識了幾種，例如:冠羽畫眉、台灣藍鵲、五色鳥……等鳥類，這樣上山就不會聽到聲音完全認不出來，認出了鳥叫聲後，我就可以推測當地有什麼植物或昆蟲，例如認出五色鳥，就可以推色這裡以前可能有木麻黃，因為五色鳥喜歡在枯掉的木麻黃樹幹中築巢，總之，如果你認出鳥聲，對要觀察生態的人有很大的幫助；這次上課，有一件事讓我覺得很有趣，就是分布在全國各地，常常看到的白頭翁，還有數量正在大量減少的台東縣縣鳥-烏頭翁，居然可以交配!而且就像畫畫一樣，白+黑=灰，白頭翁+烏頭翁=灰頭翁，真是奇特，還好人類不會這樣，不然黑人+白人=灰人，感覺很可怕!
台灣鳥類約有670種，我印象最深刻的是杜鵑，它不會孵蛋，也不會著啄巢，它會找一隻母鳥，等它下完蛋飛走後，再跑到它的鳥巢，踢走一顆蛋，再生下自己的蛋，在附近躲著，看會發生什麼事。
鳥媽媽回來後，發現自己的蛋有一顆是比較熱的，它就會知道那個不是它的蛋。因為它生完自己的蛋後，已經飛走了，過一段時間才回來。所以蛋會從剛生出來熱熱的變回冷冷的蛋，而杜鵑剛生出來的蛋還是熱熱的，所以鳥媽媽就會把那顆蛋給踢下去，在附近看到的杜鵑，就會飛回那隻母鳥的巢，把那隻鳥的蛋通通踢出去！（大約四、五顆）再生下自己的蛋。但是鳥媽媽回來後還是會照顧杜鵑的小鳥，餵他們吃東西、撫養他們長大。老師說他上次在228和平紀念公園看到水池邊有一隻白頭翁抓著一隻蟲，老師以為它是要為自己的鳥寶寶吃，結果發現它居把蟲子丟到水池裡面，餵給水池裡的鯉魚吃！老師說有可能是白頭翁把鯉魚浮到水面上張開嘴巴的模樣看成是自己的小鳥寶寶張開嘴巴的模樣，才會把蟲子丟到水池裡餵魚吃。原來你有媽媽都這麼有愛心！
我最喜歡的鳥就是台灣藍鵲，他是台灣的國寶鳥，全身都是寶藍色，頭是黑色的，有著紅色的嘴巴，看起來非常優雅，但是其實很兇。
世界上有很多不同的鳥類值得我們去尊重丶觀察丶學習。
剛上完生態營的課……
小麻雀：剛剛教室裡的老師說布穀鳥會把蛋生在我們的窩裡，是真的嗎？
麻雀媽媽：對啊！你阿姨之前生了4顆蛋，結果布穀鳥趁阿姨不在的時候，把一顆蛋踢出去，再把一顆蛋生進去，姐果阿姨回來的孵蛋的時候發現有一顆蛋不是牠的，於是就把它踢出去，結果布穀鳥趁牠不在的時候又偷偷溜回去把所有的蛋都踢出去！阿姨還因此哭了一個晚上！真可憐！
小麻雀：布榖鳥真狠！
小綠繡眼：對呀！真狠！
小麻雀：不要嚇我！！
麻雀媽媽：還不只這樣呢！如果讓布穀鳥的蛋孵出來的話，布穀鳥的孩子好像遺傳他媽媽一樣，竟然還是會把我們的蛋通通踢出巢外！
小麻雀：算了，別講可惡的布穀鳥了，聽說雞蛋要倒著放進人類的那個大大方方的物體，好像叫冰什麼的……
麻雀媽媽：是冰箱對吧！你知道為什麼雞蛋要倒著放進去嗎？
小麻雀：算了，我放棄。
小綠繡眼：我知道！我知道！因為有氣室對不對？
麻雀媽媽：小綠繡眼很聰明喔！雞蛋要倒著放其實是因為氣室的關係，因為氣室在下面，為了要保存久一點，所以要倒著放喔！
小麻雀：聽說我的好朋友企鵝可以淺到200公尺深，是真的嗎？
麻雀媽媽：對啊！企鵝雖然不會飛，但是他可是個淺水高手！啊！糟糕！已經這麼晚了！我們要回家了！BYE！
抱歉，是鳥媽媽，不是你有媽媽。我寫錯了。
在我的生活中常看到很多的鳥，如:在路上看到麻雀在電線上排成一排的站著，在天空中看到一群鴿子排列著飛著，也在基隆港的海邊看到黑鳶神氣的飛翔著…所以鳥類真的是我們生活中的好朋友!
這堂課中，我知道：雞蛋有一端是尖的，一端是圓的，在圓的地方，有一個空空的氣室，就像蛋要呼吸才不容易壞，人也要呼吸才能生存，所以放雞蛋的時候，雞蛋尖的要朝下，讓蛋有空氣呼吸，蛋才不容易壞，這個道理我一定要趕快告訴媽媽…還有~我學到布穀鳥牠不築巢也不會自己孵蛋，牠下蛋時會先把其他鳥嚇跑，再把自己的蛋下在別人（鳥）的窩裡，還怕別人發現，所以會再把別人（鳥）的蛋丟掉一顆，靜靜的等著看看那隻鳥有沒有好好幫牠孵蛋，有的話就離開，沒有的話就把所有的蛋推下去…天啊!怎麼有那麼壞的媽媽，自己不築巢孵蛋還推別人的蛋，還好，我媽媽會生我、養我、照顧我，我真幸福!
在我還沒上這堂課前，我每天都會望著在我家的屋簷，問爸爸~燕子什麼時候會回來…這次，我終於知道了，燕子是春夏候鳥牠在每年的三、四月會回來下蛋…今天，我回家時，真的看到燕子回來了，燕子爸爸和媽媽忙著叼樹枝來來回回的進出牠們的巢好忙碌，牠們補好巢以後，生完蛋，我相信接著我很快就可以看到一群張著黃黃大嘴嘰嘰喳喳的小燕子了，真是相當的期待呦!
今天的主題是台灣的野鳥世界，是由林金雄老師上的，有學到很多種的鳥類，像是北極燕鷗、烏頭翁、灰頭翁、布穀鳥、白耳畫眉、水雉⋯⋯⋯⋯等等，還學到了全世界共約有9752種鳥類，台灣約有670種鳥類。
爸爸之前還帶我們到大佳河濱公園、陽明山、松山區附近⋯⋯等等的地方拍攝過很多鳥類。
老師說，北極燕鷗會在一年中花11個月從南極飛到北極或從北極飛到南極，中間都不停下來休息，我很好奇，一隻勝場36CM的鳥要如何飛那麼遠呢？
我在「耶和華見證人」的網頁上看到原來，原來，北極燕鷗並不是按直線飛行的。北極燕鷗在飛越大西洋時，路線呈S形。不論從哪裡出發，牠們都會採用類似的路線。北極燕鷗為什麼要這樣飛呢？原因很簡單，為了借助盛行風的風力，還在「新浪博客」上查到，牠們總是在兩極的夏天中度過，而且兩極的太陽在夏天都不會落！
我很佩服北極燕鷗，北極燕鷗一隻小小的鳥，竟然可知道如何運用風力在兩極之間來回飛行！真是不可思議。
鳥類，擁有一雙很酷又不可思議的翅膀和輕盈的身體，讓牠們可以飛起來，又有鷹眼般的視力。有時候我還真的很羨慕牠們呢！
3/24授課的老師是臺北鳥會資深講師-林金雄老師，他介紹了臺灣的野鳥。這次因為學校體育表演會的緣故，而無法到現場上課，所以只能在家自己看影片補課。
老師一開始說把雞蛋反放可以保存比較久，因為圓的那一面（反面）有呼吸孔。 老師還說：「我們人37.5度就算發燒，38度要去看醫生，39度會被送進加護病房。但是鳥的體溫是42-45度，所以不會發燒。」全世界的鳥類有9752種，台灣有670種；日本比臺灣大，卻只有657種；但是中國大陸比臺灣大上十幾倍，也只有1300多種，可見台灣有多麼豐富的鳥類生態。
幾次學校自然社團「采風科學社」戶外教學都有看到大卷尾，老師說大卷尾俗稱「烏秋」，他的身體是黑色的，會築巢在電線桿或樹枝上，台北常常看得到 ，是不怕人的鳥類。我們還有看到許多大白鷺和小白鷺，牠們都是非常常見的鳥類，但是很難分辨，最好辨認的地方就是他們的嘴巴，大白鷺是黃色的，小白鷺是黑色的。
有一次，我和家人到陽明山上參加導覽活動，在一個遊客服務中心旁看到了臺北市鳥和臺灣國鳥-台灣藍鵲，他們正在「追逐『飛』跳」，有幾隻一起在空中翩翩起舞，我們看到了無不拿起手機與照相機出來捕捉這難得的一刻。學校自然社團這周的主題是”法布爾”。在上課過程中，老師剛好有提到一個問題：「如果你要當一位自然觀察家，我會研究……」，我一看到，就馬上把「烏頭翁」三個字寫上去，心想：「林金雄老師剛好有上到烏頭翁，提到烏頭翁又快要跟白頭翁雜交了，能想想有沒有辦法讓他們不要混種，讓這個保育類繼續存活下去。」
這次林金雄老師的課，讓我學到了許多有關鳥類的知識，讓我了解更多鳥類的習性和故事。原來企鵝這麼厲害，不帶氧氣筒就能潛到170-200公尺深的地方……。鳥類的能力非常驚人，你聽到一定會驚呼「這根本就是超人！」這次林老師的課讓我大開眼界，期待下次的線上課程。
台灣的野鳥世界 林金雄老師 (108-3-24)
這個星期的課程是台灣的野鳥世界。自己也曾在學校的校外教學過程中，帶了望遠鏡前去賞鳥。但當時看到了鳥，就是覺得自己很高興，卻全然不知世界上的鳥類，也竟有如此多的種類。至今已上了四個星期的課了，真是覺得這個世界太神奇了，動植物中每一類所包含的生命，似乎都是多到不可勝數。如果有機會看到這些各式各樣的植物或昆蟲或鳥類，而又能叫出它的名字，那可真是不簡單。
很巧的是，上完課後，在discovery 這個頻道，正好介紹了金絲燕，如何在山崖邊築巢，以準備生小寶寶。其他的鳥類，大多去啣一些稻草等來編織鳥巢，而金絲燕卻是用自己的口水，亦即金絲燕分泌出的唾液，一口一口地去建造出自己的鳥巢；第一次看到燕窩的形成過程，相當興奮。
另外，也聽到新聞報導，世界的鳥類正在減少，也就是有些鳥類已瀕臨滅亡了。因此，我們人類應好好珍惜它們，不應隨意捕殺。愛護大自然的一切，就是給人類自己最好的生存環境。
老師您好.
109/西湖國小/符敦宇
4/1(日)早上因要參加學校社團的弓箭足球比賽請假一次
這次的課程是由 林金雄老師講解，他知道好多關於鳥類的知識，例如： 鳥眨一次眼睛等於人類睡了一個小時的午覺，因此北極燕鷗可以從北極飛到南極在飛回北極而且三餐和睡覺都在空中進行，好厲害！老師還教我們雞蛋有圓的和尖的兩端，圓的部分是氣室，尖的部分是蛋殼，氣室很重要，因為如果氣室破掉蛋就容易壞掉，因此蛋的尖頭要放在下面！大自然真聰明！
老師您好，
505/永安國小/彭仕衡
4/1(日)課程要請假一次，媽媽有先打電話請假。謝謝!!
我家住文山區政治大學附近，這裡的鳥好多，台灣藍鵲也好多。台灣藍鵲是國寶，是特有種，那可以天天看著台灣藍鵲拖著長長的尾巴在樹枝上飛來飛去，我不是很幸福嗎?
這次上課的林老師說到世界的鳥類有九千七百五十九種，台灣就有六百七十種了，台灣真是個鳥生態多樣性的島。林老師也提到:鳥類的生態分布有舊北區、新北區、東洋區、大洋區、衣索匹亞沙漠區、南美熱帶雨林區及極地區，而台灣位於舊北區和東洋區之間，所以同時有二個區的鳥種類，這件事我以前從不知道。而讓我印象深刻的是：老師說北極燕鷗可以飛一萬九千多公里，要從北極飛到南極，再飛回北極，有三分之二年都在飛行呢！我上網查了一下，冰島的斯奈山半島是北極燕鷗最主要的棲息地，因當地的公路顏色和牠的羽色接近，可以形成保護色，所以北極燕鷗會在公路上停留，但反而造成他們被車子壓死，當地的生物學家於是在公路上塗上彩色，防止海鳥在車道上徘徊。而台灣這個星期三的新聞說到，2018年黑面琵鷺全球共記錄3941隻，台灣有2195隻，但比去年減少406隻，是數年來首次數量下降，我覺得我們要關心為什麼來台灣過冬的黑面琵鷺會減少。學習生物的知識，就是因為要認識他們，並且保護他們，其他國家的方法值得我學習，也提醒我要關心我們的生態環境。
大家好，我是人見人愛的北極燕鷗，屬於一種候鳥，居住於北極及附近地區。別看翅膀小，我可是大名鼎鼎的飛行高手呢！每年經歷兩個夏季，從北部的繁殖區南遷至南極洲附近的海洋，之後再北遷回繁殖區，是遷徙路線最長動物喔！
我往返一趟的實際飛行距離是9萬公里，這段路程充滿了挑戰與艱辛，一路上不但不能停下來休息。不管做什麼都在天空中進行，只要我眨一下眼就等於你們人類睡上一個鐘頭，若肚子餓就沿著海岸找東西吃，在到達目的地前不會停下來，是在地球上見過最多白晝的動物了。常常在各地區旅行的我們對食物的要求絕不能太高，不然很容易會因為飢餓而死，所以食物會隨地區和時間而有所不同，但通常都是肉食性的。魚類在我們的食物中佔著極重要的地位，但有時我們也會吃昆蟲或軟骨動物充飢。
人類很渴望飛行，關於飛行的問題來問我準沒錯。雖然我們不懂國語、數學，但全世界我們都飛遍了，見識比你們人類還要多。我們一生約會飛行300萬里左右，等於從地球到月球的四倍，是比我們翅膀大上好幾倍的飛機都做不到的喔！我們的一生是非常忙碌的，除了飛行，我們要繁殖、育雛，十分辛苦，千萬不能小看我們，
「堅持到底，一定會到達！」這是我們北極燕鷗的座右銘，當我們第一次飛行時，翅膀難免會痠痛，想想它就帶給我源源不絕的動力，告訴自己一定要堅持，我們的堅持與努力是你們人類從未想過的喔！
今天我們上了鳥類，老師還教我們雞蛋怎麼放，世尖的放上面，還是圓的放上面？ 答：尖的放上面，因為圓的裡面有洞裡面有空氣。
鳥類有分山鳥、水鳥之分 鳥類會用嘴巴除了用來啄蟲子，也會拿來整理羽毛。 鳥類也有分特有種、留鳥、夏季候鳥、冬季候鳥、
過境鳥、迷鳥和籠中逸鳥。 世界鳥類約有9759種，台灣則有約626種
迷鳥：軍艦鳥 軍艦鳥〈海盜鳥〉〈海洋之鳥〉飛得非常非常非常的快。
我喜歡鳥,應為牠們的面貌很可愛,但是牠們卻應人類的破壞而消失,人類真是不可取
鳥是恆溫和卵生的動物,牠的卵較圓的地方要朝上應為卵也有呼吸的地方,叫氣室,希望可以趕快上課!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
人有一個很大的夢想，就是和鳥一樣在無邊無際的天空中翱翔，直到萊特兄弟發明了飛機，人類才能實現這一個夢想。
大家好，歡迎大家來到南極。我是住在冰天雪地的一種鳥，我在南極生活，大家知道我是誰了嗎? 對!我就是可愛的企鵝阿鵝，我是今天的「鳥類知多少社」的社員，讓我來介紹我的親戚和家人。大家說我們企鵝不會飛所以不是鳥，其實我們是鳥，只是我們的翅膀退化了，所以不會飛，可是我們很會潛水，我們可以潛兩百公尺以上高度，人類不用氧氣筒可以潛七十公尺以上，不然再往下游，因為水的壓力太大，有可能會死，所以人類不要隨便嘗試。接下來我來企紹我的好朋友，喔！牠們來了，等我一下！
「嗨!北極燕鷗，你們好！對了請問你有看到我的朋友小燕嗎？」我說。
「你好，你要找我媽媽是嗎？」「媽媽！媽媽！有人要找你」小北極燕鷗說。
「阿鵝你好，好久不見，我又來找你了」小燕回答(北極燕鷗媽媽)。
「你有小孩了? 」我問。
「對呀! 牠們很乖 」小燕回答(北極燕鷗媽媽)。
「我正在介紹我們鳥類的，你可以跟大家講一下你們的生活方式嗎？ 」我說。
「沒有問題，阿鵝！」小燕回答(北極燕鷗媽媽)。
小燕開始介紹，「我們北極燕鷗在北極生蛋，等蛋孵化後，小鳥長大一點，我們就會飛來南極，一路上我們都不會停下來，因為我們眨一次眼，等於人類睡覺一小時，如果我們餓了，只要飛去海面上抓魚，我們就可以填飽肚子了，之後就來到南極了 」。
「謝謝你小燕，今天的介紹到這裡結束了，請回到旅館休息，明天繼續介紹我其他的鳥類好朋友喔！大家明天見！」
3月24日星期六，林老師介紹了很多不同的鳥類，還有他們的過冬方式，有些鳥是特有種的例如:五色鳥、白耳畫眉、小彎嘴畫眉、火冠戴鞠鳥、台灣藍鵲、冠羽畫眉…等，而有些是留鳥例如:黃腹青鶲、綠繡眼、白頭鶇、褐頭鷦鶯、斑文鳥、灰頭鷦鶯、白腰文鳥…等。讓我覺得最有趣的地方是老師教我們做老鼠的時候，有人很怕老鼠也有人喜歡老鼠而我是一個很喜歡牠的人，好不容易老師要教我們做老鼠，而我卻沒帶手帕，因此我只能看有帶手帕的同學做。
我覺得有些鳥類是害鳥，像是麻雀，因為牠們會亂咬東西，像我爸爸在陽台種的小黃瓜，已經被麻雀咬得慘不忍睹，而且一大早就在吱吱叫，星期一到星期五是還好，不過到了星期六就不好了，牠們一大早起來一直叫個不停，這個時間還有很多人要睡，所以我不希望麻雀一大清早一直叫，煩都煩死了!
有一次我和家人經過寵物用品店,我看到一隻很漂亮的藍色鳥,我問了老闆這是那一種類的鳥老闆回答:學習能力很強，會和人親近也會說話和撒驕
，和班鳩及八哥同是聰明的鳥，我的腦中又閃過一個問題，是不是鳥類世界也和人類一樣有分學習能力強及弱呢?這些都是人類可以飼養的鳥，那野鳥世界是不是也一樣呢?
還有一次我和家人參加白鷺鷥步道之行，帶隊的老師玩了一個遊戲,分二組。每組有9個,有9 種不同的鳥類圖案,每個人手上拿一張,請隊員由大排到小.我記得有(蒼鷺>夜鷺>白鷺鷥>大倦鳥>綠頭鴨>鴛鴦>紅冠水雞>小彎嘴畫眉>麻雀)如果要判斷他們的身高的話，要從頭到腳幫他量，這樣才能精準判斷他們的身高。
經過這次的課程我學到很多關於鳥類的知識，希望大家都能愛護大自然,不要讓鳥類消失。
人類不會飛，可是鳥類會飛，這也是我對鳥類最明顯的認知，這次課程剛好上到的主題是鳥類，讓我對這次的課程特別感到興趣，也格外的專注聽課。
鳥類都是兩隻腳、都是卵生的、都有羽毛，前肢演化成翅膀，具有堅硬的嘴巴。鳥的體型最大的是鴕鳥，它的體高可達2.5公尺，而最小的是吸蜜蜂鳥體長最小只有5公分。目前全世界為人所知的現存鳥類一共有9752種，僅中國就記錄有1,300多種，台灣有670 種，日本則是657種。
鳥類為什麼會飛呢？除了它有一雙強壯的翅膀及豐厚的羽毛之外，它還有一個很特別的生理結構，就是鳥類的骨骼是硬且輕的，主因密骨質較厚而呈中空，可有效減輕體重。這也是成就鳥類能夠飛行的一個很重要的原因。
有些鳥類是會隨著季節變化，而改變棲息地的，這些鳥類我們通稱它們為候鳥，反之一直固定居住在一個區域的鳥類就是留鳥，在台灣的留鳥總共有27種特有種，它們有一個特性，就是飛不遠也飛不高。還有一種鳥類它們在某個區域停留的時間不會超過半個月，這種鳥我們就稱之為過境鳥。
大自然是一個很奇妙的魔術師，它讓不同的生物有著它們自有的獨特生活方式及生命力，讓這個世界多彩多姿，上了這幾次課程，我真的感覺觀察自然是一件非常有趣的事，我都忍不住期待著下一次的課程趕快到來呢！
抱歉，由於來不及看完影片，因比此我可能寫的不完整喔。
課程一開始，老師先教我們存放蛋的時候，要把圓的那頭朝上，尖的那頭朝下，這樣比較不會壞掉，因為蛋的氣室在圓的那頭，而蛋是用氣室呼吸的，圓端朝上蛋才能呼吸，才比較不容易壞。還好我們家的雞蛋也是尖端朝下存放，所以從來沒吃過臭雞蛋。
另外，老師說撿到羽毛，可以觀察如果兩側不一樣大，就肯定是翅膀上的羽毛；如果兩邊一樣大，大根的是尾羽，小根的是體羽。我的妹妹就很愛在路上撿羽毛，現在知道她平常大都是撿到尾羽，以後路上看到羽毛我也會留意一下，看能不能撿到翅膀的羽毛。
老師還說，鳥類無法控制排便，我想起有一次我和妹妹在公園玩翹翹板，玩到一半時突然有一坨鳥大便掉到翹翹板上，我們嚇到跳起來，衝去找媽媽。另外，前兩天去基隆港參觀TARA探險船時，也看到黑鳶在天空飛翔時掉下便便落到海中，還好沒打到我的頭！
老師，不好意思，我之前提交的心得是我打的草稿，我不小心按傳送。下面是我的最終版心得。
因為參加很多次荒野保護協會的活動，我有很多次賞鳥的經驗，我有在關渡自然公園看到埃及聖還、小鷿鬄、紅冠水雞，稻田中看到高蹺，今年八月有去五股溼地看燕子，那次我印象深刻，因為有千成上萬的燕子從我頭上飛過，是我第一次看到那麼多的燕子，超壯觀的。五股溼地除了八月的燕子之外，還有很多冬候鳥，比如說小環頸、最大的鷺鷥科鳥類-蒼鷺、大小白鷺，當然還有城市三俠-白頭翁、綠繡眼和麻雀。每隻鳥都有不同的特色，讓我對鳥類感到很好奇。
透過這次林金雄老師的解說，讓我對鳥類有更進一步的了解，原來全世界的鳥類有9752種左右，台灣的鳥類就超過670種，大陸的面積廣大，卻只有1千多種鳥類，台灣地理位置因跨緯度的關係，所以有熱帶和副熱帶氣候，造成鳥類多樣性。
這節課讓我印象最深刻的鳥有企鵝、鴕鳥和水雉。首先介紹潛水高手 – 企鵝，企鵝可以潛水到100公尺，最多可以到200公尺，人類的記錄最多只有120公尺，如果再往下潛，就有生命危險，企鵝竟然可以潛水到這麼深處，真是很厲害。再來要介紹的是鳥界的飛毛腿 – 鴕鳥，因為身體太龐大、腿又粗，翅膀又小，所以只能在陸地上跑，如果一直追著他不放，讓牠覺得有生命危險的時候，牠就會把頭鑽到地板裡，牠以為牠看不到敵人，敵人就看不到牠，事實卻不是如此，所以「鴕鳥心態」這句話就是來描述遇到困難卻不敢面對。接著上場的是菱波仙子 – 水雉，牠身長52公分，會在菱角田上走動，身上黑白條紋略帶黃色，長得很漂亮，就像仙子一樣，通常都是公鳥在孵蛋，母鳥繼續和其他公鳥交配，是一妻多夫的鳥種。
這次收穫滿滿，希望下次的課程我也能學到很多的知識。
今天幫大家上課的是林金雄老師，他學識淵博，對臺灣鳥類如數佳珍，令人讚嘆。
我很喜歡這次課程的主題-鳥類。臺灣雖不大，鳥的種類卻非常多，除了留鳥，還有隨著季節遷徙的候鳥。留鳥候鳥是我原來就知道的，但竟然還有迷鳥，讓我覺得很新鮮。
我住的內湖區山上，常可以看到臺灣藍鵲，臺灣藍鵲是臺灣特有種，常可以看到兩隻飛在一起，牠的羽毛很漂亮。
我也常在家裡附近看到八哥，我讀過雜誌介紹，本土八哥的鳥喙是白色的，但現在數量非常少，大概只剩下5%，而且大部分住在山上，平地很少見，所以常見的都是鳥喙為黃色的更強勢的外來種八哥。
我的學校學務處走廊天花板有好幾個家燕的巢，我喜歡觀察家燕媽媽飛進飛出找食物餵家燕寶寶，看到家燕寶寶一隻隻伸長脖子、張大嘴巴等食物，好像永遠吃不飽，真的很可愛，也覺得鳥媽媽好累好辛苦。有一次，我下課時在家燕的鳥巢下面的地板上看到掉下來的鳥寶寶，便告訴老師，老師就爬梯子把鳥寶寶放回巢裡。
還有每次回基隆爺爺奶奶家，到港邊散步，就能看到很多老鷹，有的在山邊的天空盤旋，有的在海上抓魚，飛行技巧很厲害，港口聚集了許多鳥類攝影家捕捉牠們的身影。
今天的課程是關於鳥的生活，這堂課是由經驗滿滿的林金雄老師講課。
說道鳥類你們會想到什麼呢?說到鳥類我會想到飛機，飛行這件事情一直是人類的夢想。
鳥類是很特別的一種生物，北極燕鷗一年有10個月在飛行；2個月在生育幼鳥。在飛行的10個月當中，牠們從北極飛到南極，再從南極飛回北極，從不休息，睡覺、吃飯等事情都在空中做。
羽毛一邊大一邊小的是飛羽；一樣大的是尾羽；一樣大，但是比尾羽小的是皮羽。
老師除了教我們關於鳥類的事情還教我們怎麼用手帕做老鼠和兔子，這堂課好有趣，真是收穫滿滿。
這次上課的內容中有一些我是覺得比較重要的，例如鳥的體溫竟然可以高達42-45度 c，真是炙熱！還有我覺得布穀烏的故事滿有趣的，因為兩種鳥之間有一種卵的小競爭。
還有，我一直都不知道候鳥有分春夏和秋冬的吔！
十點到~~~~~
因為這次的演講老師不用簡報，就把要講的內容記在腦海裡，想必這次是個經驗豐富的課。之前我都以為雞蛋是尖朝上、頓朝下，但原來這樣放是不行的，必須要相反過來，不然氣室會被壓扁，雞蛋會比較快壞。接著我們開始說鳥，鳥有事沒事就會整理羽毛，不整理，他就飛不起來，而鳥的體溫是42到45之間，但人如果到40度以上，那就很恐怖了。世界七大生物分布區有；就北區、新北區、東洋區、大洋區、極地區、沙漠區、熱帶雨林區，南極有外表可愛的企鵝，這企鵝可厲害了，人類不戴氧氣筒可以下潛70Km但牠下潛到170到2000都不是問題呢；在北極還有北極燕鷗，但叫北極燕鷗的牠卻只在北極待兩月，其他時間就是用來旅行的，牠三餐都不停下來享用，而在空簡單搞定，睡覺也是閉一下就睡著了，但外表卻感覺是張開的。除了分成世界七大生物分布區，還有分留鳥、候鳥、過境鳥、迷鳥、逸出鳥，留鳥像是隨處常見的麻雀，後鳥像是繽紛的八色鳥，過境鳥像是紅尾伯勞，迷鳥有紅尾熱帶鳥，過境鳥是家養的八哥。雖然老師沒準備簡報，但最後有鳥類的影片介紹，讓我大開眼界，原來在生活周遭也有取多不同的鳥，讓麻雀不再是我眼裡的常見鳥了。
以下為已閱畢名單:
101 敦化國小 蕭皓哲
102 西湖國小 蔡朝宇
103 螢橋國小 鄭宇宸
104 西湖國小 闕翊芸
106 修德國小 李振愷
107 西湖國小 張原榕
108 西湖國小 闕云宣
109 西湖國小 符敦宇
110 北市大附小 吳奎縉
111 廣福國小 申力心
112 西湖國小 施楀彤
113 西湖國小 黃婉璇
201 永安國小 何海銘
202 延平國小 李艾芸
203 濱江國小 楊涵伊
204 修德國小 鄭媛心
205 西湖國小 張嘉晏
206 葫蘆國小 黃子睿
207 西湖國小 劉宸瑜
208 修德國小 古翊辰
209 碧湖國小 王以安
210 百齡國小 林倢寧
211 百齡國小 林奕宸
212 天母國小 林品彣
213 健康國小 陳奕憲
301 桃源國小 楊凱晴
302 景美國小 郭晉安
303 中山國小 吳信典
304 教大實小 張譯兆
305 溪口國小 龔振宇
306 西湖國小 陳林昱
307 西湖國小 蔡沛霖
308 西湖國小 連宜歆
309 健康國小 張越鈞
310 敦化國小 黃梓耘
311 龍安國小 謝品頤
312 光復國小 郭逸凡
313 健康國小 陳炯翰
401 麗山國小 陳康澤
402 龍安國小 潘靜
404 政大實小 何知怡
405 明湖國小 都愷葶
406 永安國小 戴以琳
408 明湖國小 姚惟皓
409 西湖國小 許桓鈞
410 仁愛國小 羅震鴻
411 市大附小 黃珮晴
412 西湖國小 陳克城
413 中山國小 李曉堤
501 明湖國小 李知芸
502 敦化國小 林品諺
503 景美國小 周美汎
504 士東國小 林鼎閎
505 永安國小 彭仕衡
506 西湖國小 劉叡翰
507 濱江國小 王均睿
508 修德國小 古翊廷
509 南港國小 謝宥渠
510 西湖國小 何品嫻
511 博愛國小 李恬妡
512 永樂國小 陳佳婕
513 三興國小 白成君
601 南湖國小 吳安綺
602 內湖國小 周言
603 中山國小 蔡宗翰
605 雙溪國小 陳以函
606 西湖國小 李映萱
607 士東國小 李聿之
608 民權國小 紀程翔
609 中正國小 張瑞昇
610 關渡國小 吳侑諶
611 濱江國小 張凱棋
612 西湖國小 游喻期
1730 金華國中 張譯心
p18001 華興國中 張瑞玲
p18002 景文國中 邱俊詠
這一堂課透過林金雄老師的解說，我對鳥類有更進一步的了解，原來全世的鳥類有9752種，台灣的鳥類就超過670種。然而，台灣地理位置因跨緯度的關係，所以有熱帶和副熱帶氣候，造成鳥類多樣性。大陸的面積較台煙廣大許多，卻只有一千多種鳥類。
我印象最深刻的鳥有企鵝、鴕鳥、水雉和北極燕鷗。潛水高手的企鵝，可以潛水到100公尺，最多可以到200公尺。素有鳥界飛毛腿之稱的鴕鳥，因為身體太龐大、腿又粗，翅膀又小，所以只能在陸地上跑。菱波仙子的水雉，身長52公分，會在菱角田上走動，身上黑白條紋略帶黃色，長得像仙子一樣。北極燕鷗從北極繁殖區飛到南極，再飛回北極，19000公里的旅程，一年有三分之二的時光都在飛行，而冰島的斯奈山半島就是北極燕鷗最主要的棲息地。
鳥類的翅膀有個相同點，就是尾翅的羽毛是對稱的，翅膀則是一大一小。人類的體溫是36到37度，但鳥的體溫卻是42到45度。鳥類的生態分布:有舊北區、新北區、東洋區、大洋區、衣索匹亞沙漠區、南美熱帶雨林區及極地區。而台灣位於舊北區和東洋區之間，所以同時有二個區的鳥種類。
這是生態營隊的第四次上課，我們今天上課的內容是：台灣的野鳥世界，是由林金雄老師授課。
在今天的課程中我最有印象的是杜鵑鳥的故事，老師說杜鵑媽媽自己不願意孵蛋，所以把蛋生在別的鳥的窩裡，請別的鳥幫她孵。所以牠就看哪種鳥的蛋顏色和牠的比較接近，牠就會把蛋生在那裡，並且把其他鳥的蛋推下去，當小杜鵑出生的時候，牠就會把其他鳥類還沒出生的蛋給推下去，鳥媽媽回來後還是會為這隻小杜鵑，因為鳥類和人類一樣，有愛心。我第二有印象的是老師在課堂最後所播的影片，影片的內容是各式各樣的鳥類叫聲以及習性。這次的課程非常有趣，讓我學到了許多有關鳥類的知識。
發佈回覆給「202/延平國小/李艾芸」的留言 取消回覆