| 一、方案名稱 | 生態資訊營隊-進階班 |
| 二、目 的 | 1. 培養學生之生態環境敏覺度。
2. 培養學生探討原則性生態概念。 3. 培養學生關懷自然的情操與生態倫理。 4. 提升學生自然寫作的能力。 5. 培養學生之生態攝影與簡報的技能。 |
| 三、承辦單位 | 臺北市立西湖國民小學。 |
| 七、甄選標準 | 邀請並招收完成初階班課程並取得初階班證書之學生擇優錄取。 |
| 八、辦理期程 | 5/21(六)、5/28(六)、6/18(六)、9/3(六)、9/24(六)、10/1(六)、10/15(六)、10/22(六)。室內課程時間為8:30—12:00 10/1為戶外課程，時間為下午1:30—8:00 |
| 九、辦理地點 | 西湖國小（室內課程）。
天溪園夜間觀察（暫定）。 |
| 十、報名方式 | 符合資格之初階班結業學員直接向在生態資訊營隊網站填寫報名表單。 |
| 十一、費用 | 每人1,500元，包括活動期間餐點、車資、鐘點費、材料費 請於5/7初階班最後一天報名繳交。 |
| 十二、參加學員
獎勵方式 |
一、評量方式：
1.學習動機與管理( (25%)：出席、發問、發表、作業時間掌控與上課態度積極度。 2.自然寫作、生態攝影、資訊能力(60%)：筆記、課程心得、攝影作品、資訊處理作業。 二、獎勵方式： 1.結業證書：評量成績總平均七十分以上之學員，頒發進階班結業證書。 2.優秀獎狀：評量成績總成績九十分以上之優秀同學給予品或獎狀之鼓勵。 |
分類: eci進階班
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[進階班]2016年生態營隊進階班報名
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[進階班]ecim20141002筆記心得Pilipara
點圖觀看成績公告
哈囉~ AV8D
營隊也進入尾聲了，大家還能堅持每一次皆能交出筆記心得，也能夠花心思去安排文章的內容與結構，只能說堅持下來的你，真棒。暫時累了的人，也沒關係，休息是為了走更長遠的路，適當的休息，讓自己喘口氣，面對未來的挑戰時可以迸出更高的戰鬥力。
P.s 話說，盧同學，你的奇幻系列真的讓我大開眼界，其實看了你這麼多部文章之後，我的腦中開始對於你筆下的世界產生了興致，要不要把你的世界地圖畫出來，哪一區分布著甚麼神奇的生物，世界上的領土劃分是如何，有甚麼樣的奇山異景，可以的話就把它設計出來。
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[進階班]天溪園校外教學
天溪園的天氣給人涼爽而舒適，光線迷人而富有美感。
林玉琴老師、施宏明老師、陳王時老師與陳燦榮老師的帶領下，從下午搜尋到晚上，黑夜中人的感官會受限，卻開啟你更想找尋的銳眼，陸陸續續樹蛙、赤蛙、蟾蜍、茶班蛇與赤尾青竹絲彷彿依約先後出現在各位的身邊與頭頂，也是這幾年天溪園夜觀的例行常客。
相信這樣的體驗對你的夜間觀察訓練有所幫助，勇氣也提升不少，也請你將這樣的經驗分享給全世界。
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20140927天溪園校外教學注意事項
關於9月27日的校外教學，下列幾件事情請同學注意：
攜帶物品：雙肩背包、圖鑑、雨具(天氣不穩定，雨衣和雨傘都要攜帶)、觀察箱、筆、筆記、晚餐、飲水(可多帶保溫瓶+熱水)、手電筒(頭燈)、棒球帽。
圖鑑、望遠鏡、觀察盒、放大鏡、怕蚊蟲的請自備防蚊液〈以上為選帶物品〉。
穿著注意事項：穿球鞋、長褲(穿著涼鞋或拖鞋將不得入園，當天穿短褲或裙子的學員，也將不得參與此次活動。)
集合時間：下午1:50 2:00出發
放學時間：晚上8:30
集合與解散地點：西湖國小校門口
因為考慮到山區及營隊講師的負荷與校外學品質，營隊並未開放家長隨行。
如果當天遇到學校活動必須請假，請於週五前留言於本文的回應區，或打電話告知營隊老師辦理請假事宜。
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[進階班]20140920甲蟲多樣性-李惠永老師
聽到李惠永老師豐富的國內外的甲蟲經歷，在家的時間比在野外少的人生，你是不是也想羨慕的想嘗試吃一口昆蟲蛋白質大餐呢？從研究器材到田野調查，你可以從中吸收到許多豐富的經驗，接下來一年內有機會和李老師一同經歷蘭嶼的田野實地進行踏查與探索，還有高階班的蝴蝶與攝影課程。
這次就請你將細細品味的甲蟲大餐的關鍵知識分享給大家，並且從中發出讚嘆的獨到見解。
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[進階班]鳳凰颱風影響課程是否變動之須知
明天的進階班課程是否會受到颱風影響，請同學密切注意台北市政府的公告，如果明天(09/20)台北市政府宣布上午停止上課，營隊活動立即取消並延期，請同學不要冒險前來學校，老師也會在部落格上通知是否取消課程，請同學要特別注意課程活動的變動情形。
依照目前的氣象預報的狀況，明天臺北市上午的風力應該會增強，若照常上課，請同學注意強風的影響。請同學通知家長，中午放學的時候，請家長務必來接送你。
閱讀完，請簽到註明你已經明瞭。
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[進階班]20140913蜻蜓的生態研究
基隆鳥會沈錦豐老師又來到生態資訊營隊跟各位介紹蜻蜓的生態，從蜻蜓的形態學開始作為學習的起點，進到蜻蜓與豆娘的分類、繁殖與觀察技巧，一直到新種蜻蜓(秋紅蜻蜓與長尾蜻蜓)的發現故事，也許你被沈老師緊湊引人入勝的演講所吸引，今天透過這場演講，你又發現了什麼？也許你也想開始發現蜻蜓的神秘面紗？或許你想在冬季來臨的時候仔細尋找大家容易忽略的新種蜻蜓？還是想要知道中華珈蟌的亞種爭議呢？或是三分熟五分熟七分熟的蜻蜓豆娘體色紋路的變化？
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[進階班]9/13蜻蜓的生態觀察課程時間調整-請同學注意時間
一、9/13日進階班課程因西湖國小學校日影響，當天時間調整為下午1:00–4:00。
請同學注意時間。
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[進階班]20140621-蟬的生態研究-陳振祥老師
一年四季都有蟬的蹤跡，白天與黑夜也都會聽到蟬的叫聲，透過演化的驅動力，蟬變成是大自然音樂的合唱者，分類學上屬於同翅目的昆蟲。聽完陳老師的課以後，你是否對於「13年蟬和17年蟬週期蟬」、「蟬鳴的頻率」、「蟬生存的秘密」、「蟬的生態研究技術」….等主題有深入了解或是產生興趣呢？或是你想要訓練自己的聽聲辨形的能力，可以去聽聽老師著作的台灣賞蟬圖鑑所附的光碟，自己對台灣蟬的樂曲，能夠有更深的體驗。
請把你的心得寫下來分享吧！
