文/邱鴻麟
你愛養蟲？說的切確一點，應該是你愛養甲蟲嗎？在日本愛養甲蟲的商業文化的推波之下，許多孩子都跟我說他愛養蟲，養的大多是甲蟲，甚至有些為外來種的蟲。如果你愛養蟲，那你更應該在喜歡的過程中累積自己的研究專業，讓自己變成一個懂蟲的專家！透過施老師這堂課，你可以對昆蟲有些概略的了解，或是進一步對你所見過學過的昆蟲再一次複習。不管你的昆蟲程度如何？我相信在老師田野經驗的帶領下，這堂課你應該也是吃蟲吃的飽飽的，也許往後你對昆蟲有三方向可以去進行探索，首先是大多數學員最有興趣的，就是多認識點蟲，就是分類學與形態學的部分；再來是透過觀察飼養進行生理學與生活史的理解；最後你可以到野外進行有系統紀錄與分析的生態學部份。讓自己成為專家，就從初階班的基礎認識開始。
施老師上課的心得請發表在本篇，不要再放錯主題了。奉吳老師口諭，放錯主題的將不予計分！再次提醒你，發表時請一定要照”編號/學校/姓名”的方式填寫，格式的部份弄錯一定會影響你的分數。
施宏明老師上課的簡報。
昆蟲的祕密花園
昆蟲與蜘蛛、蜈蚣、蚰蜒、螃蟹、蝦子、蠍子等同屬於節肢動物。昆蟲的身體分為頭、胸、腹三個部分，頭部上眼睛、觸角、口器等；胸部的前、中、後胸則有前、中、後腳，有些則有翅膀。昆蟲眼睛分為單眼和複眼，有些昆蟲只有其中一種，有些則兩種都有。單眼是感光的，複眼是看物體的眼睛。觸角有羽狀、楖狀、棒狀、絲狀等，通常越大越長的觸角就是夜行性昆蟲的。昆蟲的腳也因形狀不同，有不同的用途。比如─毛毛蟲的腹足就是用來輔助真正的腳走路的。其他還有挖掘、跳躍、攜粉、划水、捕捉、攀爬等用途。吃的東西不同，昆蟲的口器用途也不同，有刺吸、虹吸、咀嚼、舔吸等用途的口器。蟲媽媽產卵時有分散在各處或集中在同一地點的方式，有些也會把卵藏起來、有些爸媽會保護卵或幼蟲、有些則是直接把卵產在其他昆蟲體內，讓寶寶吃被寄生的昆蟲長大。
昆蟲的變態分為完全變態、不完全變態和不變態，不完全變態裡則還有半形變態。完全變太小時候叫幼蟲，要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，甲蟲和蝴蝶就是十分典型的完全變態昆蟲。不完全變態的昆蟲小時候叫作若蟲，成長階段只有三個階段，就是卵、若蟲、成蟲，代表性的昆蟲則有蚱蜢和蟬。而半形變態的昆蟲小時候叫稚蟲，成長階段大部分與不完全變態的昆蟲相同，只是半形變態的稚蟲是住在水裡，長大才上到地面生活，蜻蜓便是其中之一
。不變態的昆蟲顧名思義就是沒有變態的昆蟲，幼時的昆蟲叫做仔蟲，生長階段也與不完全變態和半變態相同，但屬於這種變態的昆蟲很少，代表性的昆蟲只有衣魚、石蛃和跳蟲而已
。
今天我學到了許多關於昆蟲的知識，讓我對昆蟲有了更多的知識。我覺的達爾文的巨作「物種起源」裡面的一句話很有道理，那就是「適者生存」，觀察昆蟲就可以發現，這句話在昆蟲身上來說就完全符合，現在不管是什麼昆蟲都是在大自然的嚴酷考驗中，經過不斷演化，
而脫穎而出的勝利者，難怪昆蟲在百萬年前就存在了，這對在這一萬多年前才出現的人類來說，是多麼不可思議啊！
昆蟲是很好玩的生物，他們懂的隨機應變，會以環境的變化來改變自己。
昆蟲的變態可分為：1.完全變態〈蝴蝶〉2.不完全變態《漸進》半行變態〈豆娘〉3.無變態〈衣魚〉。
寄生的昆蟲也有很多，有寄生再毛毛蟲身體裡的小繭蜂和在紋白蝶的卵裡產卵的赤眼卵寄生蜂。
昆蟲野是偽裝大師，例如：竹節蟲偽裝成樹枝；毛毛蟲偽裝成蛇。
我覺得昆蟲的生命力與適應力都很高，繁衍幾代就可以進化而適應環境綿延生存，所以幾乎在各種極惡的困難環境都可以看的到。例如一種蝴蝶可以從台灣飛到日本，那麼微小的身軀是怎麼跨越海洋？牠會遇到多少的苦難？何況再海洋上又沒食物，怎麼活呢？
而且現在很多的太空機器都適用昆蟲當模型的。
今天是上生態營的第二天，我有點遲到了，所以就趕緊跑到教室，但是幸好課程還沒真正開始，所以我決定：下次要早一點出門。
今天早上一開始，卓老就讓我們作了一個測驗，是有關於台北郊山的生物資源，今天卓老念我們還是第一次考試，所以題目全都是單選題，題目是關於榕樹、紅楠、筆筒樹、台灣藍鵲、﹒﹒﹒﹒﹒﹒等，在對答案的時候，我發現我錯了一題，因為紅楠的果實，其實是靠著鮮豔的果梗來吸引小鳥，不是用香味，所以我就得了９０分！
今天上的課是「昆蟲的秘密花園」，由卓老和邱老的老師－施宏明老師來講課。我發現施老師真的是一個很有經驗的老師，因為他看到一個寄生蜂的蛹，就會隔一個星期再來觀察、特地到山上去觀察昆蟲、把看到的昆蟲的奇特動作錄下來、﹒﹒﹒﹒﹒﹒，而且最讓我感動的是，施老師還把他的經驗告訴我們，讓我們以後到野外，再也不會發生相同的「慘案」。
以下是我筆記中的重點：昆蟲是身體一節一節的節肢動物，昆蟲則適一定要有頭、胸、腹、六隻腳和兩對翅膀，但是並不是所有昆蟲的六隻腳都看得很清楚，像班蝶的前腳就退化，縮在胸前。複眼是由一個個六角形小眼組成的，雖然看東西看的很清楚，但是感光的效果差；單眼雖然看不太清楚，但是能夠感光。毛毛蟲的口氣是咀嚼式，禪和椿象的是刺吸式，舔吸式的是像用海綿在那裡擦擦擦，虹吸式就是蝴蝶在用的方式。昆蟲大致上分為四種：
１．完全變態－卵－幼蟲－蛹（繭）－成蟲
２．不完全變態－卵－若蟲、成蟲
３．半形變態－卵－稚蟲－成蟲（稚蟲生活於水裡）
４．不變態－卵－仔蟲－成蟲（仔蟲小時後和長大一樣）
拜訪昆蟲的四原則：
１．保持安靜
２．注意安全
３．不要捕捉
一、珍貴的筆記：
１．昆蟲的身體器官：
●頭：單眼（可以用感光體來感光）
複眼（可以看到物體的輪廓）
觸角（眼睛大觸角小的昆蟲，通常是日行性的，相反的則是夜行性）
口器（有螳螂的咀嚼式、蟬的刺吸式、鍬形蟲的舔吸式、蝴蝶的虹吸式）
●胸：腳（可跳躍、攜粉、挖掘、輔助、爬行。註：有些斑、蛺蝶前腳縮得很小，要做細部觀察才看得到）
●腹：有像蟋蟀的產卵管、有的像螢火蟲會發光、有像蠼螋般的大顎、有像蟬會發聲、有像紅娘華的呼吸管）
２．昆蟲的變態：
●無變態：一生中的形態都不變，只會由小變大，像衣魚。（卵、仔蟲、成蟲）
●不完全變態：一生中的形態都不變，只會由小變大，而且長出翅膀，像竹節蟲。（卵、若蟲、成蟲）
●完全變態：一生中的形態都變了，像獨角仙。（卵、幼蟲、蛹、成蟲）
３．昆蟲的特殊特徵：
●蜻蜓停的時候，翅膀水平張開；豆娘停的時候，翅膀垂直豎起。
●鞘翅目的昆蟲前翅是革質的，翅膀是膜質的。
二、有趣的經驗：
第一次發現昆蟲的可愛，是在苗栗西湖渡村飯店的花圃旁。當時以為是看到一個昆蟲模型，當我想撿起牠時，發現牠的觸角動了一下，我用緊張又高興的心情面對眼前的小東西，沒想到書上的圖片竟然動起來了，牠的名字是台灣扁鍬形蟲！我用手邊的香焦餵牠，牠卻用威猛的大顎忘恩負義的咬我一口，到現在我仍在懷念這個有趣的經驗───『很痛但是很高興！』
三、這次上課的心得：
今天上課的內容是我的最愛，因為我常常自己從書上得到昆蟲的知識，卻很難得讓專業老師親自教導這麼多知識，如果能常常有這種機會就太好了，我很期待接下來的五堂課，好好充實自己這方面的常識，遇到任何昆蟲都知道習性，以後成為昆蟲專家，像法布爾老師一樣厲害！
昆蟲的定義，：有頭、胸、腹，有六隻腳（前腳、中腳、後腳），有二對翅膀（上翅、下翅）腳長在中腳、後腳的地方。
頭部分成：眼睛、觸角、口器。
眼睛分成-單眼和複眼。
觸角分成-櫛齒狀、羽毛狀、棒狀、邊狀、絲狀、念珠狀、鋸齒狀、錘狀、鰓葉狀、膝狀、環毛狀、剛毛狀、具芒狀、雙櫛齒狀、鑲毛狀、球桿狀、時針狀、不正形∙∙∙∙∙∙。
口器分成-咀嚼式、刺吸式、舔吸式、虹吸式、咀吸式。
胸部分成：足、翅。
足分成-挖掘足、跳躍足、攜粉足、輔助足、步行足、攀緣足、游泳足、捕捉足、黏附足、把握足、清潔足、紡織足。
翅分成-鞘翅、半翅、雙翅、纓翅、直翅、扇狀翅、鱗翅、膜翅。
腹部有：產卵管、尾鰓、尾鉗、呼吸管、螫針。
變態
完全變態：卵→幼蟲→蛹→成蟲。
不完全變態：卵→若蟲→成蟲。
半行變態：卵→稚蟲→成蟲（稚蟲生活在水中，成蟲生活在水中）。
不變態：卵→仔蟲→成蟲（仔蟲和成蟲很像）。
昆蟲會有共生的現象。
昆蟲會自衛：以行動求自保、偽裝、擬態、擁毒自重、以色避敵。
拜訪昆蟲要：
保持安靜。
注意安全（有一些昆蟲有毒）。
不要捕捉。
昆蟲綱屬於節肢動物門,身體及腳有分節，有外骨骼， 蜘蛛、蠍子(蛛形綱)、蚰蜒、蜈蚣(唇型綱) 皆是節肢動物門，但不是昆蟲綱。
節肢動物門昆蟲綱 : 有頭胸腹、六隻腳、 兩對翅膀、腳在胸部，前腳前面是頭，後腳後面是腹部。不過斑蝶前腳退化成四隻腳。
昆蟲的構造
眼: 蜻蜓頭部有複眼，無數六角形小眼組成，可呈現模糊影像。類似數位相機的畫數，鳳蝶幼蟲有假眼：利用單眼感光，光敏銳度比複眼高，但不能呈像。
蜜蜂有三個單眼 感應太陽光線，可分辨白天與晚上。
觸角::感覺、聞味道。蛾觸角-櫛齒狀、羽毛狀。 蝴蝶-棒狀 。蜜蜂螞蟻-細狀。面積大較長觸角的晚上出現，眼睛大觸角小:白天出現， 但蛾得眼睛大才有趨光性；公的觸角大。
口器: 蜜蜂、蠶是咀嚼式口器。象鼻蟲的鼻子是口器。蟬、椿象是刺吸式口器:。蒼蠅是舔允式口器。蝴蝶是虹吸式口器(大顎特化而來，利用毛細現象 非刺吸)
翅膀:前胸沒長翅膀。
腳: 螽斯和蝗蟲有跳躍腳，蜜蜂有攜粉腳，挖掘腳:糞金龜，天蛾類幼蟲輔助腳，尺獲只有兩對輔助腳，毛毛蟲有五對 虎頭蜂無攜粉腳(肉食)，水澠:滑行腳，前後腳支撐，中間腳滑行，有刺吸式口器，肉食性。
腹部 : 紅娘華腹部一管子用來呼吸，螽斯腹部一隻武士刀:產卵管。攫螋:腹部後方有一夾子。 灶馬: 直翅目，無翅膀，後腳粗，雜食性，雌的有產卵管。螢火蟲:腹部發光。虎頭蜂的產卵管:當武器，因為工蜂是雌的，不產卵。
螳螂:卵泡稱螵蛸 裡面有螳小蜂的卵寄生。菜園裡紋白蝶彎著腹部在產卵。
接下來談昆蟲的變態
完全變態: 卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。幼蟲與成蟲差異大，如蝴蝶、瓢蟲。
不完全變態:缺少蛹期 幼蟲與成蟲類似稱若蟲，只有大小不同。分漸進及半形。
漸進變態:蝗蟲、蟋蟀等直翅目，卵，若蟲，成蟲。
半形變態－卵－稚蟲－成蟲（稚蟲生活於水裡）蜻蜓、豆娘
豆娘的水蠆尾部有三根尾狀鰓，蜻蜓沒有。
不變態:幼蟲(稱仔蟲)與成蟲極為相似，只有大小差異。如石蛃、衣魚，原尾蟲。
接下來談昆蟲個論
鞘翅目: 甲蟲，翅膀一層革質，一層膜質。
雞母蟲為什麼倒著跑:因構造的關係才不會摩擦到肚子
捲葉象皮蟲::產卵後捲葉約一小時
鱗翅目 : 有鱗粉 毛毛蟲會長大 蝴蝶式成蟲不會長大
半翅目:翅膀的一半是鞘翅，一半是膜翅。若蟲沒翅膀
同翅目:蚜蟲、蟬。
直翅目:翅膀是直的，用翅膀摩擦發聲。蝗蟲、螽斯、灶馬、螻蛄(會跑會飛游泳鑽土)、蟋蟀。
膜翅目:翅膀薄 ，蜜蜂、虎頭蜂、螞蟻。
拜訪昆蟲要：
保持安靜。注意安全。不要捕捉。
心得:
我覺得施老師好像一本昆蟲的百科全書，對任何昆蟲都了解的鉅細靡遺， 而且還親力親為，很有耐心的實際觀察並且照相紀錄，讓我們除了聽講還能實際欣賞照片及具有聲光效果的影片，真是一堂既精彩又受用的昆蟲課。
今天上午九點到十二點，是ProjectEco初階班課程的第二次課，由施宏明老師主講，題目是「昆蟲的秘密花園」。
透過這節課，我知道了其實昆蟲和蜘蛛一樣，屬於節肢動物。
昆蟲擁有兩對翅膀，公昆蟲的翅膀比母昆蟲的翅膀大。
昆蟲的口器分為：刺吸式、舔吸式、虹吸式和咀嚼式。
昆蟲的種類分為鱗翅目、直翅目、同翅目、半翅目、鞘翅目、膜翅目和雙翅目等等，例如甲蟲是鞘翅目，我們生活中常見的螞蟻屬於膜翅目，討厭的蚊子和蒼蠅則屬於雙翅目。
觀察昆蟲時，翅膀的開閤是觀察的重點。例如蜜蜂和虎頭蜂的不同，在於牠倆停下來時，蜜蜂的翅膀是打開的，虎頭蜂的翅膀是合起來的。
昆蟲的眼睛分為複眼和單眼，複眼是由許多小眼所組成的，複眼的昆蟲如螳螂。單眼的感光性很強，但是看不到東西，例如蟑螂。
昆蟲有六隻腳，但有的昆蟲前腳退化，所以看來只剩下四隻腳，幸好對牠們的行動能力沒有太大的影響。
昆蟲會運用身體來保護自己，例如有的昆蟲身上會有鮮豔的顏色，讓人以為牠有毒，但其實只是嚇人而已。
今天這個「昆蟲」的主題真是太好玩了，讓我大開眼界。
可不可以請老師幫我訂購施宏明老師的「蟲上自然」呢？我想那本書一定會很好看，因為施老師的課上得很有趣。我的書櫃有一區專門放動植物的書籍，連〈鳥蛋圖鑑〉這種整本翻來翻去都是蛋的圖片的奇書都有。
老師以上週的上課內容所考的小測驗，我只有一題沒把握，因為我不記得「北降現象」這個專業名詞是不是叫做「北降」，沒想到給我答對了，反而錯了另一題自以為答對的題目，就是「果子不是靠香味，而是靠紅色的果梗來吸引昆蟲」。
我們班有一陣子也流行養鍬形蟲，我後來養膩了，就把牠還給送我鍬形蟲的同學。我也養過蠶寶寶，但牠一變成蛾，在我不注意時就飛走了。施老師說，做完研究的昆蟲，要讓牠自然死亡，然後製作成標本。昆蟲標本要怎麼做呢？還得請老師教教我。最近我家附近的河堤有很多金龜子，不曉得能以金龜子做什麼研究呢？
昆蟲是什麼？昆蟲吃什麼？昆蟲住哪裡？探索過昆蟲嗎？這些事情你都知道嗎？在這一堂受益良多的課程中，答案全揭曉啦！就讓我們一起走進去昆蟲世界探索昆蟲的吧！
壹.昆蟲簡介
昆蟲是節肢動物(有分節、有外骨骼)，並且分為三部份，有頭、胸和腹，而且有六隻腳(紋白蝶前腳退化，因此只有四隻腳)，有兩對翅膀，昆蟲的食性有四種，1.植食性(以植物為食)2.肉食性(以肉為食)3.雜食性(什麼都吃)4.腐蝕性(吃屍體)，以上就是昆蟲的特徵。
一.頭部
頭部有眼睛，而有分成單眼和腹眼，複眼可以看到模模糊糊影像，複眼是由很多個六角形的小眼睛組起來的，單眼可以感光，敏感度較強，觸角的功能有：辨別方向、辨別味道…專門分辨早上和晚上(時間)，因此眼睛大觸角小的昆蟲通常是白天出來的，而且觸角是羽毛狀，而眼睛小觸角大通常是晚上出來的，而且羽毛是櫛齒狀的，蝴蝶觸角是掍棒狀，螞蟻的觸角細細的，是細狀。頭部還有口器，有四種方式吸食，1.咀嚼(毛毛蟲)2.刺吸(蟬)3.虹吸(蝴蝶)4.舔吸(舞蠅)。
二.胸部
胸部的前面是頭，後面是腹，有翅膀、還有六足，而他們的腳不只有走路的功能，還有1.挖掘2.跳躍3.攜粉4.補助的功能。
三.腹部
腹部有產卵的產卵管，還有排泄的排泄器官…等，也是重要部位之ㄧ。
貳.昆蟲的變態
昆蟲可以分為完全變態、不完全變態和不變態，而各有各特色。
一.完全變態
完全變態就是只有經過卵、幼蟲、蛹(繭)、成蟲四個過程，幼蟲與成蟲的差異(顏色、體型大小、樣子…)很大。
二.不完全變態
類似完全變態，但是沒有「蛹」這個階段，他的幼蟲較「若蟲」，而不完全變態又可分為漸行變態和半形變態呢！
三.不變態
幼蟲稱為仔蟲，幼蟲和成蟲只有大小差異！
叁.昆蟲種類
老師稱「螽斯」老師稱他十項全能，會游、爬、飛、叫…等，但是就是不會跳呢！蝴蝶和蛾的差別在於觸角，那蜻蜓和豆娘呢？有兩種方法，第一種是蜻蜓翅膀停著時，翅膀是張開的，豆娘是合起的，但是蜻蜓一輩子有一次是合起的，就是脫殼出來後，所以我就問老師，那那時候怎樣分辨？原來，這時候要利用眼睛分辨，蜻蜓的眼睛是黏在一起的，豆娘是分開的呢！毛毛蟲只需要單眼，因為它是幼蟲，只需要分辨時間，有看過椿橡打架嗎？他們打架可是非常的溫和的喔！而蟬打架卻是一開始就打他一巴掌，再把它「臭」打一噸呢，因此這兩種昆蟲打架可是差別多多呢！螢火蟲放燈的原因是為了找伴侶，但是竟然有母的會放燈呢！通常昆蟲晚上的時候，都喜歡在燈光下面(夜習性昆蟲除外)，蝴蝶的吸食方式很奇怪呢，他其實不是像吸管一樣用吸的，而是利用虹吸方式，虹吸方式是像毛巾一樣，用毛細孔方式吸的，所以有時候在我們覺得沒水的地方，他也會吸喔！寄生蟲、寄生蜂專門利用別人的蛹、卵泡…寄生(不一定每一種昆蟲都會被寄生，有的昆蟲會護幼，如果保護的好的話，並不會被寄生喔！)，天牛的觸角非常長，而且像牛一樣強壯，所以叫「天牛」，你們知道螞蟻是什麼食性的嗎？他們可是雜食性的呢！他們一堆螞蟻盡然可以打敗一隻小動物呢！這件事可以證明「團結力量大」不是胡說的！你們知道象鼻蟲的鼻子是什麼嗎？其實是口器呢！
肆.拜訪昆蟲注意事項
一.保持安靜(也就是要安靜，免得把昆蟲吵走了，也有可能影響昆蟲喔！)
二.注意安全(不要隨便亂搗亂，讓昆蟲傷害你)
三.不要捕捉(要養的話就用買的，在觀察時千萬不要捕捉它們，免得傷害到他們喔！)
伍.心得
一開始，我不知道昆蟲的世界充滿這麼多秘密與奧祕，聽完了這一次的課程後，讓我了解到許多昆蟲的習性、居住方式、行動方式…，讓我開啟昆蟲世界的大門，我發現昆蟲的世界是永無止境的，裡面藏著太多神奇的事物了，我們永遠也探討不完，希望我可以認出所有常見的昆蟲，並且深入的研究它們，我一定要努力！
●筆記：
※分辨昆蟲的方式：昆蟲的外骨骼（外殼）、分成三節（頭、胸、腹）、兩隊翅膀
※昆蟲的器官
◎眼睛：
1.單眼：感光的敏銳度很高，是用來感覺光線的。
2.雙眼：能感覺物體的形狀、距離、運動、顏色和光的強度等。
◎觸角：
1.晚上出現的昆蟲：觸角的面積會比較大、比較長，眼睛較小（因為晚上用不著眼睛，用觸角來感覺）
2.白天出現的昆蟲：觸角的面積會比較小、比較短，眼睛較大（因為白天昆蟲使用眼睛的次數較多，比較不需要用到觸角）
◎口器：
1.咀嚼式。例如：毛毛蟲。
2.刺吸式。例如：禪、椿象。
3.舔吸式。
4.虹吸式。例如：蝴蝶。以特化的虹吸式口吻吸食液體食物，其口吻為一中空長管，不用時如鐘錶的發條般捲曲藏於頭下，使用時利用血液壓力伸長，能快速伸入花中刺探是否有花蜜。口吻由二片內凹的小顎外瓣特化延長嵌合而成，頭部能產生虹吸壓力，幫助液體食物由中空口吻上吸。
（網站
http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1205082015715）
◎腳：
1.挖掘腳。
2.跳躍腳。
3.攜粉腳。
4.輔助腳。
※昆蟲的翅膀（從遠流台灣館的『昆蟲圖鑑2』摘錄）
1.直翅目：平直的上翅覆蓋體背，具發達的後腳或前腳。如：螽斯、蟋蟀、蝗蟲等。
2.半翅目：上翅前半革質、後半膜質，停佇時，於腹背交疊出三角錐形。如：椿象。
3.同翅目：上翅較大，停佇時疊置於腹背成屋脊狀。如：蟬。
4.鞘翅目：上翅特化成硬鞘，於腹背成一直線會合。如：步行蟲、吉丁蟲、瓢蟲等。
5.雙翅目：只有一對翅膀，下翅退化成平衡棍。如：蚊、虻、蠅。
6.鱗翅目：有兩對覆蓋鱗片的大翅膀。如：蝶類、蛾類。
7.膜翅目：口器發達，有兩隊翅賣單純膜質翅膀。如：蟻、蜂。
※昆蟲的變態
完全變態：卵→幼蟲→蛹→成蟲
不完全變態：
1.漸進變態：卵→若蟲→成蟲
2.半形變態：卵→稚蟲→成蟲
不變態：幼蟲稱為仔蟲，形體和成蟲相似
※觀察昆蟲時要：
1.保持安靜
2.注意安全
3.不要捕捉
●感想：
一上課，老師就問我們小朋友是不是很愛昆蟲，很多人都說：「是!」，雖然我比較喜歡植物，但是一聽完老師深入的講解，讓我覺得其實昆蟲也很有趣，也讓我知道其實要了解植物也要懂些昆蟲，因為植物和昆蟲是息息相關的，認少一個就會破壞生態平衡，所以我們要好好珍惜牠們，到大自然觀察生態的時候，要時時刻刻遵守拜訪生物的三原則。
因為有了牠們，才能讓世界處處充滿生機………
111/民族國小/許賀翔
一、筆記：
1.昆蟲要有頭、胸、腹、兩對翅膀、六對脚及外骨骼。(昆蟲只有外骨骼沒有內骨骼，所以一壓昆蟲內臟就爆掉。)
2.昆蟲的頭部最大特徵是有單眼、複眼、觸角及口器。
2-1單眼不能看到東西只能感覺明暗，但是比複眼還要靈敏。複眼還未感覺明暗，單眼就已經感覺到了。
2-2複眼是有無數個的單眼所組成的，對動作很敏感例如：蒼蠅。所以蒼蠅很難打到。
2-3觸角：蛾的觸角公的比較大母的較小，少一隻觸角的蛾很快就會死亡，因為觸角是用來平衡及尋找食物。
2-4口器分為：咀嚼(例如：毛毛蟲)、刺吸(例如：蟬)、虹吸(例如：蝴蝶、蛾)及舔吸(例如：舞蠅)。
3腳又分為：挖掘(例如：蟋蟀的幼蟲)、跳躍(例如：蚱蜢、螽蟖)、輔助(例如：毛毛蟲有五對輔助)、攜粉(例如：蜜；蜂)
夏天平常到溪邊戲水最常看到豆娘在飛舞，而豆娘與蜻蜓的差異如下：
a.豆娘的眼睛整個圓的；身體細長；停止時翅膀伸長疊在一起；顏色鮮艷。
b.蜻蜓的眼睛半圓的；腹部細長；停止時翅膀伸張開的；顏色單調。
嗡、嗡、嗡、嗡、嗡、嗡大家一起來做工，但並不是所有的蜜蜂都是群居的。例如：胡蜂是獨居的用泥土做巢在把食物準備好再把卵產進去封閉洞口就去做另一個巢了。
二、心得：
第二堂課是『昆蟲的秘密花園』，是我最喜歡的課程之一。在這堂課當中除了可以學習到昆蟲的食性、特性、如何自保….等昆蟲的知識，但如果無法做到拜訪生物的守則：1.注意安全；2.保持安靜；3.不要捕捉；4.尊重生命。在厲害也沒有用！最後再一次謝謝老師教我那麼多知識。
第二堂課上課筆記：
昆蟲是什麼?
昆蟲和蚰蜒、蜈蚣、蜘蛛、蠍子都是節肢動物，但其它的動物不是昆蟲綱。
昆蟲的身體構造:有幾丁質組成的外骨骼，身體和有腳有分節。身體有分頭、胸、腹，胸
部有六隻腳和兩對翅膀，第一對腳前面是頭部，最後一對腳後面是腹部，不過斑蝶的第
一對腳退化了。翅膀一對長在中胸，一對長在後胸。頭部有長觸角。
翅膀:有兩種:軟軟的膜翅、硬硬的鞘翅。
頭部的構造:
眼: 蜻蜓頭部有兩個很大的複眼，是由無數個六角形小眼睛組成，可呈現模糊影像。蝴蝶
和蛾的幼蟲利用單眼感光，光敏銳度比複眼高，但不能呈現影像。大部份的鳳蝶幼蟲都
有眼斑，用來欺敵。蜜蜂有三個單眼，可以感應太陽光線，分辨白天與晚上，了解當下
應該工作還是應該休息。
口:螞蟻、蜜蜂和所有的毛毛蟲(包括蠶寶寶)都是咀嚼式的嘴巴，用強壯的大顎咀嚼食物；
椿象、蟬和蚜蟲是刺吸式的嘴巴，把細細長長的嘴巴伸進食物裡吸食汁液；蒼蠅有舔允
式的嘴巴，只能舔食食物表面的汁液；蝴蝶和蛾的嘴巴是虹吸式，嘴巴就像吸管一樣。
牠們的食物都是液體，利用毛細現象吸食。
觸角:可以感覺四周的狀況、辨識味道。蛾的比較觸角是櫛齒狀或羽毛狀、蝴蝶的觸角是
棒狀、蜜蜂和螞蟻的是細狀。有面積較廣較長觸角的昆蟲通常在晚上出現，眼睛比較大
觸角比較細的昆蟲大部份都是在白天出現。
胸部的構造:
腳: 蝗蟲有跳躍腳，強而有力，幫助跳躍。蜜蜂有一種攜粉腳，讓牠們能把花粉帶回蜂窩
，胡蜂和虎頭蜂是肉食性所以沒有攜粉腳。糞金龜挖掘腳幫牠們滾糞球。天蛾類的幼蟲
有輔助腳，尺蠖只有兩對輔助腳，毛毛蟲則有五對，幫助牠們爬行。水澠有滑行腳，前
後腳負則支撐，中間腳負則滑行。
腹部的構造 :
在水中生活的昆蟲腹部會有一根管子用來呼吸。螽斯腹部一根像武士刀的產卵管。螢火
蟲的腹部會發光。虎頭蜂不產卵時，產卵管會變成螫針。
昆蟲的變態:
完全變態: 分為卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段。幼蟲與成蟲差很多，像是:獨角仙、瓢蟲。
不完全變態:沒有蛹期，幼蟲與成蟲很像，只有大小不同和沒有翅膀。分漸進變態及半形
變態。
漸進變態:幼蟲叫若蟲，分為卵、若蟲、成蟲。像是蝗蟲、蟋蟀
半形變態:幼蟲叫稚蟲，生活於水裡，分為卵、稚蟲、成蟲。像是蜻蜓、豆娘
不變態:幼蟲叫仔蟲，分為卵、仔蟲、成蟲。仔蟲與成蟲長得極為相似，只有大小差異。
如石蛃、衣魚。
鞘翅目:就是我們常說的甲蟲。翅膀上面那一層是革質，下面那一層是膜質。
鱗翅目:翅膀有鱗粉，像是蝴蝶和蛾都是這一類的昆蟲 。
半翅目:若蟲沒有翅膀，成蟲翅膀的前面那一半是鞘翅，後面那一半是膜翅。
同翅目:有軟軟的翅膀和細長的口器，有蚜蟲、蟬。
直翅目:翅膀又細又長，會用翅膀摩擦發出聲音。蝗蟲、螽斯、灶馬、螻蛄、蟋蟀都是這
一類的昆蟲。
膜翅目:翅膀很薄，許多社會性昆蟲都是這一類，如蜜蜂、螞蟻。
其他:
雞母蟲躺著跑是因為肚子太脆弱的關係，才躺著跑就不會摩擦到肚子。
如何分辦豆娘的水蠆和蜻蜓的水蠆?
豆娘的水蠆尾部有三片尾狀鰓，蜻蜓則沒有尾狀鰓。
螻蛄不但會跑，還會飛，甚至會游泳和鑽土，可惜不會跳。
只有毛毛蟲會脫皮、長大，蝴蝶已經是成蟲，所以不會長大。
觀察昆蟲應該注意:
不帶回家(可能會被養死)
不摸(可能有毒)
不吵(可能會吵到昆蟲)
施宏明老師「昆蟲的祕密花園」
筆記：
＊昆蟲身體的基本構造：
頭部：單眼：看不到影象，但感光的敏銳度很強
複眼：看得到影像，但感光的敏銳度比較差
觸角：羽毛狀、櫛齒狀
口氣：咀嚼（象鼻蟲）、刺吸（蟬）、虹吸（青斑蝶）、舔吸（蒼蠅）
胸部：運動中心
挖掘腳（蟬）
跳躍腳（蚱蜢、蝗蟲）
吸粉腳（蜜蜂）
輔助腳（腹足）（尺蠖）
腹部：武器
發光（螢火蟲）
叫（蟬）
產卵（螳螂）
p.s.有些寄生蟲會把卵寄生在昆蟲的體內或別的昆蟲的卵上
＊護幼
群居、分工合作
螞蟻、蜜蜂
＊變態
不完全變態（漸進）：卵→若蟲→成蟲
完全變態：卵→幼蟲→蛹→成蟲
半行變態：卵→稚蟲→成蟲（水蠆）
不變態：卵→仔蟲→成蟲（衣魚）
＊「？」翅目
鞘翅目（甲蟲）
鱗翅目（蝴蝶）
半翅目【異翅亞目】、【同翅亞目】
直翅目（翅膀是直的）
膜翅目（蜜蜂、螞蟻）
雙翅目
心得：
上完今天的生態課，讓我更深入了解昆蟲的奧秘，雖然老師講得很快，但我相信同學們也學得很快。施老師有播放許多有趣的影片，其中有一個影片是介紹尺蠖，讓我倍感親切，因為在一個多月以前，我曾在我家圍牆上拍攝到尺蠖（http://tw.myblog.yahoo.com/jw!EUVBg8OZFQHuiG.mCzKXHCye7rSjQSAs/article?mid=90&prev=-1&next=28），我覺得我拍攝的影片『笑』果很好哦！
『昆蟲的秘密花園』筆記
昆蟲與蜘蛛、蜈蚣、蚰蜒、螃蟹、蝦子、蠍子屬於節肢動物
蜘蛛和蠍子是親戚
昆蟲的身體分為頭部、胸部、腹部
頭部：觸角：櫛齒狀、羽毛狀
眼睛：單眼、複眼
口器：咀嚼：左右咬動
刺吸：如：禪、椿橡
虹吸：如：蝴蝶
舔吸：如：舞蠅
心得：聽完老師得講解後對於昆蟲的事情我更佳的了解，
我以前很怕昆蟲，但是聽完施宏明老師有趣的上課
後，我反而不怕還覺得昆蟲很可愛，經過這次的課
程，我對於昆蟲的事情越來越了解。
觀察昆蟲:1.保持安靜2.注意安全3.不要捕捉
一、昆蟲的定義: 1為節肢動物(表示身體有分節)
2身體分頭、胸(胸又分前胸、中胸及後胸)和腹三部分)
3頭上有一對觸角、一對複眼和0到3個單眼
4成蟲有三對腳
5有以幾丁質形成的外骨骼 二、節肢動物: (表示身體有分節)
1蜘蛛(蛛形綱): 蜘蛛的螫肢用來麻醉獵物
2蜈蚣(唇足綱)
3蚰蜒(唇足綱)
4蠍子(蛛形綱): 蠍子的觸肢演化成為螯
三、複眼: 為許多小眼組成，不同於人類的單眼。
四、觸角: (觸角大、眼睛小適合夜間活動；觸角小短、眼睛大為白晝活動。母的觸角較細。)
1絲狀ex:椿象
2櫛齒狀ex:櫛角蟲
3膝狀ex:象鼻蟲
4鞭狀ex:天牛
5鋸齒狀ex:螢
6念珠狀ex:條脊甲
7棒狀ex:蝶類
8鰓葉狀ex:金龜
9球桿狀ex:埋葬蟲
10時針狀ex:綠椿中的一種
11釀毛狀ex:雄蚊
12雙櫛齒狀ex:天蠶蛾
13羽狀ex:蛾類q
五、口器: 分四種1.咀嚼式ex.象鼻蟲、蜜蜂
2.刺吸式ex.蟬
3.虹吸式ex.蝴蝶
4.舔吸式ex.蒼蠅
※註:象鼻蟲的口器為其”鼻”。蜜蜂有舌頭，用來舔蜜，為咀嚼式口器。
六、胸: 中胸和後胸長翅膀和腳。
七、腳: 1挖掘式ex.蟬
2跳躍式ex.螽斯
3攜粉式ex.蜜蜂
4輔助式ex.毛毛蟲(有五對腹足)
八、變態: 1無變態:(卵»仔蟲»成蟲)ex.衣魚
2不完全變態:a.漸進變態:(卵»若蟲»成蟲)ex.蝗蟲、椿象
b.半變態:(卵»稚蟲»成蟲)ex.蜻蜓、豆娘及蜉蝣
3完全變態:(卵»幼蟲»蛹»成蟲)
九、昆蟲的自衛： 1以行動求自保
2偽裝
3擬態
4擁毒自重
5以色避敵。
十、昆蟲的食性: 1植食性ex.蝗蟲→葉子
2肉食性ex.瓢蟲→蚜蟲
3雜食性ex.螞蟻
4腐食性ex.糞金龜
十一、昆蟲的分類
鞘翅目:甲蟲。翅膀上是革質，下面是膜質。
鱗翅目:翅膀有鱗粉，蝴蝶和蛾。
半翅目:若蟲沒有翅膀，成蟲翅膀的前面那一半是鞘翅，
後面那一半是膜翅。
同翅目:有軟翅和細長的口器，蚜蟲、蟬。
直翅目:翅膀又細又長，會用翅膀摩擦發出聲音。 螽斯、灶馬、螻蛄、蟋蟀
膜翅目:翅膀很薄，如蜜蜂、螞蟻(社會性昆蟲)。
十二、其他:
尺蠖蛾的幼蟲走路為~~Ω~~。蟬的腹部會拉長或縮小，。工蜂不產卵，產卵管變武器。螳螂產卵3小時。螳小蜂產卵於螳螂的卵囊中。螞蟻和蜜蜂會護幼。
社會式蜜蜂的眼睛為黃色；黑色為剛出生。有的繭有毒。雞母蟲在地面時，肚子朝上。有的胡蜂會啃食木頭作紙漿築巢用，不同於一般蜜蜂是以蜜蠟築蜂巢。因此胡蜂為抓小蟲餵食幼蟲，腳不攜粉，停留時翅膀和著； 不同於一般蜜蜂腳吸粉，停留時翅膀開著。
心得:透過施老師精心準備的影片和滔滔不絕的講演，讓我大開眼界、受益良多。
這次的生態營課程，我們邀請到了『施宏明』老師，來位我們演講『昆蟲的秘密花園』，殷偉我對昆蟲本來就感興趣，所以，我相伈這次的課程一定會很有趣，以下是我的筆記。
一、 認識昆蟲
1. 昆蟲和蜘蛛、蜈蚣、天蠍……其實是親戚，因為他們都屬於「節肢動物」，所謂的節肢動物就是指身體有分節，並且擁有外骨骼，當然它們彼此只是親戚，因為蜘蛛、蜈蚣……不是昆蟲。想要成為一隻昆蟲，可不容易，必須具有2對翅膀，而且要有6隻腳，最重要的事，身體一定要分成頭、胸、腹三個部份，當然，有其它的例外，像蒼蠅就只有一對翅膀，是因為另外一對翅膀退化了！斑蝶和蛺蝶因為前腳退化，也只有4隻腳。
2. 昆蟲的眼睛
昆蟲的眼睛分為2種，一種是「單眼」，另一種則是「複眼」，像蜻蜓就是複眼，雖然複眼能夠看見影像，但卻不是很清楚，而單眼雖然看不見，但單眼的感光度比複眼好，所以能夠分清楚現在是白天還是晚上。
3. 昆蟲的觸角
昆蟲的觸角有很多種，分別是櫛齒狀、羽毛狀、棒狀和細狀，像蛾就是櫛齒狀，也有些蛾的觸角是羽毛狀的；而蝴蝶就是棒狀最好的代表！如果想要分清楚是蛾還是蝴蝶，從觸角或許就能夠知道喔！如果是細狀，就有很多種了！想是螞蟻……等等。通常，觸角較大的昆蟲，大多是在夜間活動，因為在夜晚中看不到什麼東西，所以只能用特大的觸角來感覺，而相對的，如果是眼睛大觸角小的昆蟲，就可能會在白天活動；昆蟲還有個很有趣的地方，當他們的其中一根觸角斷裂，它們走路時，就會歪歪扭扭的。
4. 昆蟲嘴巴和腳的用處
昆蟲的口氣，其中有『咀嚼式』、『刺吸式』、『虹吸式』和『舔吸式』，像毛毛蟲就是用咀嚼式的方式來吃飯，椿橡是用刺吸式的方法，蝴蝶則是用虹吸式的方式，舞蠅是用舔吸式的方法。昆蟲的腳可以用來『挖掘』、『跳躍』、『攜粉』和『輔助』，像糞金龜就是用挖掘的方式來尋找黃金，蚱蜢就是用跳躍的方法來前進，蜜蜂就是用攜粉的方式來採花粉，而毛毛蟲就是用後面的腳來當作輔助。
5. 昆蟲的身體
昆蟲的腹部都有許多的構造，像是紅娘華，在腹部的地方，就有一根長長的東西，是用來呼吸用的；螢火蟲的亮光也是從腹部發出來的；蟬在叫時，腹部都會收縮；當我們看到蝴蝶的腹部是彎著的，就知道它們正在交配。
6. 昆蟲的變態
昆蟲的變態種類有很多種，有完全變態、不完全變態、不變態以及漸進變態，而完全變態必須經過「卵→幼蟲→蛹→成蟲」4個程序，才算完全變態，通常完全變態的昆蟲，和原來的差異很大；不完全變態其實和完全變態差不多，但就是缺少了蛹期，這種蟲又稱『若蟲』；還有一種是從小到大長想都沒變只是體型大了點兒，這種蟲就叫「不變態」；還有一種，叫做「漸進變態」，漸進變態是從「卵→積蟲→成蟲」（積蟲生活在水中）的方法來長大。
7. 鞘翅目
是類似甲蟲、螢火蟲、瓢蟲……等等，通常，這種昆蟲的翅膀會有上下兩層的革質和膜質。
8. 鱗翅目
可以說是蝴蝶、蛾……等等的昆蟲，這種昆蟲翅膀上都會有鱗粉和鱗片。
9. 半翅目
半翅目的翅膀有一半是硬的，一半則是較軟的。
10. 直翅目
這種類型的昆蟲有一個特質，它們的翅膀都是直直的，像是華娘華……等。
11. 雙翅目
這種的昆蟲後翅都會退化，像是蒼蠅、蚊子……。
12. 昆蟲的自我防禦
昆蟲除了會保護自己，也會保護自己的小孩，螳螂會把卵產在一種泡沫裡面，而且那種泡沫非常有膠質。我們看到長毛的毛毛蟲時，不一定要害怕，因為有些並沒有毒，要看它吃什麼？但就算是無毒的毛毛蟲，如果吸到了它的毛，可能會造成過敏。 螞蟻雖小，但會用蟻酸和針保護自己若是被螞蟻遮到，皮膚就會向火山爆發一樣腫起來，開始癢後，我們會抓之後皮膚就會馬上餽爛。
13. 拜訪昆蟲時……
一定要……
1. 保持安靜，不然的話，昆蟲可能因為被嚇到，而逃走。
2. 注意安全，因為山上常常會有斜坡，所以要注意，並且不要讓昆蟲傷害到你。
3. 不要捕捉，意思是不要把發現或看到的昆蟲捕捉回來
14. 心得
這次在課程中，我的收穫不少，我學到了很多我以前都不知道的新知識，我覺得打完這一篇報告後，很有成就感，覺得自己又更上了一層樓似的，而且，以後，若是要取野外山區，或許這些知識都派的上用場！
主題：昆蟲的秘密花園
聽完施宏明老師講解的「昆蟲的秘密花園」，讓我知道了螳螂是最兇暴、最殘忍的昆蟲，而且還是肉食性的昆蟲，可是它居然會吃月餅，真是有趣；也讓我知道觸角面積大的昆蟲是夜晚活動，面積小的昆蟲是白天活動。另外，我以為胡蜂、虎頭蜂螫完人，就會死掉，原來攻擊人類後，自己卻是毫髮無傷。
以下是令我印象最深刻的內容：
昆蟲的口器有很多種，例如：咀嚼（毛毛蟲）、刺吸（蟬、椿象）、虹吸（蝴蝶）、舔吸（舞蠅）。有些昆蟲胸部的腳會用來挖掘，例如：糞金龜；也有的用來跳躍，例如：蝗蟲；用胸部的腳來攜粉的有：蜜蜂。另外，我又發現有些毛毛蟲會把自己的毒毛做成繭。
昆蟲的翅膀可以分成很多類，有鞘翅目昆蟲（翅膀是硬的）例如：金龜子；半鞘翅目昆蟲（一半翅膀是硬的，一半是軟的）例如：椿象；鱗翅目昆蟲（翅膀上有粉），例如蛾、蝶；直翅目昆蟲（翅膀直的），例如：螳螂、蟋蟀；雙翅目昆蟲（有兩片翅膀），例如：蚊子；膜翅目昆蟲（翅膀很薄），例如：螞蟻、蜜蜂。
這次的內容，我覺得很有趣的，是有一隻公蟬，想找雌蟬交配，努力的爬，正喜出望外的時候，卻發現雌蟬是個空殼，非常失望，後來四處尋找雌蟬，終於交配成功了。另外，草蟬用腹部發出聲音，身體像手風琴一樣可以伸縮，真是神奇，也令我大開眼界。（98.6.20）
在聽了施老師上課後我學到：
蛾的觸角公的較大，為了吸引雌蟲
昆蟲的翅膀長在中後胸
半翅目的昆蟲翅膀一半膜質，一半革質
虎頭蜂的巢是紙漿做的，但蜜蜂因為要放花粉，所以不能用紙漿做
竹節蟲母的體型較大
在這次上課後，我學到的東西很多，但是我對昆蟲還是有許多問題可以請問老師
何謂昆蟲？昆蟲就是有頭、胸、腹和六隻腳的節肢動物，而昆蟲的構造分為：頭、胸、腹。
頭部有眼睛、觸角、口器。
眼睛：
﹙一﹚複眼：是由許許多多的六角型小眼所組成，影像看得比較清楚，但感光較差，例：蜻蜓、蒼蠅、蚊子等。
﹙二﹚單眼：和複眼不一樣，它不能看見清晰的影像，只能區分光線強弱和距離遠近，例：蜚蠊。
觸角：棍棒狀﹙蝴蝶﹚、絲狀﹙螽斯﹚、念珠狀﹙背條蟲﹚、曲膝狀﹙螞蟻﹚、櫛齒狀﹙天蠶雌蛾﹚、羽狀﹙天蠶雄蛾﹚、鞭狀﹙長腳象鼻蟲﹚。
口器：咀嚼式﹙毛毛蟲﹚、刺吸式﹙蚊子﹚、虹吸式﹙蝴蝶﹚、舔吸式﹙蒼蠅﹚。
胸部分為前胸、中胸、後胸，腹側有腳，背側有翅。
腳的分類：挖掘腳（糞金龜）、跳躍腳（蝗蟲）、輔助腳（毛毛蟲）、攜粉腳（蜜蜂）
PS：蚇蠖蛾的幼蟲只有兩對腳，所以走路方式不一樣
腹部
腹部是昆蟲身體的最後一個部位，是由十至十一個小節組合而成。
腹部的功能：呼吸管（紅娘華）、產卵管（雌蟋蟀）、螫針（蜜蜂）、發聲（草蟬）
這次上課讓我學到了很多，希望以後還有這樣的課程。
老師我補充一下：
昆蟲的生活使有分為：
1.完全變態：卵→幼蟲→蛹→成蟲
2.不完全變態：卵→若蟲（稚蟲）→成蟲
3無變態：卵→仔蟲→成蟲
這次上課讓我學到了很多，希望以後還有這麼棒的課程。
還有，因為跟學校天文營校外教學有衝堂，所以我６月２７號要請假一次。
我滿懷期待的步入教室，心裡早已做好準備，要和鼎鼎大名的施宏明老師一起進入昆蟲的奇幻世界。以下是我的「簡陋筆記」，敬請老師多多指教!
昆蟲的祕密花園
螳螂是一種很殘暴的昆蟲，卻會裝可愛，因此，在拍攝它的時候，很容易拍到牠的「大眼」。節肢動物的身體上有許多節肢和外骨骼，蜘蛛和蠍子都是節肢動物，並不是昆蟲，牠們更是親戚，原本是同一個種類，在多次的演化之後，因過程的不同而分為兩種不同的種類，所以，長的很像，只是大小及大顎的外表有些差異。
昆蟲有六隻腳，身體分為頭胸腹。長在頭部的眼睛有很多種：複眼是由好多六角形的眼睛組和再一起的，這種特殊的眼睛和相機的原理相同，但是昆蟲眼睛所看見的和數位相機的解析度比起來還是差了些；單眼有趕光的作用，很清楚的顯示光的所在位置，像蟑螂，當我們在蟑螂的聚集地開了燈，牠們慌張的會跑來跑去，或是像蜜蜂，牠們擁有一個複眼和一個單眼，複眼是牠們在飛行時所用，單眼是用來告訴牠們：「太陽出來囉!」，有了這個單眼，牠們可以非常準時的出門。
觸角會因為用途而長相不同，在晚上出沒的昆蟲，擁有龐大的觸角，黑暗的夜晚，那兩隻巨大觸角就是他們另外的一雙眼；在早晨出門的昆蟲，並沒有巨大的觸角，因為，牠們並不需要在黑暗中摸索，所以，牠們擁有大大的眼睛，以方便在空中飛翔。我們可以透過觸角的大小和眼睛的大小判定「這隻昆蟲是夜晚出來的；或者是早晨出來的。」
口器分為很多種：咀嚼、刺吸、虹吸和舔吸都是，咀嚼就是透過咬合，來咬下食物，像是蝴蝶的幼蟲、我們所飼養的蠶、尺蠖等我們所稱呼的「毛毛蟲」，幾乎都是以咀嚼式的口器來獲得食物；刺吸式就是把口器刺到植物中後再吸取汁液，像是蟬類、甲蟲等昆蟲都是用這種方式來填飽自己的「五臟廟」；舔吸式的口器像極了一塊可以收縮的海綿來舔食食物［通常都是液體的東西］，像蒼蠅類的昆蟲，幾乎整個族群都是以舔吸式的口器度過一生；虹吸式的口器像一根捲曲的吸管，很多人認為虹吸式的昆蟲是把口器插進花粉裡吸取食物的，但是，這是大錯特錯，虹吸式的昆蟲很聰明，牠們是利用昆器的壓力來取得食物的，像是蝶類、蛾類等昆蟲都是用方便的虹吸式喔!
胸部上的腳有的可以挖掘、跳躍，攜粉和輔助，用來挖角的腳通常都是強而有力的，像是蟬的若蟲，牠們為了要方便在土裡長期生活，會具備一對如鏟子般容易挖掘的前腳；用來跳躍的前腳通常都會很粗，因為，需要足夠的力量才能讓自己跳起來，像蚱蜢和螽斯，都是跳躍的專家；還有用來攜帶花粉的腳，像辛勤工作的蜜蜂，牠們經常把雙腳帶著兩個大大的「包包」，並且帶回家中；有些幼蟲在腹部會長出一些可以固定身軀的小腳，那正是輔助腳，蝴蝶的幼蟲和蛾的幼蟲幾乎都有4對輔助腳，但是，尺蠖就只有兩對輔助腳，才會用這麼特殊的爬法，那一種前腳先邁出一步，右腳再向前靠攏而呈現U字型的「可愛」爬法，使尺蠖在卡通經常出現。
趙馬是直翅目的昆蟲，雌的有一根長在腹部的產卵管，牠們和蟑螂相同，都十分熱愛剩菜剩飯，有時還會補食一些昆蟲，牠們也和蟋蟀相同，有著一對強壯，可以用來跳躍的腳。蟬的胸部有共鳴箱，叫聲較為大聲的蟬是上下共鳴的，比起來，左右共鳴的通常都較為小聲；紅華娘在腹部長了一根呼吸管，使牠可以方便的在水中悠游。昆蟲的產卵方式不同：螳螂有卵瓢，牠會把卵產在卵瓢中，用卵瓢保護牠那脆弱的小寶貝，但是，「邪惡」的寄生蜂會趁螳螂不注意的時候破壞螳螂的卵，牠將卵產在螳螂的卵瓢中；蜂類的產卵管最可怕，因為，當牠們完成產卵的工作後，產卵管就會轉變為人人畏懼的「可怕毒針」，［那若是虎頭蜂的毒針，會致命的。〕有一種螽斯的產卵管像一把刀子，用來割開樹幹，再將卵產在洞中，就可以保障卵的安危了。紋白蝶是一種非常普遍的蝶類，牠們的產卵方式看起來有點簡陋，因為，牠們就直產再暴露在外的植物。蒼蠅的卵都會產在屍體上，讓自己的小寶貝「蛆」一生出來就有「美味」的屍體可吃。
社會性的昆蟲會互相照顧對方，像是蜜蜂，牠們是一種非常配合的昆蟲，當我們在觀察牠們的時候，要小心，不要惹到牠們了，因為，牠們會成群的進行攻擊，若是不小心被「一大堆」的蜂共同攻擊，是會發生「命案」的。剛從六腳形蜂巢爬出來的蜂眼睛還是黑色的，因為，牠尚未見過光明。相反的，泥胡蜂是獨居的蜂，牠並不會和一堆兄弟姊妹住在一起，牠會在屋簷下建立一個泥窩，在造泥窩的時候很辛苦，牠必需得到足夠的泥土，並且利用觸角拍打泥土，以加強泥土的堅韌度，到處去打獵，放入足夠的食物，再產下小小的卵，就是完成傳宗接代的任務了，接下來，牠又會再度建造另一個小泥窩，產下令一顆卵。椿象可說是最負責認的媽媽了，因為，牠從小寶貝們［指牠的寶寶］一出生，就不吃不喝，開始照料寶寶們。
昆蟲在蛻皮的時候很危險，因為牠們剛從皮裡出來很弱，連一動也不能動，像是豆娘、蜻蜓等不完全變態的昆蟲，一生中也有數多次的蛻皮經驗。每一種昆蟲變態的方式都有所不同:完全變態的昆蟲一生分為卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段，由於昆蟲在蛹的階段十分脆弱，甚至會吐絲造繭來保護蛹的安危，毛毛蟲有時會用自己身上的毒毛來製造「毒繭」，一但碰到牠，就會皮膚紅腫、刺痛。瓢蟲結蛹的方法十分特殊:牠會先站在原地，等待裡裡外外的發展，時機一到，就把外皮脫掉，有人去摸牠，牠還會輕輕的晃動。不變態的昆蟲並沒有太大的轉變，像是熱愛毀壞書本的衣魚，若蟲和成蟲的樣子幾乎是一模一樣，只是大小有些差距。不完全變態還分為半形變態和漸進變態，牠們的一生流程分為卵、幼蟲和成蟲，只有三個階段，和完全變態的相差就是少了「蛹」的階段。
鞘翅目的昆蟲也就是人稱的甲蟲，牠們都擁有一對堅硬的鞘翅，很像一位身穿盔甲的武士，很多人都認為牠們打架打起來很兇，事實上，牠們打架的時候是很溫柔的，像是捲葉象鼻蟲，當兩隻公蟲在爭取交配的機會時，只會輕輕的用頭碰撞，好像是在親切的互相問候。螢火蟲也是鞘翅目的昆蟲，可別以為每一種螢火蟲都有鞘翅噢!有些母的螢火蟲和幼蟲沒什麼兩樣，還沒有翅膀呢!色澤鮮豔的叩頭蟲是鞘翅目的成員之一，美麗的鞘翅真是迷人。有些甲蟲的幼蟲會利用背面的毛走路，因為，牠們幼蟲的肚子很大，若是用牠那又短有肥的腳走路，是很容易把肚子磨爆的!
鱗翅目的昆蟲成員包含蛾類和蝶類，要如何分辨蝶類和蛾類呢?很簡單，只要注意牠們的翅膀是否朝上或朝下以及觸角是棒狀或是羽狀的就行了。有些蝴蝶的幼蟲蛹有看似青竹絲的外貌，一但遇見敵人，就會把頭部像下，縮進胸部，這時，長在頭上的瘤會變得格外明顯，越看，就越像一條活生生的青竹絲了。蛾的幼蟲通常都有細小的毛，有些幼蟲的毛很容易掉落，會阻塞敵人的氣管；有些幼蟲的毛具又毒素，一但被毒毛螫到，會有紅腫或刺痛的現象。小灰蝶的翅膀令一端（尾端 ）會有一個和真的頭外表相似的假頭，要是很幸運，被攻擊的部位是假造的頭，還可以繼續生存，但是，牠翅膀並沒有再生的功能，一但斷裂了，就無法再度長出來了，紋白蝶這種常見的蝶類在交配的時間會跳「求愛之舞」:一隻雄蝶迴繞在一隻嬌滴滴的雌蝶旁，翅膀不停的拍動，有時還會做出如舞者般動人的動作，若是雌蝶不領情或是已經交配過，就會將身體的尾端豎立，告訴雄蝶:「No!」。奸詐狡猾的寄生蜂會把卵產在其他昆蟲中，牠的幼蟲一從卵中生出來，就注定那一隻倒楣昆蟲的命運了，寄生蜂幼蟲會不停的吸取被寄生幼蟲的體液，不管牠怎麼吃，體內的營養就是會被吸個精光，所以牠會越來越瘦弱，最後，寄生蜂的幼蟲已經要開始結蛹了，牠們各自咬出一個洞，從被寄生昆蟲的身體內爬出，牠們會設置一個穩固的「纜繩」垂吊在空中，同時，那一隻被寄生的昆蟲已經撒手人寰了。
椿象是半翅目的異翅亞目昆蟲，牠們還是若蟲的時候，會像一個和樂融融的家庭，全都聚在一起，但是，當牠們經過多次的蛻皮，並且長成成蟲後，就會離開這個家庭，到各地「成家立業」。，蟬類、蚜蟲、都是半翅目的同翅亞目昆蟲。蛾蠟蟬雖然是一種蟬類，卻長的比較像蛾，一點也不像蟬，十分特別，也很難和蛾分清楚。蚜蟲是胎生，所以我們可以發掘:「蚜蟲媽媽生出了一隻小蚜蟲!?」。草蟬看似溫柔，卻是很兇猛，在爭取地盤時，經常看見有一隻草蟬再甩另一隻草蟬一「巴掌」，真是「蟲不可貌像」。
螽斯、趙馬、螻蛄、蟋蟀都是直翅目的昆蟲。螻蛄像是一位十項全能的選手，牠平常都生活在土裡，在颱風來淹水的時候，那雙用來挖土的強健雙手還可以拿來游泳呢!漆黑的深夜，牠可以到處飛行，連路、海和空都達到了，但是，有一點十分可惜，那就是，螻蛄不會跳躍。趙馬的跳躍力極強，也很快速，有時候，牠還會補食一些坤來填飽肚子。
膜翅目的昆蟲有很多種，像是蜂類和蟻類都是，但是，要如何分辨蜜蜂和虎頭蜂呢?地一點:牠們停下的樣子不一樣。第二點:由於虎頭蜂會到處獵捕生物，所以牠的體型較大；相反的，蜜蜂只需要採花蜜，所以，並不需要過大的身軀。螞蟻會分泌蟻酸，若是被牠叮到，會像火山爆發一般，非常的癢；又非常的痛，用力的抓的話，是會潰爛的!由於蜜蜂的主食是蜜，所以不能像虎頭蜂一樣啃下木頭，分解成紙漿來做窩，因為紙漿並不能防水，牠們都是用防水的蠟來做窩，這樣才能保存好牠們辛辛苦苦採來的蜜。
大蚊、蚊子、蒼蠅是雙翅目的昆蟲，有一種蒼蠅將自己打扮得和蜜蜂長得很像，但是，一看見牠的眼睛，就破功啦!因為蜜蜂的龐大複眼和這種蒼蠅的條紋眼睛外貌是截然不同的，所以只要子喜的觀察牠的眼睛，就可以看破這個簡陋的「偽裝術」了。
竹節蟲鼠魚「竹節蟲目」，更是一種「食量過大」的昆蟲，在短短的時間內，牠們就可以「喀滋!喀滋」的吃完一整樹的葉片，可說是昆蟲界的「大胃王」。螳螂是獨立的，牠自己成立了一個「目」，為螳螂目。很多人認為白蟻和螞蟻相同都是一種螞蟻，錯!白蟻屬於是不完全變態的昆蟲，螞蟻則是完全變態的「支持者」，半點血緣關係都沒有。螳螂雖是殘暴，但，牠們還是有可愛的一面:螳螂是一個十足的貪吃鬼，只要有牠可以接受的食物，都會一口接著一口的吞下肚，連一個夾著豬肉的月餅，牠也不挑食，將豬肉吃得一乾二淨。有些昆蟲會有共生的行為，像是螞蟻和蚜蟲，就是一個非常好的典範:由於蚜蟲是用刺吸式的口器謀生，所以，會有一些「甜蜜蜜」的排泄物，螞蟻最愛吃甜食了，牠會蒐集蚜蟲的「蜜露」，這種行為就像人們再放牧乳牛，因此，蚜蟲有一個逗趣的名稱—螞蟻乳牛。蟲癭和木蝨等昆蟲也是如此。有些昆蟲具有極大的危險，像是具備毒針的虎頭蜂、長有毒毛的蛾［幼蟲］、會傳播疾病的蚊子［像登革熱等可怕的疾病都是蚊子引起的］等，要是被毒毛扎著了，可是很痛苦的。捲葉象鼻蟲是一種很愛假死的昆蟲，一但看到的人，牠就會不分青紅皂白的裝死。還有些昆蟲會將自己打扮得像枯葉或枝條的模樣，或者是將自己和本領高強的昆蟲［動物也可以］長的很像，騙過敵人。每一種昆蟲都有不同的特殊本領，不論是堅固的角、還是像鐮刀的前腳，都是牠們自我防衛的方式。當我們到山裡拜訪昆蟲時，一定要保持安靜，讓昆蟲安寧，更要注意自身安全，不要被兇猛的昆蟲給傷害了，也要銘記，昆蟲屬於大自然，我們沒有道裡剝奪牠的自由，儘管要養，只能用買的，不要用抓的，若是養膩了，千萬不可以放生，因為，這樣很容易破壞生態。
經過這次精采的演講，我對昆蟲有進一步的認知；更要感謝施老師的用心教導，令我大開眼界，敞開了那昆蟲的奧祕之門。
昆蟲的祕密花園
★重點是：觀察生態－蟲在做什麼?
昆蟲屬於節肢動物:身體及腳有分節，有外骨骼(螃蟹和蝦子的殼)，如: 蜘蛛、蠍子(蛛形綱)、蚰蜒、蜈蚣(唇足綱)都是親戚.
昆蟲的特徵是: 昆蟲分三部份:頭.胸.腹
一. 頭:分為眼睛、觸角、口器。
1. 眼睛:單眼和複眼。
a.單眼:用來感光和分辨遠近,比複眼靈敏.早上可以早起覓食．
b.複眼:多個六角型形成，可看到影像，越多六角形影像越清楚．
但是：假眼並不是眼睛，而是用來嚇唬天敵的．
2. 觸角:很多種,蝴蝶是棍棒狀,其他昆蟲有-櫛齒狀、羽毛狀、絲狀、雙櫛齒…
功用:
分辨日（夜）行性 公或母 感覺平衡
晚上出沒：觸角長 公的觸角：大（要追母） 用來感覺平衡環境
白天出沒：觸角短 母的觸角：小 斷了：偏一邊或死亡
3. 口器: 很多種，演化中為使食物能充份為昆蟲吃光，不致搶食而餓死．所以分很多種,像蟬在刺吸食物時,拉的排泄物就有螞蟻或舞蠅舔吸ㄝ,一點都不浪費.
1.咀嚼式:是左右咬,如:蠶、蜜蜂.
2. 刺吸式: 蟬、椿象. (象鼻蟲的鼻子是口器刺進竹子吃嫩芽)
3. 虹吸式: 蝴蝶(二個大顎退化而來，中間有一條溝,利用毛細現象 貼在牆上,利用壓力)
4. 舔吸式: 舞蠅舔吸蚜蟲排泄物.
二. 胸: 分前胸.中胸和後胸,各有一對腳.背側有二對翅膀,或一對翅膀或沒翅膀.
1. 腳:分很多種:也有腳已退化成四隻腳的蝴蝶.
a. 跳躍腳: 螽斯和蝗蟲.
b. 攜粉腳: 蜜蜂有攜粉腳，虎頭蜂無攜粉腳(肉食).
c. 挖掘腳: 糞金龜.
d. 滑行腳: 水澠:滑行腳，前後腳支撐，中間腳滑行(游泳)
輔助腳:在腹部所以叫腹足,蛾類幼蟲輔助腳，尺獲只有兩對輔助腳，(走路很可愛)毛毛蟲有五對.才可以爬.
螽斯和蝗蟲的不同:
眼 觸角 白天/晚上 腳
螽斯 小 長 晚上出現 跳躍腳
蝗蟲 大 短 白天出現 跳躍腳
2.翅膀: 二對翅膀,或一對翅膀或沒翅膀.
三.腹: 產卵管、尾鰓、尾鉗、呼吸管、螫針、發光器…
1呼吸管: 紅娘華腹部一管子用來呼吸.
2. 產卵管: 螽斯腹部一隻武士刀產卵管.蚱蜢、蟋蟀、螽斯雌的有產卵管. 虎頭蜂的產卵管:當武器，因為工蜂是雌的，不產卵沒有生殖能力。群居生活,像螞蟻.
3. 發光器:螢火蟲,腹部發光.
4. 尾鉗:攫螋腹部後方有一螯。
5. 尾鰓:豆娘的水蠆有三隻尾狀鰓.
豆娘和蜻蜓的不同:
眼 翅膀 尾
豆娘 複眼分開 合起來 水蠆有三隻尾狀鰓.
蜻蜓 複眼合起來 只有羽化那一刻合起來之後都分開
昆蟲的變態:分三種
１． 完全變態－卵－幼蟲－蛹（繭）－成蟲
蛹（繭）脫殼時很危險有天敵,要倒吊著利用地心引力慢慢動來幫助脫殼.
蛹（繭）的不同:在於繭是在蛹的外面多一層保護,所以小心會有毒
２． 不完全變態－分a.半形變態－卵－稚蟲－成蟲（稚蟲生活於水裡）水蠆.
b.漸行變態－卵－若蟲、成蟲.如:蟬
3．不變態－卵－仔蟲－成蟲（仔蟲小時後和長大一樣）如石蛃、衣魚，原尾蟲。
另外昆蟲分很多目:
鞘翅目: 甲蟲，翅膀一層革質，一層膜質。
雞母蟲為什麼倒著跑:因構造的關係太肥會摩擦到肚子,且在土中生活也不分前後.
捲葉鼻象蟲::產卵後捲葉約一小時,看心情.
鱗翅目 : 有鱗粉 毛毛蟲會長大 蝴蝶為成蟲不會長大
半翅目:翅膀的一半是鞘翅，一半是膜翅。若蟲沒翅膀
同翅目:蚜蟲、蟬。
直翅目:翅膀是直的，用翅膀摩擦發聲。蝗蟲、螽斯、灶馬、螻蛄(會跑會飛游泳鑽土是十項全能)、蟋蟀。
膜翅目:翅膀薄 ，蜜蜂、虎頭蜂、螞蟻。群居生活.
昆蟲會有共生的現象。大家都有好處.(螞蟻吃蚜蟲排泄的蜜露,螞蟻保護蚜蟲)
昆蟲會自衛：以行動求自保、偽裝、擬態、用毒高手….
端紅蝶用假眼來嚇唬天敵的,很像赤尾青竹絲．
蝴蝶翅膀有假頭…..
拜訪昆蟲要：
1. 保持安靜。
2.注意安全。
3.不要捕捉。
以後我一定會記住,只要觀察生態,不要補捉,飼養也不要放生.
分享:
我有養過大鳳蝶幼蟲－我記錄在我的 u blog 網誌和相簿（一定要看哦）
牠可是一隻超會吃的幼蟲,一直吃到5.5-6公分左右才化蛹,也是隻美麗大鳳蝶呢
u blog:
大鳳蝶的一生
我的心得:
上這堂課看了很多有趣的影片,讓我對昆蟲更有興趣,更想深入了解和觀察牠們.
以後我會和牠們和平共處,在拜訪昆蟲時,只用心觀察生態看牠們在做什麼?不會
再任意動手干擾牠們,我會認真看完蟲上自然這本書.謝謝老師.
老師上一篇無法進入喔!!再試試看 大鳳蝶的一生
老師上一篇無法進入喔!!
老師對不起,再試最後一次連結: 大鳳碟的一生 謝謝您,照片拍的沒老師棒喔!!!
98.6.20生態資訊營隊:昆蟲的秘密花園 上課內容:
壹、截肢動物:
一、動物:
(一)昆蟲
(二)蜈蚣
(三)蜘蛛
(四)蠍子
(五)蚰蜒
(六)蝦子
(七)螃蟹
二、親戚關係:
(一)蜈蚣¬¬¬─蚰蜒
(二)蜘蛛─蠍子
三、特徵:
(一)外骨骼
(二)腳分節
1.前腳
2.中腳
3.後腳
(三)身體分節
1.頭
2.胸
3.腹
貳、昆蟲:
一、差異:
(一)眼睛:
1.單眼─感光
2.複眼─看清楚
(二)口器:
1.虹吸─花蜜
2.刺吸─樹脂
3.咀嚼─葉子、肉食
4.舔吸─蜜露
(三)觸角:
1.粗長狀─夜行性
2.細長狀─日行性
二、變態:
漸進、不完全變態 半形變態 不變態 完全變態
卵 ˇ ˇ ˇ ˇ
幼蟲 ˇ
(若蟲) ˇ
(稚蟲) ˇ
(幼蟲) ˇ
(仔蟲)
蛹(繭) × × ˇ ×
成蟲 ˇ ˇ ˇ ˇ
三、「目」:
(一)鱗翅目─蛾、蝴蝶… …等
(二)鞘翅目─甲蟲… …等
(三)半翅目(異翅亞目)─椿象… …等
(四)半翅目(同翅亞目)─蟬… …等
(五)直翅目─蟋蟀(蝗蟲)、灶馬、螽斯… …等
(六)膜翅目─蜂、蟻… …等
(七)雙翅目【後翅退化】─蚊子、蒼蠅… …等
(八)等翅目【兩隊翅膀一樣大】─白蟻… …等
四、其他:
(一)甲蟲幼蟲(雞母蟲)倒著爬。
(二)椿象幼蟲長得像蜘蛛、螞蟻。
(三)打架:
1.鞘翅目打架溫和。
2.同翅亞目打架兇狠。
(四)發生方式:
1.直翅目用翅膀摩擦出聲音。
2.同翅亞目用肚子摩擦出聲音。
(五)蜂巢材質:
1.蜜蜂:蠟
2.胡蜂:似紙物
參、心得:我覺得這次的課程讓我學到很多有關昆蟲的事物，像:昆蟲在「目」的分類、昆蟲有兩「對」翅膀，而不是兩隻，雞母蟲是到著爬行… …等很多東西。
昆蟲的祕密重點整理：
1昆蟲與蜘蛛、蜈蚣、蚰蜒、螃蟹、蝦子、蠍子等都是節肢動物。
2節肢動物是外骨骼，一般昆蟲是內骨骼。
3觸角有很多種，面積大、觸角大是晚上出現，眼睛大、觸角小是白天出現。
4蒼蠅的複眼，一隻眼一千畫數，兩隻眼二千畫數。蜜蜂單眼感光的明暗敏銳度很高。
5昆蟲的口器有咀嚼式、虹吸式、舔吸式、刺吸式。
6昆蟲的變態分為完全變態、不完全變態和不變態，不完全變態裡還有半形變態。
我的心得：
施宏明老師生動活潑的講解，讓我更深一步了解昆蟲的祕密，好多疑問都一一得到解答，真是一位厲害的老師。
今天的課程是我們這一屆生態資訊營隊初階班的第二堂課，為我們演講的老師跟上星期的林玉琴老師一樣，都是國家公園的超級專業講師—施宏明老師，講題是：生物多樣性課程—「昆蟲的秘密花園」，由於我真的是很喜歡探索關於昆蟲的一切，所以今天的講題對我而言是格外的期待，真是太開心了！以下是我統整了今天上課所理解到的昆蟲知識以及我過去對於昆蟲的認識，所寫出的心得報告，對於熱愛昆蟲的我而言，我覺得非常滿足。
在生物學的無脊椎動物中，凡是具有體腔的，通常都會被認為是比較高等的種類，而「昆蟲」這個小傢伙就被包含在內，不但如此，牠還是真正陸生的節肢動物喔！在分類學裡，他是屬於節肢動物裡的昆蟲綱。
昆蟲的身體通常分為頭、胸、腹等三個部分，例如像是蝗蟲；而牠們身體的每一個體節的兩側通常都還有一對附肢，附肢具有關節，因此，節肢動物的名字就是這樣來的呢！上一段曾提到昆蟲是真正的陸生節肢動物，既然是陸生，所以防止體內水分的散失就變成了非常的重要，那牠們究竟是怎麼做到的呢？原來，節肢動物的身體表面具有外骨骼，而這外骨骼則是由表皮所分泌出來的，所以可以防止水分的散失，這也就是牠們能夠適應陸地生活的重要因素。
大部分昆蟲的頭部都具有複眼，複眼可以辨別物體的大小、形狀以及顏色，而且對於移動的物體特別敏感。昆蟲的胸部則是分成前胸、中胸以及後胸三部分，且各有步足一對，中胸與後胸則各有翅膀一對，這樣可使生活環境擴展到空中；翅並不是前面所說到的附肢，而是胸部外骨骼的突出部分，牠利用胸部肌肉的收縮或是舒張而使得背部骨骼的形狀改變，扁平時翅會上升，凸起時翅會下垂，大部分的昆蟲都有兩對翅，但有的卻只有一對，例如蚊子、蒼蠅、瓢蟲、蜜蜂等，而更特別的是，工蟻和跳蚤的前後翅則都已經退化完畢了呢！
昆蟲的一生在外形上和人類有很大的不同，牠們從出生開始一直到成為成蟲，在型態上會有好幾次的大轉變，這種改變的過程特別稱為「變態」。絕大部分的昆蟲都有變態行為，而變態又可分成兩種，一種是完全變態，另一種則是不完全變態。完全變態的生活史包括四個階段：卵→幼蟲→蛹→成蟲，舉例來說，行完全變態的代表昆蟲包括有蝴蝶、蛾、甲蟲類、蜂類、蟻類、蚊類、蠅類以及跳蚤等等；而不完全變態生活史卻只有三個階段：卵→幼蟲→成蟲。舉例來說，行不完全變態的代表昆蟲則包括了蜉蝣類、蜻蜓、蟋蟀、蝗蟲、竹節蟲、蟑螂、椿象、蟬以及蚜蟲等等。
我們台灣屬於亞熱帶氣候區，不同的海拔高度以及地理環境造就出了非常豐富與多樣性的昆蟲相，因此，為了要愛護環境與保護環境，施老師特別提醒大家，當我們去拜訪昆蟲的時候，一定要保持安靜、注意安全與不要隨意捕捉昆蟲們；同時，為了表示我們對於昆蟲的尊敬，也務必做到不在昆蟲附近嬉戲打鬧、不隨意作弄昆蟲以及要熱愛昆蟲們的生命。
一上午關於昆蟲系列的課程真的是讓我再次大開眼界，對於昆蟲知識的吸收就像是吃了大補丸一樣，真的是太滿足了，心裡不禁又期待起下個禮拜來為我們演講的老師又會帶來什麼樣的大驚奇，哇！真是太開心了！
參考資料來源：
1. 施宏明老師西湖國小生態資訊營隊上課講義20090620
2. 國立台灣大學昆蟲學系暨研究所 http://www.entomol.ntu.edu.tw/
3. 台灣昆蟲學會 http://www.entsoc.org.tw/
4. 自然E樂園 http://tw.class.urlifelinks.com/class/?csid=css000000048274&id=model5&cl=1193219966-4781-8094
5. 台灣昆蟲生態 http://bbs.moninet.com.tw/board/topic.cgi?forum=80&topic=271
以前我總視覺的昆蟲很神秘，老是「來無影，去無蹤」的，這次的課程幫助我揭開了昆蟲的神秘面紗，幫助我解開了對昆蟲的疑惑，同時也帶領我進入了充滿奧妙的昆蟲世界。
昆蟲是節肢動物，有外骨殼，身體分為頭、胸、腹三個部份，有六隻腳，四片（兩對）翅膀。他們的六隻腳全都長在胸部，但胸部還分為前胸、中胸和後胸，長在前胸的兩隻腳稱為前腳，長在中胸的另外兩隻腳稱為中腳，長在後胸的最後兩隻腳就稱為後腳。翅膀則市長在中胸和後胸。
蜻蜓是家喻戶曉的空中霸王，牠的復眼是由好幾千個六角形小眼組成的，所以可以同時看到前後左右，但是不清楚。蜜蜂很特別，牠同時有復眼和單眼，他的單眼是用來感覺時間的，如果我們也有像蜜蜂一樣的單眼，那就不用買鬧鐘了。老師說單眼感光的敏銳度比復眼好，復眼還沒看到，單眼就已經感覺到了，看來，單眼比較厲害。
觸角面積很大、很長，可能是晚上的昆蟲，因為晚上暗暗的看不見，只能用感覺（觸角代替鼻子，或用來感覺），像蛾。眼睛很大，觸角很短，可能是白天的昆蟲，因為白天很亮，用眼睛就可以的，像蜻蜓。對夜行性的昆蟲，觸角是一項不可少的秘密武器，如果其中一根斷掉了，那感覺就不準了。
毛毛蟲是咀嚼式口器，人也是咀嚼式口器，但毛毛蟲是左右咬，人是上下咬。蟬是刺吸式口器，牠會把口器刺進樹幹裡，把不需要的東西排掉，所以可以看到蟬一邊吃一邊拉。蒼蠅是舔吸式的口器，也就是用舔的。蝴蝶是虹吸式口器，牠會把口器伸進花裡，牠的口器是從大顎演化來的。
毛毛蟲的腳是輔助腳，蜜蜂的腳是吸粉腳，蚱蜢也就是蝗蟲，是跳躍腳，蟬的幼蟲和糞金龜則是挖掘腳。說到剛剛講過的蚱蜢，就會想到和牠相似的螽斯，怎麼分辨牠們呢？螽斯的觸角很長，眼睛很小，蚱蜢的觸角比較短，眼睛很大。以後到野外時就不會搞錯了。水澠的腳是用來在水面上滑行的，牠把前、後腳當支柱，中腳當槳。
鍬形蟲的角長在頭上，有些昆蟲的角長在屁股上。蟬的腹部是一個共鳴箱，能把叫聲變大，但每一種蟬的共鳴箱都不一樣，所以叫聲大小都不一樣。虎頭蜂的產卵管不用時，就是令人害怕的螫針。獨居性的蜂做好一個巢後，會把卵產在巢裡，準備好食物，就會飛走了。住在一起的蜂則會輪流照顧卵或幼蟲，直到卵長大變成成蟲。
不完全變態的小孩叫做若蟲，完全變態的小孩叫幼蟲，半行變態的小孩叫稚蟲，不變態的小孩叫仔蟲。
蛹是一層保護，但有些昆蟲怕不安全，會再做一層保護－繭。有些毛毛蟲會把牠身上的毒毛放在蛹外面當成繭，不能碰，不然手會腫起來。有種寄生蜂住在毛毛蟲身體裡，牠會把毛毛蟲體內的東西吃掉，再鑽一個洞出來，吊一條絲下來，並和其他寄生蜂纏在一起，結成蛹。
蜻蜓只有在羽化時翅膀是合起來的，只要一張開，就合不起來了。捲葉橡皮蟲在打架爭女朋友時很緩和，像在聊天。看起來很溫和的蟬打架時，是很凶的，所以「蟲不可貌相」喔！
甲蟲、叩頭蟲……都是鞘翅目，翅膀一半是硬的，一半是軟的，稱為半翅目。是膜翅目的昆蟲翅膀就像保鮮膜一樣。是雙翅目的昆蟲，後胸翅膀退化成棍狀。
有人會分不清楚密封和虎頭蜂的差別，其實，虎頭蜂停下來時翅膀會折起來，蜜蜂翅膀會攤開來，這是他們最大的差別。有些虎頭蜂被稱為紙蜂，因為做的巢是用嚼爛的樹汁做成的紙漿組成的，但是是很堅韌的。
螳螂吃飽後會洗手洗腳，不然觸感毛會變髒，感覺就會變低，蚜蟲和螞蟻有共生的行為，蚜蟲分泌蜜露給螞蟻吃，螞蟻就會保護牠。
拜訪昆蟲一定要注意的事：1.保持安靜。2.注意安全。3.不要捕捉。
昆蟲世界奧妙又多變，永俺探索不完，上完這堂課，我突然覺得身旁的昆蟲變多了，平時在我身旁，但我沒去注意的小昆蟲，都好像放大了好幾倍，一看就看到了。施老師交我的知識，豐富了我的視野，開啟我對昆蟲的興趣。最近，有一枝春象跑進了我家，我很努力的盯著他看，想分辨出他是半翅目還是什麼目，但他跑來跑去，看不清楚，真可惜。我最喜歡老師在講單眼和復眼的時候了，雖然聽的有點糊塗，但這是我最感興趣的一部分。昆蟲，再我班上的女生眼哩，是噁心的代名詞，昆蟲，在我眼哩，卻是個可愛的名字。
昆蟲的秘密花園
今天施宏明老師來我們生態營隊告訴我們「昆蟲的秘密花園」！小男生都非常喜歡昆蟲，昆蟲和動物怎麼分辨呢？很簡單唷！只要你注意到這個『小布隆東』如果有「頭」.「胸」.「腹」.「六隻腿」和「兩對翅膀」那就是昆蟲了。為什麼呢？因為以上都是昆蟲的特徵，例如：紅姬元椿象、紋白蝶、蛾… …都是昆蟲，因為牠們都有以上的特徵，而且牠們是節肢動物，有的有外骨骼（硬殼）；有的有內骨骼（骨頭）；有的外骨骼和內骨骼都有！你說昆蟲世界是不是很有趣？
筆記區
★蜘蛛有觸肢和螫肢，觸肢是用來把食物放進嘴裡，而螫肢是用來螫敵人的。
★單眼的敏感度比雙眼高，我們以蟑螂來舉例好了，蟑螂是單眼的昆蟲，如果你在暗暗的地方突然把燈打開，蟑螂便會極為狼狽的逃跑了。
★你知道嗎？昆蟲的觸角連同類都會不一樣，公的大多是粗的，為了要求偶，而母的大多數是細的，因為不用求偶。（廢話！母的還要求偶唷!?）
★口氣也有多樣話，不然這樣競爭力很強，後來因為葉子被吃光了，有的昆蟲就沒得吃了，最後才慢慢地分散開來。
★舞蠅吃芽蟲排放出來的蜜露，吃的方法是像在捲海綿一樣，很可愛。
★蝴蝶的口氣是大鄂併在一起而形成的，那叫做『虹吸』。
★以前人說糞金龜只吃草食性動物的糞便，其實牠們也吃肉食性動物的糞便。
★蟬的鳴叫聲是從腹部發出來的，而鳴叫的時腹部會一伸一縮。
★虎頭蜂因為不生孩子，就把產卵管變成螫人的武器。
★昆蟲界也有合作與不合作，合作的就叫作『群居性』，不合作的就是『獨居性』。群居性的昆蟲會互相幫助，而獨居性的昆蟲就是產完卵後只留下一些些時物就飛走了。
★ 昆蟲種類★
§ 半變態──稚蟲
§ 不變態──仔蟲
§ 竅翅目—-甲蟲
§ 鱗翅目—-蝴蝶
§ 半翅目—-異翅亞目
§ 直翅目—-ㄓㄨㄥ 斯（我忘記國字是那一個了）
§ 膜翅目—-螞蟻
§ 雙翅目—-蚊子
※拜訪昆蟲注意事項※
※保持安靜
※注意安全
※不要捕捉
◎保持安靜是為了不讓昆蟲受驚嚇
◎注意安走每一步都要小心，走路看路
◎不要捕捉你一捉其他小朋友就會跟著捉，昆蟲的種類也會因為這樣慢慢減少。
這堂課是由施宏明老師帶我們認識種類與數量最多的節肢動物昆蟲，也讓我們了解牠們每個部位的特徵及牠們的成長、覓食方法，還有昆蟲為了生存所發展的攻擊及防衛方式。昆蟲的一生要經歷完全變態，不完全變態或者是無變態三種。完全變態要有卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，幼蟲和成蟲的外觀則是完全不同；不完全變態則是卵、幼蟲、成蟲三個階段，無變態的昆蟲在幼蟲時外形就已經像成蟲，只是比較小。
主要分辨昆蟲的方法是看牠的腳，只要是６隻腳的都是屬於昆蟲，屬於節肢動物的昆蟲外表是由許多小節組成，主要有頭、胸、腹等三個部分，頭上有眼睛、觸角及口器，眼睛分為單眼或複眼；觸角是牠們的感覺器官，有觸覺、嗅覺和聽覺的功能。身體大多有翅膀，只有少數沒有，外表有堅硬的外殼。
昆蟲的單眼位在頭部中央的兩複眼間，通常有三個，有些昆蟲已經退化成二個或一個。單眼只能辨別光線的明暗與物體的遠近，是複眼的輔助器官。大部份的昆蟲都有複眼，複眼位在頭部兩側，是由許許多多六角形的小眼所組成，數量則依種類而不同，牠才是昆蟲的主要視覺器官。
昆蟲的口器是昆蟲採食的器官，外形和功能又因昆蟲的種類及食物的來源而不同。分為：
刺吸式：適合刺穿動植物的組織來吸食汁液。如：蟬、椿象。
咀嚼式：咀嚼固體食物。如：螳螂、虎甲蟲、龍蝨。
舔吸式：能夠吸食液體食物，也能吃小顆粒的食物。如：蒼蠅。
虹吸式：口器為管狀，不用的時候捲曲收起。如：蝴蝶。
昆蟲的食性：
植食性：吃植物的根、莖、葉為生。如：象鼻蟲、蝴蝶、蛾的幼蟲、金龜子、蝗蟲、螽斯、椿象。椿象、蚜蟲、介殼蟲是吸食植物的汁液，而蝴蝶、蜜蜂吸食花蜜。
雜食性：什麼都吃的昆蟲。如：螞蟻、蟋蟀、蟑螂。
肉食性：吃活動物的肉或吸食血液。如：螳螂、虎甲蟲、蜻蜓、龍蝨。
腐食性：吃動物的屍體、糞便或枯木、落葉。如埋葬蟲、糞金龜、白蟻、雞母蟲等。
昆蟲的翅膀：
雙翅目：只有一對翅膀可以使用，另一對翅膀已經退化。如：蒼蠅、蚊子。
膜翅目：二對翅膀都為膜質，前翅比後翅大。如：蜜蜂、胡蜂、螞蟻。
鞘翅目：前翅變硬，形成翅鞘，有保護作用。前翅靜止時會向後平放靠在一起而不是重疊；後翅則為膜質，不用的時候收在前翅底下。如：鍬形蟲。
鱗翅目：翅膀佈滿鱗片。如：蝴蝶、娥。
半翅目：前翅的前半段硬化為革質狀，後半段仍為膜質。如：椿象。
直翅目：前翅細長平直為革質狀，後翅則為膜質；前腳與中腳用來步行，後腳則是用來跳躍。如：蟋蟀、螽斯、灶馬、螻蛄。
昆蟲的自我保謢：昆蟲為了躲避敵人會利用擬態、偽裝、警戒、保護色、釋放異味、刺毛等方法來防衛自己，以避免被捕食。
擬態：身體外表會長得像其他動植物一樣。如：竹節蟲、枯葉蝶。
偽裝：有的昆蟲會利用本身的外觀和自然環境互相結合偽裝，來逃過敵人的注意。如：鳳蝶的幼蟲偽裝成鳥糞，尺蠖蛾的幼蟲休息不動時，好像樹枝。
警戒及保謢色：有些外表上具有鮮豔的顏色或斑紋，有警示作用。如斑蝶的幼蟲體色鮮豔。而有些昆蟲身體的顏色與自然環境相同，用以隱藏行蹤躲避敵人。
釋放異味：有的昆蟲會發出臭味或特殊的氣味嚇退敵人。如椿象科的昆蟲會釋放出異味。
刺毛：刺毛會分泌毒液，攻擊敵人。如：蜂、椿象、毛毛蟲等。
心得：
這堂課十分有趣，老師帶來一隻牛蛙，告訴我們牛蛙是昆蟲的天敵，蜻蜓與豆娘的分辨方法；蟬會一邊覓食一邊噴水；還有螞蟻居然也有翅膀；草蟬外觀雖然看起十分溫柔，性格卻是十分凶猛，打鬥時會先給對手一巴掌，再將牠推下去自己的地盤，另外，在野地觀察昆蟲時要注意保持安靜，注意安全，更不要隨意捕捉昆蟲。這些許許多多的新知識，可以讓我在野地踏察時更仔細的觀察牠們，也讓我記憶更深刻。
課程名稱：昆蟲的秘密花園
授課老師：施宏明老師
課程內容：
壹、昆蟲的定義和分類
印象中，昆蟲是隸屬於昆蟲綱，而且有三對足，頭、胸、腹三個體結；今天我發現，那種分法似乎是傳統的分類方法，根據盧耽的「圖解昆蟲學」的第十八頁的說明，利用DNA比對的結果，將昆蟲綱中的「原尾目」、「雙尾目」、「彈尾目」獨立成「原尾綱」、「雙尾綱」、「彈尾綱」。無論無何，昆蟲家族 非常龐大，而且各具特色。
貳、昆蟲身體的結構
一、頭部
1、都有一對複眼，是最主要的視覺器官。由很多個小六角形的小眼睛組成，就如同數位相機畫素愈高，影像愈清晰；小眼睛愈多，看得愈清楚。
2、有0–3個單眼，主要用來感光。老師說，複眼雖然看東西比較清楚，但是單眼卻可以先一步察覺外在變化。
3、口器：昆蟲的口器有很多種，例如：刺吸式（例如蟬）、虹吸式（例如蝴蝶），蜜蜂比較特別，牠的前端有特化的舌，老師說這是咀嚼式，但盧耽的「圖解昆蟲學」卻說是咀吸式。老師還說，象鼻蟲的「鼻」其實是口器，也是咀嚼式。最讓我驚奇的是蝴蝶「吸」花蜜竟不是像吸管喝水般，而是兩大顎特化併在一起，用的是虹吸原理，真有趣。
4、都有一對觸角，上面有感覺毛，是最主要的感覺器官，例如櫛齒狀（例如長花蚤）、棍棒狀（例如蝴蝶）、鞭狀（例如蜻蜓）、絲狀（例如椿象）。我曾經用放大鏡觀察白蟻，清楚的看到牠的觸角是念珠狀，真特別！
二、胸部
1、昆蟲都有三對足，是很多昆蟲重要的運動器官。足與觸角一樣，有很多型式， 例如：獵捕足（例如螳螂）、攜粉足（例如蜜蜂）、步行足（例如步行蟲）、跳耀足（例如蝗蟲）、挖掘足（例如螻蛄）。
2、大部份的昆蟲具有兩對翅膀，可以用來飛行。翅膀的特徵也是分類的重要依據，例如鞘翅目（例如甲蟲）、鱗翅目（例如蝴蝶）、半翅目（例如椿象）等。
三、腹部
昆蟲身體的主要器官都在這裡，有些昆蟲在腹部尾端有尾絲。螢火蟲發光也是在尾部。
參、昆蟲的變態
1、無變態：一生中經歷卵、仔蟲、成蟲，除了體型變大外，外型沒有任何改變。
2、漸進變態：一生中經歷卵、若蟲、成蟲。很多人認為，漸進變態昆蟲的若蟲與成蟲長相極像，但是我覺得，有些昆蟲的若蟲和成蟲，長像還是有頗大差別，有的甚至連棲地也差很多，例如蟬的若蟲和成蟲。
半形變態：一生中經歷卵、稚蟲、成蟲。稚蟲與成蟲長相差很多，棲地也不同。
3、完全變態：一生中經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲。幼蟲與成蟲差異大，食性、棲地也有頗大差異。
肆、昆蟲的自衛：
一、偽裝、擬態：有些昆蟲有保護色，有的會偽裝成凶惡的動物。
二、以行動求自保：有些昆蟲行進速度很快，遇到敵人時，只趕快逃走就可以了。
三、擁毒自重：有些昆蟲有毒，可以讓天敵不敢捕時他，有些昆蟲身有化學武器，可以攻擊敵人。
伍、蟲蟲比一比
一、豆娘寶寶 VS 蜻蜓寶寶：豆娘的水蠆尾部有三片鰓，蜻蜓的水蠆則沒有。
二、豆娘 VS 蜻蜓：豆娘複眼較小，身體纖細；蜻蜓複眼較大，身體粗大。
三、蝴蝶 VS 蛾：蝴蝶觸角大多是棍棒狀，蛾則是鞭狀、羽狀等。
陸、結論
上完課後，我還去看了書籍，才發現，昆蟲世界的知識真是無窮盡啊！
柒、參考書目
一、台灣昆蟲記，廖智安著，天下文化出版社
二、圖解昆蟲學，盧耽著，商周出版社
上課內容整理:
何謂昆蟲?觀察的重點大致可分為具有: 1.頭、胸、腹三部份。2.有六隻腳，長在胸部（前胸-前腳、中胸-中腳、後胸-後腳），此部份為昆蟲運動中心；還有二對翅膀（上前翅、下後翅）。所以蜘蛛、蜈蚣、蚰蜒、螃蟹、蝦子、蠍子等都是節肢動物，而不是昆蟲。
※昆蟲頭部有：眼睛、觸角和口器。
1. 眼睛可分為:單眼（看清楚、感光）和複眼（感光）。 夜行性:眼睛小 日行性:眼睛大
2. 觸角可分為:櫛齒狀（櫛角蟲）、羽毛狀（蛾類）、棒狀（蝴蝶）、鞭狀（天牛）、絲狀（螽斯）、念珠狀（背條蟲）、鋸齒狀（螢火蟲）、鰓葉狀（金龜子）、膝狀（象鼻蟲）、球桿狀（埋葬蟲）、鑲毛狀（雄蚊）、環毛狀、剛毛狀、具芒狀、錘狀、時針狀、不正形∙∙∙∙∙∙。 另外:利用觸角可分辨此昆蟲的特性；觸角大一般為夜行性昆蟲，觸角小則為日行性昆蟲。 3. 口器可分為:咀嚼式（毛毛蟲）、刺吸式（蟬）、舔吸式（舞蠅）、虹吸式（蝴蝶）。
※昆蟲胸部可分為:前胸、中胸和後胸，此部份為昆蟲運動中心。胸部有：腳和翅膀。
1.腳：（前胸 – 前腳、中胸 – 中腳、後胸 – 後腳）。
(1) 腳可分為 : 挖掘腳（糞金龜）、跳躍腳（蝗蟲、螽斯-紡織娘）、攜粉腳（蜜蜂/後大腿）、輔助腳（毛毛蟲-五對）、捕捉腳（螳螂）、游泳/滑行腳（水澠）、步行腳、攀緣腳、和清潔腳等。
(2) 昆蟲的運動方式 : 爬（螞蟻）、跳（蚱蜢）、鑽（蛆）、飛（蝴蝶）、游（紅娘華）、滑行（水澠）。
2. 翅膀：二對翅膀（上前翅-中胸、後胸-下後翅）。
(1) 翅膀可分為:鞘翅、半翅、雙翅、纓翅、直翅、扇狀翅、鱗翅、膜翅。
腹部有：產卵管。
※昆蟲的變態:
1. 完全變態：卵→幼蟲→蛹→成蟲（蝴蝶）。
2. 漸進變態：卵→若蟲→成蟲（白蟻）。
3. 半行變態：卵→稚蟲→成蟲（蜻蜓）。
4. 無變態：卵→仔蟲→成蟲（衣魚）。
※昆蟲的食性可分為 : 腐食性、雜食性、草食性和肉食性。
※昆蟲會有共生的現象，例如: 蚜蟲給螞蟻蜜露，螞蟻保護蚜蟲。
※昆蟲自衛/退敵的方法：擬態（竹節蟲）、毒液（虎頭蜂）、保護色（蟬）、臭氣（椿象）。 ※觀察昆蟲守則：1.保持安靜。2.注意安全。3.不要捕捉。
聽講心得:
施老師不厭其煩、正確無誤的回答我們機關槍似的問題，像快刀斬亂麻一樣，所有有關昆蟲的問題碰上施老師都能迎刃而解，讓我如獲至寶。施老師的簡報裡，有許多非常精細又難得一見的影片，看了有如親身遊歷一番。這堂課使我受益良多，我在這裡再次向營隊老師們說一聲:「謝謝!」。
周日午後，全家4人爬虎山，入道的階梯林間發現了三、四隻美麗藍鵲的群蹤；後來階梯的旅程末端驚見狩掠蜂夾擊並放毒液麻醉蜘蛛多次，而蜘蛛掙扎逃跑的奇景。才剛教完，就馬上碰到，我不得不說:「這真是一堂受用的昆蟲課啊!」
上完了昆蟲的秘密花園這個單元後，我學到了更多有關昆蟲的知識，也讓我對昆蟲繁殖與生存的方式，有更進一步的瞭解，例如：竹節蟲可以直接生兒育女，繁延後代，但是蝴蝶卻要等交配完，才能生兒育女，假如它們一直找不到伴侶的話，那牠們就只能等待死亡了。
至於昆蟲在幼蟲期時，因為沒有任何的武器，所以牠們只好靠著自身的保護色、形態來躲避天敵，例如：端紅蝶的幼蟲會把自己模擬的像是一條蛇、青班蝶的幼蟲則是會用裝死，來矇騙敵人，這些五花八門的避敵方法雖然看起來不怎麼樣，卻可以保護自己，真是厲害ㄚ。
經過了這次的課程，我又認識了更多昆蟲避敵的方式，也讓我知道，要如何觀查昆蟲，而不打擾到牠們，希望我以後去金面山時，能夠仔細的觀查牠們。
什麼是昆蟲?他們有什麼特性?他們分布在哪?今天我們即將解開這些問題，是由施明宏老師所帶來的昆蟲的秘密花園，就讓我們來認識這些小動物—-昆蟲吧!
昆蟲是一種節肢動物，會有外骨骼。要做昆蟲的條件有5個:要有6隻腳(紋白蝶和斑蝶例外，因前腳不需要用到而退化，所以看到時只有4隻腳)；身體的不份分為頭、胸、腹；大部分的成蟲有1~2對翅膀；昆蟲是無脊椎動物，體內有幾丁質；昆蟲會有複眼，也要有0~3個單眼。
昆蟲的頭部有許多特徵，我們就先從觸角說起，看昆蟲的觸角可知道它是夜行性或白天出來的。例如:天牛和蛾，天牛的觸角是櫛齒狀，沒有蛾那麼大，就可知道它是白天出來活動的昆蟲；蛾的觸角則是羽毛狀，很大片，便可看出是夜行性昆蟲；觸角也可以當作鼻子，可以感覺周圍的狀態。昆蟲的複眼和單眼也很奇特，複眼就像一個蜂窩，由許多個六角形狀的方塊所組成的。假如蜻蜓一眼有1000個，那麼解析度就是1000度，兩眼加起來總共就會是2000度。有時單眼會比複眼看得還清楚，無尾鳳蝶的幼蟲就是一種，他的單眼比複眼的敏略度還高。昆蟲的頭部還有口氣，口氣有分為4種:咀嚼(幼蟲)、刺吸(獨角仙)、虹吸(蝴蝶)和舔吸(蒼蠅)。象鼻蟲的口氣是長再前面長長的那一條，是咀嚼式的方法，別看他的口氣粗粗的，它可是比一般咀嚼式的口氣還有力喔!蟬則是刺吸式的口氣，常常看到蟬一邊吸樹汁，一邊排尿，那是因為纏會把需要的東西留在體內，不需要的物質就排洩出來。蝴蝶是虹吸式，他那細細長長的口氣就像一根吸管，把花蜜吸上來。最後是舔吸式的蒼蠅，蒼蠅的口氣就像一個海綿，可以吸食物上的汁液。
接下來是昆蟲的胸部，昆蟲的胸部有六族，也有翅膀。他的腳有許多功能，有挖掘、攜粉、跳躍和補助。糞金龜的腳就有挖掘的功能，可以挖掘的動物的糞便，再用後腳推。蜜蜂把花粉蒐集在腳上，很方便，還可以幫忙授粉，所以是攜粉式。蚱蜢有粗粗的後腳，可以跳的很遠，因而被稱為跳躍式。昆蟲的幼蟲是補助式的，通常會有5對腳來幫忙進行移動(尺或蛾例外，像蚯蚓行動)，所以昆蟲的幼蟲看起來很多腳，但真正的腳只有3對(在前面)。最後是腹部，腹部算是昆蟲最重要的部分之一，因為有唯一能下卵的地方—-產卵管，也有排洩物體的肛門。
昆蟲的變態有分為3種，完全變態、不完全變太和不變態。完全變態有經過4階段，卵-幼蟲-蛹-成蟲，而幼蟲因為和成蟲長得一點也不像，稱為完全變態。不完全變態則經過3個階段，卵-若蟲-成蟲，有點類似完全變態，但差別在於若蟲和幼蟲(還有分為半形變態跟漸進變態)。不變態是從幼蟲到成蟲只有大小的差異。
昆蟲有分為許多種類，鱗翅目、半翅目、鞘翅目、同翅目、直翅目、膜翅目、雙翅目。他們的分別以下:
鱗翅目：鱗翅目的昆蟲是屬於完全變態。牠們的翅膀覆著許多鱗片，口器大部分都是虹吸式。例如蝴蝶、蛾類。
半翅目：牠們的翅膀有一半是硬的，另一半是軟的。如：椿像。
鞘翅目：因翅膀很硬，也就是常見的甲蟲，如：獨角仙、鍬形蟲…等。
同翅目：以口器刺吸式的方式。如：蟬、蚜蟲…等，是夏天常見的昆蟲。
直翅目：翅膀是直的，飛行時才展開，如：蝗蟲、蟋蟀…等。
膜翅目：翅膀薄，像保鮮膜一樣，如：密蜂、虎頭蜂…等。
雙翅目：後翅退化成棍狀，所以外觀上只有一對翅膀，擅長飛行，如：蚊子和蒼蠅。
今天的課程讓我對昆蟲有進一步的了解，昆蟲的世界充滿了奧妙，令人驚奇。我也希望大家能多保護生態環境，以免昆蟲面臨絕種的危機。
今天是生態營隊的第二次課程，這次的主題是：昆蟲的祕密花園，講師是施宏明老師，跟我來看看昆蟲的生活奧祕吧!
什麼是昆蟲呢？其實昆蟲是一種節肢動物，和蜘蛛、蜈蚣、蚰蜒、螃蟹、蝦子、蠍子是親戚，昆蟲的特徵有：身體分為頭、胸、腹三部分、有6隻腳、4片翅膀，胸部長了三對腳，二對翅膀，前胸没有長翅膀。但有些蝴蝶（例如斑蝶、蛺蝶）的前腳退化了，所以我們看到的只有4隻腳。
昆蟲的眼睛分為單眼和複眼，昆蟲只有複眼看的見東西，單眼看不到，但單眼感光敏銳，對光亮很敏感。昆蟲的觸角有很多種形態，有的是櫛齒狀、有的是羽毛狀（蛾）、有的是棍棒狀（蝴蝶），老師發現觸角面積大的是夜行性昆蟲，而觸角面積較小的是日行性昆蟲，觸角最大的用途是用來感覺，如果觸角斷掉了，可使昆蟲死掉。昆蟲的口器也有很多種，例如咀嚼式（毛毛蟲）、刺吸式（椿象、蟬）、虹吸式（蝴蝶）、舔吸式（舞蠅），而蝴蝶的口器是由大顎退化而成。昆蟲的腳分為4大類：挖掘腳（蟬）、跳躍腳（蝗蟲）、攜粉腳（蜜蜂）、輔助腳（蛾）。螽斯的觸角長，蝗蟲的觸角短，這也是我們分辨螽斯和蝗蟲的方法，紅娘華的尾部有呼吸管，蒼蠅會產卵在蟾蜍身上。
昆蟲的一生有的是完全變態，有的是不完全變態，完全變態的昆蟲有：蝴蝶、蛾等，不完全變態的昆蟲有：竹節蟲、椿象，但不完全變態的幼蟲我們稱之為「若蟲」。一般我們看到的蜻蜓停棲時翅膀是張開的，但在蜻蜓剛變為成蟲，剛離開水面的時候翅膀是閉合的。由於昆蟲的骨骼在身體外面，不能隨著身體長大，所以需要脫皮。蜻蜓和豆娘的幼蟲在水裡，可以藉由有沒有尾狀鰓分辨，豆娘有尾狀鰓，而蜻蜓沒有。
昆蟲多以翅膀分類，昆蟲的種類有鱗翅目、鞘翅目、膜翅目、直翅目等……。半翅目的翅膀一半是硬的。同翅目的種類有蚜蟲，等……，蚜蟲和其他昆蟲不一樣的地方是蚜蟲為胎生。鞘翅目雖然看似很兇，但打起架來救原形畢露了，但是同翅目看似溫柔，打架卻很兇，原來，「蟲不可貌相」。直翅目的特徵就是翅膀是直的。膜翅目的昆蟲有：蜜蜂、虎頭蜂、螞蟻，虎頭蜂採取木頭製成紙漿築巢，蜜蜂用蠟築巢，這是因為蜜蜂的巢裡存蜜，如果用紙做巢，巢就會融化。雙翅目的昆蟲後翅退化，種類有蚊子、蒼蠅。螞蟻是完全變態，但白蟻是不完全變態。有的昆蟲碰到敵人時會假死，例如瓢蟲，有些昆蟲明明沒有毒，卻有毒的顏色。蝴蝶的翅膀斷掉不會再漲，竹節蟲的腳斷掉會再漲，但很畸形。
這次的課程讓我了解昆蟲的習性和特性，希望能多多觀察這些昆蟲，這堂課讓我意猶未盡，也讓我學習到觀察昆蟲時要保持安靜、注意安全、不要捕捉。也要再一次的感謝老師讓我學習到那麼多昆蟲的知識。
昆蟲的秘密花園
昆蟲的身體構造分為三部份:頭部、胸部和腹部。有兩對翅膀。
1.頭部
(1)眼-複眼:眼中由無數多個六角形所組成。通常看得都較模糊。單眼:感 光。對光很敏感。
(2)觸角:觸角面積較大的蟲是夜行性的。眼大觸角面積較小的蟲是日行性的。
(3)口器-「咀嚼:如毛毛蟲。刺吸:如蟬、椿象。舔吸:如舞蠅。虹吸:如蝶類。」 四種。各有不同的用途。
2.胸部:前胸無翅。前胸-前腳;中胸-中腳;後胸-後腳。
(1)腳-跳躍腳:如螽斯、蝗蟲。補助腳:如毛毛蟲。挖掘腳。攜粉腳:如蜜蜂。
3.腹部:有時會被當成共鳴箱。
這些都是昆蟲的基本身體構造簡介。
再昆蟲的羽化中有分為三大類:1完全變態2不完全變態(半形變態)3不變態。
1完全變態:如蝶類。經 卵→幼蟲→蛹→成蟲 四個階段。
2不完全變態:如蝗蟲。經 卵→若蟲→成蟲 三個階段。
(1)半形變態:如水蠆。經 卵→稚蟲→成蟲 三個階段。
3不變態:如衣魚。經 卵→仔蟲→成蟲 三個階段。
*鞘翅目:主要是甲蟲,如叩頭蟲、螢火蟲、象鼻蟲。
˙大場雌光螢:雌蟲長得有點像毛毛蟲。天黑時,會爬到最高處,點起牠的燈來吸 引雄螢。
˙甲蟲之幼蟲─雞母蟲:不小心到陸地上時,竟然是仰著走路。牠用牠背上的剛毛走動。(我以前都不知道!!)
*鱗翅目:主要是蝶和蛾類。
˙端紅蝶之幼蟲:吃食物的速度很快。遇到危險時,會縮起頭、漲起腹,像隻赤尾青竹絲。
*半翅目─異翅亞目:翅膀是前半段革質 後半段膜質。統稱[椿象]。若蟲無翅。
*半翅目─同翅亞目:如牙蟲、蟬。
˙牙蟲:牙蟲竟然是[胎生]的。(我從來都不知道!!)
*直翅目:翅膀是直的。如螽斯、趙馬。
˙趙馬:趙馬的腳掌像雞爪(三支)。
*膜翅目:如螞蟻、蜜蜂。
˙長腳蜂的巢是以樹皮變成似紙的東西築成的。
*雙翅目:如螳螂、竹節蟲。
˙螳螂: 螳螂在吃完食物時,會洗感覺毛。
@某些竹節蟲有分雌雄!! (我以前都不知道!!)
心得感想
這次的研習,有許多事是讓我驚訝的。例如:雞母蟲不小心到陸地上時,是仰著走路的牠用牠背上的剛毛走動、牙蟲是[胎生]的、某些竹節蟲有分雌雄…等,事情都是讓我覺得不可思議。
自然界有許多事是很奇妙的。在日常生活中,我們可以多去接近大自然、多去了解更多事物,你的生活一定更美好。
昆蟲在做什麼？
昆蟲是節肢動物。
身體一節一節的。
外骨骼是來保護身體的。
有頭、胸、腹，六隻腳，且有兩對翅膀才是昆蟲。
鳳蝶幼蟲的眼睛看不到。
人們的眼睛是單眼。
昆蟲有鋸齒狀觸角等
觸角大－夜行性
觸角小－白天出來
觸角的用途是感覺，有些昆蟲有感覺毛，旁邊動靜都知道，有時觸角當鼻子。
每種昆蟲觸角形狀都不一樣。
昆蟲的口氣有咀嚼性、虹吸性、刺吸性、舔吸性。
刺吸性昆蟲都邊吃邊拉。
舔吸性昆蟲的口氣向一個柔軟的海綿。
斑蝶種類很像只有四隻腳，其實是前面兩隻腳退化變小了。
昆蟲的胸部有長腳﹙有分頭、胸、腹﹚，而翅膀只有在中、後胸。
螽斯的觸角長，眼睛卻很小。
蝗蟲的觸角短，眼睛卻很大。
糞金龜有挖掘性的腳。
蜜蜂有攜帶腳。
水黽是刺吸性動物，也是肉食性的。
紅娘華有個呼吸管。
螽斯有個像小刀的產卵管。
草蟬在叫時，腹部會拉長，因為牠有共鳴箱。
螢火蟲後面有長燈光。
不完全變態的幼蟲叫若蟲。
完全變態的幼蟲叫幼蟲。
完全變態有四個階段。
卵－幼蟲－蛹－成蟲
不完全變態有三個階段。
卵－幼蟲－成蟲
昆蟲會脫皮。
半形變態的幼蟲叫稚蟲。
有些昆蟲的幼蟲在水中長大。
豆娘和蜻蜓的幼蟲都叫水蠆。
部變態的幼蟲叫仔蟲，如：衣魚。
甲蟲是鞘翅目。
有些甲蟲的幼蟲都倒著走。
蝴蝶與蛾因為翅膀有鱗粉，因此他們是鱗翅目。
有一些毛毛蟲有假眼，而假眼用來嚇天敵。
苔蛾愛吃苔藓。
椿象的翅膀一半軟、一半硬，因此叫半翅目
蟬是同翅目。
蝗蟲、螽斯都是直翅目
蚊子、蟑螂、蒼蠅是雙翅目。
螞蟻會吃蚜蟲的蜜露。
拜訪昆蟲三原則：
1. 保持安靜
2. 注意安全
3. 不要捕捉
一看到昆蟲就毛骨悚然的我，十分不解為甚麼昆蟲總是不見蹤影？是怎生活的？現在這堂課為我解開了這個謎，我才恍然大悟：昆蟲原來是這樣生活的！
昆蟲是一種身體分成三部分的節肢動物，分為頭、胸、腹，翅膀是長在中胸以及後胸。昆蟲的特徵是有六隻腳，蜈蚣、馬陸和蜘蛛有很多隻腳，所以不是昆蟲。昆蟲的完全變態表示卵、幼蟲、蛹、成蟲的模樣不相似；不完全變態是沒有蛹，幼蟲和成蟲類似叫做「若蟲」；不變態則是幼蟲（仔蟲）和成蟲非常相似，只有一點差別。
蝗蟲、蝴蝶、蟬、天牛、蜜蜂都是以植物的根、莖、葉子、花蜜、果實為主食，是植食性的昆蟲；螳螂、瓢蟲、蚊子補食小昆蟲或吸血屬於肉食性；蟑螂、螞蟻、蟋蟀甚麼食物都吃，就稱為雜食性；糞金龜、埋葬蟲最喜歡吃屍體和排泄物，老師還說他們就像大自然的清道夫！
在昆蟲的世界裡，有一些很弱小，有一些則很厲害。而那些弱小的昆蟲就必須用一些方法來保護自己，才能安全的繁衍後代。他們有的利用身體的顏色跟環境很像的偽裝方法來保護自己；有的用跑、飛、跳來保命；有的用鮮豔的「警戒色」來告訴敵人：我有毒喔，不要吃我！有的用和環境一樣的「保護色」讓敵人看不見；還有一些具有毒性，這樣敵人就不敢吃了。昆蟲的保命方法讓我很驚訝，原來昆蟲也很聰明。
昆蟲的頭部有分單眼和復眼，單眼看不到但是感光的敏銳度很高，蜜蜂就是靠單眼來分日出和日落；復眼看的到但是很模糊，而且同一樣東西單眼會比復眼快看到，這樣看來，我覺得單眼比較厲害。
昆蟲有分成長麟片的麟翅目（大家都稱他們為美麗仙子）和翅膀一半硬一半軟（硬的叫革翅目，軟的叫膜翅目）的半翅目、翅膀直直得且母的有卵管的直翅目，以及後胸的翅膀退化成棍子型狀的雙翅目。
有一些昆蟲常會和人類同居，不必去尋找，他自己就會來拜訪你喔！但是和人最親近的蚊子卻會帶來某種疾病，蒼蠅、螞蟻、蟑螂很喜歡人類的食物，是居家很常見的昆蟲。衣魚也是一種和人類一起居住的昆蟲，不過不容易被看到，因為他都躲在不常移動的書本底下。老師說有一次他把月餅暫放在陽台上，結果有一隻螳螂竟然跑到陽台上吃起月餅來了！大家都覺得很奇怪，螳螂怎麼會吃月餅？原來螳螂是肉食性的，而月餅又有肉餡，螳螂當然吃啦！他吃完月餅後會洗腳，因為如果觸感毛髒了，感覺就不敏銳了。
到野外拜訪昆蟲時，要注意三件事情：1保持安靜（才不會驚嚇到他們）2注意安全（有一些昆蟲會傷人）3不要捕捉（如果帶回家他們會因不適應而死）
自己養的昆蟲不能放生，不然會威脅到本土的昆蟲，最好的方法是讓他自然的死掉，再做標本，不但不會傷害到他們，還可以得到標本呢！
昆蟲的世界真神秘，可以讓我永遠探索，經過這次上課我覺得昆蟲變得可愛多了，每當自然老師把昆蟲拿出來時，我都會去觀察，發現他們好特別。老師在講半翅目時，我似懂非懂。以前我對昆蟲總是避而不及，不過這堂課把我們變成了好朋友！
很快的，生態營第二堂課就上演咯。這一次，邀請到的是昆蟲博士—施宏明老師，就讓施老師來帶領我們進入昆蟲世界吧！
整理筆記如下：
【昆蟲的介紹】
*昆蟲都是節肢動物。
*昆蟲分為頭、胸、腹三部份；有六隻腳，並且有兩對翅膀。
**新知識**
*昆蟲的祖先竟然是長長的、沒有腳，哇！還真特別…。
*複眼看的很清楚，但感光能力差；而單眼看不清楚，但感光敏銳度高，舉例來說：蜜蜂是單眼，雖然看不清楚，但因是單眼，感光力高，能知道早、晚。
*不變態昆蟲的baby叫「仔蟲」；半形變態昆蟲的baby叫「稚蟲」；不完全變態昆蟲的baby叫「幼蟲」就可以了；而完全變態昆蟲的baby叫「若蟲」。哦！原來每種昆蟲的寶寶，都各有名字呀！
*吃東西的口器有：咀嚼式口器，如：蠶寶寶。刺吸式口器，如：椿象。虹吸式口器，如：蝴蝶。舔吸式口器，如：螞蟻。
*看似溫柔的昆蟲，其實打起架來很兇猛；看似兇猛的昆蟲，其實打起架來很溫柔呢！像是「捲葉象鼻蟲」，前面的「象鼻」看起來好神氣兇猛喔！其實他們打架搶老婆時，就好像是在跟對方打招呼、擁抱呢！果然，「蟲」不可貌像，蟲不可貌像啊！
【各種昆蟲的知識】
{陸上走昆蟲}
*一般的毛毛蟲有五隻「輔助腳」，可以用爬的；尺蠖只有兩隻輔助腳，就只能用像倒U的方式「行走」了啊。
*螞蟻是「社會性」昆蟲，會同心協力一起工作，這就是我們常看到螞蟻一起搬食物碎屑的原因。
*白蟻是等翅目，屬於不完全變態；螞蟻是膜翅目，屬於完全變態，不要搞混唷！
*螞蟻喜歡吃甜的東西，因此蚜蟲會從肛門分泌出「蜜露」給螞蟻吃，螞蟻就會盡全力保護蚜蟲不被吃掉，這種情況我們稱它為「共生」。
{天上飛昆蟲}
*蜻蜓的眼睛是連起來的；豆娘的眼睛是分開的，並且各分在頭的左右兩邊。
*蜂的產卵管變化為「螫針」，像蜜蜂和胡蜂，蜜蜂的產卵管變成武器，胡蜂的產卵管也變成一種武器。
*長腳蜂的巢看起來像是用紙做的，但可別小看它，它可是很堅固的喔！這次是，「巢」不可貌像。哈哈。
*蛛蜂為了抓蜘蛛給牠的小寶寶住，腳上有刺蜘蛛的刺耶！真的是很酷啊！
*大蚊的翅膀下有「平衡棍」，用來幫助飛行平衡。
*紅娘華是一種在水裡游泳的昆蟲，沒想到紅娘華也會飛呢！
**施老師的建議**
Q：怎麼看昆蟲最恰當？
A：要拜訪昆蟲，一定要
1. 安靜，才不會嚇到昆蟲
2. 注意安全
3. 絕對不行捕捉，就算有隻小昆蟲要死在螳螂的手中，也不可以救牠，這是一個昆蟲的…嗯…「法律」吧！
【心得】
噢！施老師帶我們進入的昆蟲世界實在是太迷人了！讓我聽了還想在繼續聽下去，昆蟲的世界裡，還藏了什麼我還不知道的秘密呢？最後，謝謝您！施老師，讓我進入「昆蟲的秘密花園」看見奇異的世界！
這一天的課程是我最愛的昆蟲, 雖然是基本常識, 但是仍然有我不知道的昆蟲品種, 經過這一次老師精彩詳細的介紹, 使我更了解牠門, 也更知道如何愛護牠門
經過施宏明老師的一番講解讓我又對昆蟲更加進一步的了解,我之前有養過甲蟲,但是過不久牠就過世了,但是牠那鮮艷的甲殼讓我值得一看再看,於是把它做成標本。
在這堂課中我認識昆蟲世界中有分薄翅目、雙尾目、雙尾綱、彈尾綱等。
施宏明老師他告訴我們出去野外觀察昆蟲的時候有三大原則
1.要保持安靜
2.注意安全
3.不要捕捉
心得:施宏明老師就像昆蟲的百科全書,真是謝謝他的鉅細靡遺的告訴我們有關昆蟲得故事,我覺得最厲害的就是他能拍下虎頭蜂正在啃要築巢的木頭的樣子,因為如果不小心驚嚇到牠,他就會飛過來叮人,真是可怕。
施老師幫我們上了一堂關於昆蟲的課
蚰蜒、蜈蚣、蠍子、蜘蛛、螃蟹、蝦子這些動物雖然很像昆蟲，但是他們不具有頭、胸、腹等三部分軀體及三對腳這些昆蟲的特徵，所以他們並不是昆蟲，不過同屬於節肢動物。
頭部：複眼，蜻蜓。單眼，毛毛蟲。節齒狀觸角，捲葉橡皮蟲。羽毛狀觸角，蛾。
攝食：咀嚼，蠶。刺吸，螽斯。虹吸，蝴蝶。舔吸，蒼蠅。
蛹：從幼蟲到成蟲中間的過程。繭：蛹外面再多的一層保護層。
以上就是我的筆記。
昆蟲的秘密花園
這次施宏明老師為我們上的課是有關於我非常有興趣的昆蟲，昆蟲是什麼呢？簡單的說就是一種節肢動物，而且還有外骨骼，像蜘蛛、蠍子、蜈蚣、蚰蜒、螃蟹、蝦子……等，這些動物都有外骨骼，但都不是昆蟲，那是因為還有一個重點，那就是昆蟲必須要有「六隻腳」，像虎頭蜂的中胸和後胸各有一對腳，而最後一對腳，則是在腹部的地方。說到了蜘蛛，那就一定要想到蠍子，蠍子前面的兩支大螯，那是蜘蛛的前面兩支觸角演變而來的，所以蜘蛛和蠍子已經可以稱得上是親戚了！
昆蟲的身體主要是分為頭、胸、腹三個部位，而昆蟲的頭、胸、腹又分為很多種，例如：
1頭部：眼睛分為複眼、單眼。複眼看的到東西，但是感光能力較差，例如：蜻蜓，如果擁有單眼的毛毛蟲，在太陽剛出來時，就會知道要起床了，如果毛毛蟲七點起床，那蜻蜓就會十點床；單眼看不到東西，但感光能力比複眼好，也就是說單眼比複眼敏感。觸角分為櫛齒狀觸角和羽毛狀觸角，大部分的蛾都是羽毛狀觸角，觸角較長的蛾，屬於夜行性的昆蟲，因為晚上比較需要使用到觸角；相反的，觸角較短的蛾，是屬於日型性的昆蟲，因為早上使用眼睛就可以了，不需要使用到觸角！公蛾的觸角都會比母蛾的觸角還要大，因為公蛾必須要追母蛾，而母蛾不用，所以就不需要用到那麼大的觸角了！
2口器：昆蟲的口器可分為咀嚼式、刺吸式、虹吸式和舔吸式等，四種口器。毛毛蟲會先把葉子咬下來，放進嘴巴，再把葉子嚼碎，所以毛毛蟲的口器是咀嚼式的。象鼻蟲和蟬的口器都是屬於刺吸式的，蟬會把他的口器刺入樹幹中，吸食樹幹中的樹汁；象鼻蟲那長長的地方是口器，因此，可以伸入樹中。大部分的蝴蝶都是虹吸式的口器，像青斑蝶就是一個很好的例子，有時蝴蝶也會吸樹汁，但不用非常靠近，因為蝴蝶的口器比較長。蒼蠅會用舔吸的方式，舔一些葉子上的汁液。
3胸部：昆蟲的胸部和腹部長著他們的六足，腳可以分為挖掘、跳躍、攜粉和輔助四種。糞金龜的後腳有挖掘的能力，他會用他的後腳把地上的糞便揉成球狀，在放進他的巢穴裡，如果不是上了今天這堂課，我也只知道糞金龜只會堆牛糞，其實他什麼動物的糞便都堆，例如：小狗、大型哺乳類……等。有些昆蟲的後腳有跳躍的能力，例如：蝗蟲、蚱蜢等昆蟲，都有跳躍的能力。蜜蜂的後角可以攜粉，所以可以在他的後角看到一些粉狀的東西，這也是分辨蜜蜂和胡蜂的一個方法。毛毛蟲有輔助腳，如果他沒有輔助腳，那他的肚子就會磨破，輔助腳通常都有五對，毛毛蟲因為有了輔助腳，所以他真正的腳就退化縮在前面了！
4腹部：螢火蟲在夜晚時，因為要求偶，所以他的腹部會發光，要分辨螢火蟲的方法，就是看他腹部發光的頻率。蟬在夏季時，會發出聲音求偶，例如：草蟬、暮蟬等，但有些蟬的腹部是前後震動發出聲音，有些蟬的腹部是上下震動發出聲音。有一種非常恐怖的昆蟲，他的產卵管可以當作武器，那就是「虎頭蜂」，母蜂的腹部有一根產卵管，其他虎頭蜂的腹部也有一根產卵管，但其他的虎頭蜂不需要用到它，所以就把他用來當作武器。
昆蟲在產卵時，會產在樹中，但樹皮非常硬，光靠產軟管的力量，產卵管一定會斷掉，所以他們會把產卵管縮到腹部下面，用全身的力量去把產卵管刺進樹中。
有一些昆蟲有護幼的行為，會照顧幼蟲，像是蜂類和蟻類，他們都是「社會性昆蟲」，社會性昆蟲就是大家在一個巢穴中共同生活，每隻螞蟻都有他自己的工作，例如：螞蟻。在一個巢穴中，有分為蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻，蟻后的工作是負責產卵，雄已得工作是負責和蟻后交配，工蟻是負責從事各種工作，兵以則是保護巢穴裡的螞蟻，不讓別的螞蟻入侵，其中雄蟻最可憐，他和蟻后交配完，就會被趕出巢穴，因為他已經對這個巢穴沒有貢獻，所以就會死巢穴外。除了蜂類和蟻類外，盾背椿象和泥胡蜂也有護幼的行為。
昆蟲又分為完全變態、不完全變態（又稱半行變態）和不變態。
1完全變態：完全變態分為四個階段1卵2幼蟲3蛹或繭4成蟲，蛹和繭有什麼差別呢？其實繭只是在蛹的外面多一層絲，所以繭比用還要堅固，但看到繭千萬不要去摸它，因為有些繭外面的絲有毒！
2不完全變態（又稱半行變態）：不完全變態分為三個接1卵2若崇3成蟲，當不完全變態的昆蟲，會從若蟲，經過螁皮，才變成成蟲。因為外骨骼不會因為身體長大而變大，所以需要經過螁皮這個過程，把外骨骼換新。大家都把豆娘和蜻蜓的幼蟲叫做水蠆，所以都分辨不出哪一隻是豆娘的幼蟲，哪一隻是蜻蜓的幼蟲，其實很簡單，尾狀鰓有三根的是豆娘的幼蟲，沒有的則是蜻蜓的幼蟲。蜻蜓因為只有在羽化的那一克翅膀會合起來，他一生就只有一次，所以他的翅膀打開了以後就不會在合上了。
3不變態：不變太就是那隻昆蟲從小到大，都不會有什麼太大的改變，例如：衣魚。
昆蟲分為肉食性、植食性、腐食性和雜食性：
1肉食性：肉食性就是吃別種較小的昆蟲維生，例如：螳螂。
2植食性：植食性就是吃各種植物的各種部位維生的昆蟲，例如：蝴蝶吸花蜜、毛毛蟲吃葉片、獨角仙吸樹汁等。
3腐食性：腐食性的昆蟲大部分都是吃屍體、排泄物，是自然界的清道夫，例如：糞金龜是吃動物的排泄物、埋葬蟲是吃動物的屍體。
4雜食性：雜食性的昆蟲幾乎蛇麼都吃，例如：螞蟻、蟑螂、螽斯和蟋蟀。
有些昆蟲，會用生來就具有的特殊能力，來保護自己。像飛、跑、跳，都是昆蟲保命的方法。竹節蟲和枯葉蝶，是利用偽裝來躲避敵人；皇蛾，是利用擬態來躲避天敵，偽裝和擬態有什麼差別？相信很多人一定會搞不清楚，偽裝是模仿一種生態環境，例如：竹節蟲是模仿樹枝，枯葉蝶會躲在一堆枯葉中；而擬態是模仿別的動物，例如：皇蛾的翅膀很像蛇頭，如果他的翅膀沒有打開，還真的會讓人以為是一隻真的蛇。警戒色和保護色也很像，警戒色是利用自己鮮豔的色彩告訴別人，我有毒不能吃：例如：瓢蟲。保護色是用身上的色彩，把自己隱藏在大自然中，例如：變色龍。雖然變色龍不是昆蟲，但是動物也有這總自衛的行為。很多昆蟲會用自己的毒性去攻擊要他的敵人，例如：虎頭蜂，他會用腹部的螫針去攻擊別人。金龜子會用裝死來躲避敵人。
昆蟲的翅膀也分為很多種：
1鞘翅目：鞘翅目的昆蟲大部分都是甲蟲類，但除了甲蟲類外的昆蟲也有很多種，例如：螢火蟲、象鼻蟲和叩頭蟲，還有瓢蟲。
2鱗翅目：因為翅膀上有鱗粉，所以取名為鱗翅目，例如：蝴蝶和蛾這一類的都是鱗翅目的昆蟲。
3半翅目：半翅目又分為異翅亞目和同翅亞目，同翅亞目的昆蟲有春象；異翅亞目的昆蟲有騷嬋和蚜蟲，蚜蟲有一個跟別人不一樣的地方，那就是他是屬於胎生的昆蟲。
4直翅目：直翅目的昆蟲有蟋蟀、螽斯、燥馬和螻蛄。
5雙翅目：雙翅目的昆蟲有蚊子和蒼蠅。
6膜翅目和等翅目：膜翅目的昆蟲顧名思義就是翅膀是膜狀的，例如：螞蟻、虎頭蜂、蜜蜂和蛛蜂，雖然螞蟻是膜翅目，但是白蟻不是膜翅目，白蟻是屬於等翅目的昆蟲。
7螳螂目、竹節蟲：一看到螳螂目，就知道一定有螳螂這種昆蟲，竹節蟲目，也是和螳螂目的命名方式一樣，螳螂目中只有螳螂這種昆蟲；竹節蟲目中只有竹節蟲，其實也有一種竹節蟲會交配，如果要分辨哪一隻是公的竹節蟲？哪一隻是母的竹節蟲？那有兩個辦法：1母的竹節蟲尾巴的地方有蓋子。2母的竹節蟲體型比公的竹節蟲還大。
昆蟲有有共生的現象，例如：螞蟻和蚜蟲。蚜蟲會邊吃葉子邊把排泄物排出體外，他的排泄物非常營養，所以螞蟻非常喜歡，螞蟻會在蚜蟲的後面，等他把排泄物排出體外，如果蚜蟲的天敵「瓢蟲」要攻擊他，螞蟻會合力把敵人趕走，這就是所謂的共生現象。
上完了施宏明老師的課，讓我瞭解到不少有關昆蟲的知識，像今天我去故宮博物館，老師問我翠玉白菜上的蟲是種蟲，我一看就看出是蝗蟲和螽斯，我真幸運有來參加這個營隊，每一堂課都讓我學到不少新知識！
昆蟲的秘密花園
這次上的是住在我們身邊的小小的昆蟲朋友們，昆蟲是屬於動物界節肢動物門的昆蟲綱蜘蛛、蜈蚣、蚰蜒、螃蟹、蝦子、蠍子都是屬於節肢動物門，但他們由於不符合昆蟲的條件所以不屬於昆蟲綱，更不叫做昆蟲，常常有人將以上這些動物誤認為是昆蟲。
那就讓我們來看一看成為昆蟲的條件吧！也許你會為此感到莫名奇妙，為何你要知道成為昆蟲的條件，那當然是因為昆蟲在我們的生活中可是占著很大的地位呢！他們最主要的特徵就是有六隻腳；身體主要分成頭、胸、腹；有複眼。這個簡報的第一頁，就出現了一隻我最愛的昆蟲-螳螂，我最喜歡的就是螳螂獵補獵物的樣子，那就是他迷人的地方，就算他長得在可愛，你也不要被騙了！俗話說：「人不可貌相，海水不可斗量。」絕對是有道理的，不只是人咧，就連昆蟲也是呢！他可是世間少有的恐怖份子呢！注意看看這張螳螂的近拍照，他那大大的複眼就像一個十七八歲的小姑娘的明眸，真是又迷人又美麗，令人羨慕，就算是之昆蟲也能感覺到他在對你放電呢！實在不可思議吧！
昆蟲的頭上有複眼，昆蟲的複眼就像電視牆一樣是有一個個影像格所組成的，所以他們看得並不是很清楚；單眼主要是感光的作用，讓他們知道什麼時候該睡覺、什麼時候該起床……等幫助昆蟲的作息正確；觸角是用來觀察四周的環境，每一種昆蟲的觸角都長得不一樣，像蝴蝶的觸角是棍棒狀、蛾類的觸角是羽毛狀的、還有些是櫛齒狀的；昆蟲的口器可是更多變呢！有些昆蟲的口器是咀嚼式，如：蝴蝶的幼蟲，有些是刺吸式，如：蚊子，有些是虹吸式，如：蝴蝶，還有一些是舔吸式的。昆蟲的胸部上長有腳，腳有很多功能，除了爬行之外還有挖掘、跳躍、攜粉、輔助，用來跳躍的腳總是長得特別長特別壯，以便跳躍，蜜蜂攜粉的腳上有特殊的毛可以使蜜蜂在他停在花上時讓花粉附著在腳上毛中間的隙縫，真是神奇！蝴蝶幼蟲的腳腳更是深奧呢！一般人看見可愛的毛毛蟲，一定會懷疑：不是昆蟲都是六隻腳嗎？難道他是不是昆蟲？其實呀，毛毛蟲多出來的腳是輔助腳，他真正的腳其實事前面那三對最小的，後面像吸盤的腳在變成成蟲時都會消失，他們的輔助腳只是用來撐住他沉重的身軀而已，昆蟲的腹部更是有許多功能，有的是用來當防禦工具，所以長得像一把劍，有的腹部上長著產卵管>
有的腹部有音箱，以供發聲求偶，有的還有「小燈籠」用來尋找配偶。昆蟲的產卵更是特殊，像螳螂總是把卵產在卵鞘裡，以減少螳螂的卵被天敵吃掉，但是呀，「道高一尺，魔高一丈」螳螂設想的雖然很周到，可惜卻還是有寄生蜂、寄生蠅有能力鑽到卵鞘裡產卵，使裡面的螳螂卵紛紛死掉，而紋白蝶則是將卵產在葉子的背面，只要注意看看葉子的背面，就很有可能發現，草蟬甚至會把產卵管戳進樹幹在樹幹裡產卵。接下來這個可更勁暴了呢，營都把自幾的卵產在大便裡，其實我最佩服的是施宏明老師能夠在那麼臭的環境下拍攝這段影片，可真是令人無不佩服的五體投地！不只是高等動物會護幼其實昆蟲也是會護幼呢！如：細腰蜂會利用泥土和唾液，而蜜蜂則是社會性昆蟲，和螞蟻一樣。變態主要分成三種，分別是：無變態、不完全變態、完全變態，而不完全變態又分為兩種：半形變態和漸進變態，完全變態的昆蟲小時候稱為幼蟲；漸進變態的昆蟲小時候稱微弱蟲；半形變態的昆蟲小時候稱為稚蟲；無變態小時候稱為子蟲。完全變態的昆蟲會經過蛹期的過程，不完全變態的昆蟲則不經過蛹期。而繭和蛹的不同則是在於，繭還會在外面吐絲後在裡面結蛹，而蛹也就沒有外面那一層絲。有些昆蟲還會經過蛻皮長大。
1. 鞘翅目：甲蟲
2. 鱗翅目：蝴蝶
3. 半翅目：椿象
4. 直翅目：蝗蟲
5. 膜翅目：蜜蜂
6. 雙翅目：蚊子
7. 等翅目：白蟻
施宏明老師可真是滿腹經綸、學富五車呀！他可真像個昆蟲的活字典，從它的課中我學到了很多東西，這次有機會能上它的課真是幸運呀！我下次一定會更用心抄筆記，好讓自己有更多的收穫。
老師，我有家有飼養日本棘竹節蟲，他蛻皮時我錄了一個影片
想和大家分享，可是不知道AVI檔怎麼上傳？
陳宣羽/304/東湖國小
博學多聞的國家公園專業解說員—施宏明老師，教我們昆蟲的秘密花園。就昆蟲而言，所有的昆蟲都屬於「動物界」「 節肢動物門」的「昆蟲綱」。昆蟲主要分為頭、胸、腹六隻腳、兩對翅膀(四片翅膀) 和外骨骼或內骨骼。
最令我印象深刻的是殘暴的螳螂,它的生活史過程是:卵—
若蟲—成蟲(漸進變態)，外觀特徵是 ：頭部呈倒三角形，具有咀嚼是口器胸部與腹部較細長，腹部末端具兩根尾絲，具發達的鐮刀式前腳，別看牠只會欺負小昆蟲，牠也有美的一面，現在我們換個角度來欣賞牠，牠有翠綠色的身體，兩隻大夾子可不輸螃蟹喔!只不過牠覓食的過程令我觸目驚心，其實每一種植物，每一隻昆蟲都是大自然裡重要的一份子，所以不能補殺牠們，也不能瞧不起牠們，因為大家都有自己的責任要去完成。
上完這一堂有關昆蟲的課，讓我了解:
1.原來，性情兇猛的螳螂喜歡裝可愛!
2.節肢動物的身上有分節還有外骨骼(如:蝦and螃蟹的外殼)，而一般的動物大部分是內骨骼(骨頭)
3.所謂昆蟲就是:
(1)身體分成頭、胸、腹三個部份
(2)要有6隻腳
(3)大部分有翅膀(4片＝２對)
(4)大部分無脊椎
(3—1)6隻腳分別是2隻長在前胸、2隻長在中胸、2隻長在後胸
4.班蝶及夾蝶遠看只有4隻腳
5.複眼:看的到影像
單眼:較能感受到明暗，看不太到影像，能分辨白天和晚上
＊人類是單眼
6.觸角大、長是夜行性，眼睛較小
觸角小、短視日行性，眼睛較大
7.昆蟲的進食方式:
(1)咀嚼式
(2)刺吸式
(3)虹吸式
(4)舔吸式
＊昆蟲是左右咬，人是上下咬
8.社會性昆蟲(群居性):
(1)會互相合作
(2)住在一起
(3)護幼
9.完全變態的昆蟲是:卵→(孵化)幼蟲→(蛻皮)蛹or繭→(羽化)成蟲
不完全變態:卵→(孵化)若蟲→(蛻皮)成蟲，成蟲有翅膀，若蟲沒有翅膀
10.昆蟲還有分:
(1)鞘翅目(甲蟲)
(2)鱗翅目
(3)半翅目—同翅亞目
(4)直翅目
(5)膜翅目
(6)雙翅目
(7)竹節蟲目、螳螂目、等翅目……
＊注意!
拜訪昆蟲時:
要
(1)保持安靜
(2)注意安全
(3)不亂捕捉
請仔細、並在不干擾的情況下觀察昆蟲，給牠們最好的生 活品質，並尊重每一個生命!
謝謝老師的教導!
從這次上課的內容中，我學到昆蟲的口器分為刺吸式，虹吸式、舔吸式，及咀嚼式，而咀嚼式是用途最多的一個，它可以咀嚼、嘗味道極整理觸鬚；這些知識豐富我更認識昆蟲的構造，也清楚知道原來昆蟲世界，口器是獨一無二，而且很重要的器官；這讓我聯想到平日認為不足為奇怪的飾物，甄試大學問，所以我很謝謝老師讓我見識昆蟲的偉大。
上面修改4個字，事物，真是；請教老師，筆記成績是以心得寫越多分數越高，還是會收真正的筆記去打分呢喃?謝謝老師撥冗回覆。不然，我筆記記得還不錯，瓦認為的重點接近來了!其他我記在大腦了，可是分數怎麼只有60呢喃?
對了!老師每次影片解密後，都會跳出一個訊息，就是安全性設定不允許，這該如何是好呢喃?
昆蟲的秘密園
昆蟲不像人類會運用告度的智慧來保護自己，避免被天敵發現利用顏色或構造進行偽裝，欺騙、躲避天敵的偵察。偽裝勇士把偽裝分成「保護色」和「擬態」兩種。保護色又細分為「隱閉色」、「適應色」、「警戒色」。能隱藏自己和附近環境相似，不容易被天敵發現，稱為隱蔽色。通常都是柔弱且較沒有抵抗力的昆蟲多半會有隱蔽色，如：騷蟬、叩頭蟲。有些會隨著環境的改變，改變自己身體的顏色，稱為適應色。有些昆蟲身上會有非常鮮豔的色彩，大部份表現說：我不好招惹、我有毒性、有危險性，稱為警戒色。例如：大白斑蝶的幼蟲。擬態可分為「隱蔽式」和「威嚇式」。隱蔽式擬大多是模仿枯葉樹枝居多，目的是要讓天敵發現蹤影，如：枯葉葉蛾、枯葉蝶、竹節蟲。威嚇式擬態有些動物本來不具危險性或防禦力較差，會模擬較具危險性、嚇人的昆蟲，讓獵食者誤認而不敢攻擊，端紅蝶的幼蟲身體為綠色，遇到敵人昂首闊步，縮起輔助腳，看起來就像被激怒的赤尾青竹絲。
鞘翅目甲蟲
鱗翅目蝶和蛾類
半翅目—同翅亞目椿象
直翅目蟋蟀、螽斯、燥馬
膜翅目蜜蜂、胡蜂、螞蟻
雙翅目蒼蠅、蚊子
1.昆蟲和蜘蛛、蜈蚣、蚰蜒、螃蟹、蝦子、蠍子等都是節肢動物。
2.昆蟲和大部分的節肢動物一樣有外骨骼，所以身體較不會受到傷害。
3.分辨是不是昆蟲的方式：有六隻腳，除了兩腳退化，只剩四隻腳的斑蝶、分成頭、胸、腹三個部位、大多有翅膀，除了工蟻。
4.蟲的頭部：主要有：口器、觸角、眼睛。
口器：以前，昆蟲都只能嚼食物，所以昆蟲變多時，食物就供不應求了。各種昆蟲為了求生存，便發展出不同的覓食方法，這些方法主要有四種，刺吸、咀嚼、虹吸、舔吸。刺吸是椿象、蟬、蚜蟲使用的，蚜蟲吃東西後會排出甜水。咀嚼是毛毛蟲和象鼻蟲使用的，象鼻蟲是用長口器刺進竹子裡。虹吸是蝴蝶使用的覓食方法，就是以口器碰，把液體吸上來。舔吸是舞蠅覓食的方法，牠舔蚜蟲在竹子上的蜜露。
觸角：主要有櫛齒狀及羽毛狀，也有其他形狀。夜行性昆蟲觸角常，眼小，除了眼睛大的蛾，而日行性昆蟲觸角長，眼大。
眼睛：分成單眼和複眼，單眼構造像人眼，對光線的敏感度高，蜜蜂就能在白天採蜜，晚上休息，蟑螂也能看到光就溜走。複眼有很多小格子，能辨別方向，東西的大小，以及明暗。
5.蟲的胸部：有翅膀，是從後胸的背板退化成的，不同於鳥。
6.腹部有：產卵管、發亮部位〈螢火蟲〉、發聲部位〈蟬〉。
7.蟲護幼的方式很多，例如：蜜蜂攻擊入侵者、螞蟻螫人等
8.昆蟲長大時大多會改變型態，也就是變態，主要有三種。第一種是完全變態，卵→幼蟲→蛹〈繭〉→成蟲，第二種是不完全變態，分為漸進變態，卵→若蟲→成蟲和半形變態，卵→稚蟲→成蟲〈豆娘和蜻蜓都是〉，最後一種是不變態，仔蟲→成蟲。
9.大場慈光螢的母蟲會爬到高的地方發亮，以交配。
10.有種叫「苔蛾」的毛蟲無毒，但有硬刺，黑色。
11.螫蛛蜂會螫蜘蛛，蜘蛛昏迷後，在蜘蛛身上產卵，給小孩吃。
12.很多蟲都會偽裝成螞蟻。
13.一種叫夜蛾的蟲會裝成香蕉葉。
14.常見的蟲類有：鞘翅目〈甲蟲〉、鱗翅目〈蝴蝶、蛾〉半翅目〈椿象〉、膜翅目〈螞蟻〉、螳螂目、竹節蟲目、等翅目。
觀察昆蟲的原則：
(1)保持安靜
(2)注意安全
(3)不亂捕捉
謝協老師
筆記
昆蟲 頭部分成複眼、單眼
複眼V.S單眼
複眼可以看到影像，單眼不行
單眼會感光，複眼沒有
觸角分成櫛齒狀觸角、羽毛狀觸角等…….
吃食物有1.咀嚼、2.刺吸、3.虹吸、4.舔吸
在胸部的腳可以挖掘、跳躍、攜粉、輔助
不完全變態稱為「若蟲」
完全變態稱為「幼蟲」
半形變態「稚蟲」例:水菜
不變態「仔蟲」例:衣魚
鞘翅目 (甲蟲)身上有著盔甲
基姆蟲 是倒著跑
捲葉向鼻蟲 在交配完後，產卵時是會在葉荷包裡
鱗翅目 受人喜歡的，有蝴蝶、蛾
半翅目 異翅亞目，只有一半的翅膀，大部分都成為「春象」
同翅目 夏天都很常見
直翅目 特徵:翅膀都是直的
膜翅目 包括:蜜蜂、螞蟻、虎頭蜂，螞蟻只有在交配時翅膀才會長出來，其他時間是把翅膀退化了。虎頭蜂再築巢時是去咬木頭，變成紙漿來築巢。
虎頭蜂V.S蜜蜂
虎頭蜂腳上有刺，蜜蜂沒有
雙翅目 有些是吃腐食，有些是吃花蜜
白蟻V.S螞蟻
白蟻是等翅目，螞蟻是膜翅目、白蟻是完全變態，螞蟻是不完全變態
心得
每次和家人到野外去的時候總是對看到昆蟲避之唯恐不及，可是經由這堂課我才領悟到原來昆蟲不是那麼可怕，而且我在這堂課學到了昆蟲的個性其實和他的外貌是不同的，之前國小老師只教了完全變態和不完全變態，現在也才了解原來昆蟲是有四種變態，同時，老師為了讓我們更清楚的了解，還播放了自己親自到野外所拍攝的畫面，每位同學都拍手叫好，相信上完了這堂課會讓我對昆蟲改觀，下次再看到昆蟲我一定要去好好研究一番
生態營的第二節課”昆蟲的秘密花園”由施宏明老師主講，謝謝老師精采的解說，讓我對昆蟲有更進一步的了解。
昆蟲，和蜘蛛蜈蚣’螃蟹’蚰蜒’蝦’蠍，同屬於節肢動物。
昆蟲的特徵：1.身體有節2.有外骨骼
昆蟲的身分為：
1. 頭部：
眼睛：用來看見影像。
複眼：蜻蜓的眼睛，由許多小眼睛聚合在一起，對光線不敏銳，呈現的影像
較模糊。
單眼：蜜蜂有三個單眼，能分辨晝夜。
假眼：有些蛾、蝶和幼蟲，長在頭部以外，用來躲避天敵，沒有視覺功能。
觸角：用來感覺氣味和動靜。夜行性和公的，觸角比較大。
櫛齒狀、絲狀(蝶)、鞭狀、羽毛狀(蛾)
口器：用來進食。
咀嚼式：蠶、毛毛蟲、象鼻蟲、螳螂
刺吸式：蟬、樁橡、蚜蟲、泡沫蟬
虹吸式：蝴蝶(兩個大顎退化併在一起，利用毛細現象將花蜜引入)
舔吸式：蒼蠅、鍬形蟲
2. 胸部長六足和翅，負責運動。分前、中、後胸，前胸有前胸背板，不長翅膀。
昆蟲依翅膀不同分別為
鞘翅目：甲蟲。上翅是硬的革質，下翅是薄的膜質。
鱗翅目：蝴蝶和蛾。翅膀有鱗粉。
半翅目：樁橡。若蟲沒有翅膀，成蟲翅膀一半是鞘翅，一半是膜翅。
同翅目：蚜蟲、蟬。有軟軟的翅膀和細長的口器。
直翅目：蝗蟲、螽斯、蟋蟀、灶馬、螻蛄。翅膀細又長，會用翅膀摩擦發出聲音。
膜翅目：蜜蜂、螞蟻屬於社會性昆蟲。翅膀很薄。
雙翅目：蒼蠅、蚊子。這後翅退化成平衡棍
等翅目：白蟻(不是社會性昆蟲)。兩對翅膀一樣大
昆蟲的腳有許多不同的功能
獵捕足：螳螂。
挖掘足：螻蛄。
步行足：步行蟲。
跳躍足：蝗蟲。
攜粉足：蜜蜂。
輔助足：蚇蠖、蛾和蝶的幼蟲。因身體龐大，在腹部長出輔助足，用來支撐身體。
3. 腹部負責生產，會利用發聲(蟬)、發光(螢火蟲)吸引異性。
雌蟋蟀有產卵管，蜜蜂有螫針。
昆蟲的一生，用很特別的形態延續生命，依變態程度分為
不完全變態:，只有大小不同和沒有翅膀。分漸進變態及半形
變態。
漸進變態:，分為卵、若蟲、成蟲。像是蝗蟲、蟋蟀
半形變態:，生活於水裡，分為卵、稚蟲、成蟲。像是蜻蜓、豆娘
不變態:，分為卵、仔蟲、成蟲。仔蟲與成蟲長得極為相似，只有大小差異。
如石蛃、衣魚。
1. 完全變態：卵幼蟲蛹成蟲。幼蟲與成蟲完全不一樣。全變態：卵幼蟲成蟲。沒有蛹期，幼蟲與成蟲很像。成蟲才有翅。
又分為漸進變態：卵若蟲成蟲，幼蟲叫若蟲。
半形變態：卵稚蟲成蟲，幼蟲叫稚蟲。
2. 不變態：卵仔蟲成蟲，幼蟲叫仔蟲。
修正後半段
昆蟲的一生，用很特別的形態延續生命，依變態程度分為
1.完全變態：卵幼蟲蛹成蟲。幼蟲與成蟲完全不一樣。
2.不完全變態：卵幼蟲成蟲。沒有蛹期，幼蟲與成蟲很像。成蟲才有翅。
又分為漸進變態：卵若蟲成蟲，幼蟲叫若蟲。
半形變態：卵稚蟲成蟲，幼蟲叫稚蟲。
3.不變態：卵仔蟲成蟲，幼蟲叫仔蟲。
心得
每種昆蟲有自己不同的生活方式，為了要保護自己、讓自己生存下去，演化出適合自己的生活方式。
不只是昆蟲，所有的生態都是，不適合的就淘汰，適合的就流下來，孟德爾就是發現了這一點，才發明出顯性和隱性。
時間久了，生物會一直演化，搞不好我們人類以後會變成頭大身體小的ET呢！
昆蟲的秘密花園
昆蟲的秘密花園中，有各式各樣的昆蟲，他們還分成了：
1.鞘翅目（甲蟲）（獨角仙）
2.鱗翅目（翅膀上有鱗片）（無尾鳳蝶）
3.半翅目：
（1） 異翅亞目（翅膀一半硬，一半軟）（椿象）
（2） 同赤亞目
4.直翅目（翅膀直的）
5.雙翅目（大蚊）
上面說了這麼多種昆蟲的不同分目，但到底什麼是昆蟲呢？昆蟲簡單來說，就是分為頭、胸、腹，並且有六隻腳、一對觸角、兩對翅膀。
而頭、胸、腹上又有一些特殊的器官，如：
1.頭：
（1） 眼部：複眼、單眼
（2） 觸角：櫛齒狀、羽毛狀
（3） 口器：咀嚼、刺吸、虹吸、舔吸
2.胸：
腳—挖掘、跳躍、攜粉、輔助
3.腹：呼吸管……
昆蟲的一生，十分特別，分成了：完全變態、不完全變態、不變態三種，以下是他們的介紹：
1.完全變態（幼蟲稱為幼蟲）（有卵、幼蟲、蛹、成蟲四態）（幼蟲、成蟲長相不一）
2.不完全變態：
（1）漸進（幼蟲稱為若蟲）（有卵、若蟲、成蟲三態）（若蟲、成蟲長相不一）
（2）半進（幼蟲稱為雉蟲）（有卵、雉蟲、成蟲三態）（雉蟲、成蟲長相不一）
3.不變態（幼蟲稱為仔蟲）（有卵、仔蟲、成蟲三態）（仔蟲與成蟲幾乎一樣）
上完這堂課之後，我對昆蟲的了解有更深入的認識了，所以，我要感謝施老師為我們上這們精采又豐富的課，以及西湖國小生態資訊營的老師們，幫我們找到施老師來為我們上課。來參加這次的資訊營果然是參加對了！
to 承宏
相信你筆記的功力一定很棒，在上課的當下可以做出超水準的筆記內容，這個內容是屬於你自己本身。
但是這個營隊標榜的是生態資訊，希望除了在本身自己學會之後，進而利用資訊這個新世代的傳播工具去影響更多的人，所以有些人上課沒來得及作筆記，但是經過課後的資料收集及上課的反思或是跟之前經驗的結合，再重新結構出關於這一堂課的重點及想法，並放置在網路上，透過網路的無遠弗屆進而影響更多的人，變成大眾的筆記。
再來，評分的遊戲規則就是Post在上面讓大家分享，互相刺激。無私的公開才能獲得更多的回饋。
這次是由施宏明老師來教導我們「昆蟲的秘密花園」，這次主要就是要教導我們認識這些周遭的昆蟲，施老師的昆蟲知識可是厲害到，看到每一種昆蟲都能清楚明白的介紹給我們呢！昆蟲是我們大家都很喜歡的其中一項，看來這次可是要多多項老師學習。
※這次的滿滿收穫：
＊昆蟲的定義：
1.節肢動物（有一節一節的）
2.有外骨殼（外骨殼如：螃蟹、蝦子，內骨殼：雞骨頭）
3.有頭、胸、腹
4.六隻腳
5.兩對翅膀
＊唇族網：蚰蜒
＊蜘蛛：觸脂退化變螯
＊複眼：
1.影像模糊
2.由許多六邊形組合而成
3.如蜂窩
＊單眼：
1.感光
2.不能看到影像
＊蜜蜂：
1.咀嚼是採花蜜
2.有3個單眼
3.靠單眼來感光分辨白天、黑夜
＊口器：
1.咀嚼
2.刺吸（如：蟬、椿象、水黽）
3.虹吸
4.舔吸
＊斑蝶：
1.4隻腳
2.前面兩隻腳退化了
＊胸部：
1.挖掘
2.跳躍
3.攜粉
4.輔助
5.前胸沒有長翅膀，翅膀長於中後胸
＊蝗蟲、螽蟖的不同：
特徵
昆蟲名 眼睛 觸角
蝗蟲 大 長
螽蟴 小 短
＊虎頭蜂：吃肉的
＊灶馬：長於廚房出現
＊蚊白蝶：茶園、花圃較常見
＊糞金龜有「挖掘」
＊社會性昆蟲的特性：
1.分工合作
2.群居住在一起
3.互相照顧幼蟲
4.團結
＊變態
1.不完全變態
2.完全變態
3.半形變態幼蟲：稚蟲
4.不變態幼蟲：仔蟲
＊繭：
1.蛹再加一層的保護
2.有些昆蟲會利用自己有毒的毛來製成繭
＊只要有殼就稱為鞘翅目
＊翅膀上有鱗粉，稱為鱗翅目
＊寄生蜂：
1.住在蟲中
2.吸取蟲身體中的營養
3.寄生蜂結繭，蟲會死亡
4.寄生蜂的繭是聚集在一起的
＊虎頭蜂和蜜蜂：
1.蜜蜂停下來時翅膀是開的，而虎頭蜂是折起來的
2.有一類虎頭蜂又稱紙蜂
＊白蟻→等翅目→不完全變態
＊螞蟻→膜翅目→完全變態
＊竹節蟲：
1.母：體形大
2.公：體形小
＊拜訪昆蟲的方法：
1.保持安靜
2.注意安全
3.不要捕捉
※一大堆要說的話：
平常對植物的興趣勝於昆蟲的我，這次突然想仔細的去觀察、了解他們的生態，如果大家都能深刻的了解到昆蟲，我相信昆蟲一定能讓你非常的喜歡，就如同老師說的一樣，想要拜訪昆蟲，就不能捕捉他們，若是大家一人都抓一隻帶回家，過不了多久，台灣可愛的昆蟲也會漸漸消失不見，但現在有很多人都會去森林裡坎乏許多的樹木，這樣做都會減少昆蟲生存的地方，對昆蟲來說也是一種很大的困擾，好好的對待這片土地，這片土地一定會讓你了解到它美麗的地方，最後還是要謝謝老師位我們準備了這麼多精采的內容及圖片，讓我們能滿載而歸。