一、人生是什麼？學習又對你有什麼意義？也許你去看一下人生的最後一堂課，你會更珍惜並享受你的人生學習之旅！並請在簽收時，回應你看完影片後你學到什麼？。
二、簽收時間：12月16日。
星期一發表訓練：劇本寫作。
星期二天文辯論課：討論題目為小學生應該補習，分組論點討論。
星期三自治會：樂樂棒球。
星期四資訊課：配音與字幕實驗作品。
星期五文學課攝影課：擴寫的技巧討論。
主題指導（大分組課）：攜帶【銀河系大定位】，124組（星期一）預定進度為page164-172 ，請完成科克船長，36組（星期五）預定進度為page214-220，請完成個別星系的介紹。
深度閱讀（星期一）：第一章的重點整理+簡報檔（注意介紹的邏輯、圖文的處理與版面的美觀，每人報告五分鐘），剩下未報告的同學請準備。
專題研究：
功瑜與彥欣：上山調查與研究地圖繪製。
曉嵐：自然步道繪本試作之研究日誌。規劃金面山生態繪本的劇情設計。
岱儒：劇本修正與研究計畫書修訂版。
伃珊：天地聖王傳之人物角色（flash畫面人物很有味道，獲得多位老師肯定，你絕對有這方面的能力，請加油。）。
之樂：天地聖王傳之場景邏輯設計（先解決許多設定與程式開場的問題，開始加油）。
韋增：新的文章撰寫與版面整理編排。
佑展：研究計畫書。
宥含：攝影整理與生活攝影，並開始製作攝影集的格式。
瑋志：專題研究計畫案修正。
李昕：研究計畫書修正。
之軒：從生活中拍片找尋靈感與拍片的技巧，邁向一個小導演的學習歷程。
威宇：（flash詰棋元件恭喜完成了，做得很好）開始製作詰棋10份。
奕萱：全球暖化事件總整理。
嗯嗯…
哈哈哈..
我第一名!!!
上篇忘記改名字啦~
那位葉子其實是我啦!
彥欣是葉子~=ˇ=
變性啊??
看過了
以下是我的心得，但是很短
如果某人真的很想學某些東西，不管有幾道牆，有多多的難題，他都會想盡辦法解決，但如果他不想學，可能遇到第一道牆，第一個難題，他就放棄了。
等好久才看完影片~
我覺得這位演講者用「牆」來比喻失敗、挫折很恰當。一個人充滿熱情，阻擋在前的牆根本不算什麼，他會想辦法越過。但如果對一個人來說，要越過牆有如登天一般，就表示他對這件是沒有熱情，並不可望達成。
這位演講者想要表達的，應該是要我們充滿熱情，當眼前出現一面牆時，必須想辦法越過，達成目標。
「執著」非常重要，眼前的困難和阻礙就好比是一座牆，把不夠熱情的人阻擋到千里之外，但是如果一個人非常有毅力，就算遇到再多的困擾，也一定有辦法找到其他的方法，達成目標。而這種態度就是企圖心；企圖將事情完成，克服所有困難的心。沒有人做事情永遠是一帆風順的，遇到困難的時候需要克服困難的勇氣，執著心中最初的理想。就如影片中所說的，人的美好有時需要花時間才能體會。
…
邱老～
又不動了～
喔喔喔
影片有時跑不動
電腦跑不動ㄝ~
影片跑不動
最近有在做詰棋
喵
我了ㄌ
嗯……
至於我的心得……
就是……
我覺得這個人挺風趣的
以牆比喻失敗、挫折很適合。它也說明了，一個人只要有動力、有熱情。再怎麼厚實堅強的牆都可以越過去。遇障礙就跨越，遇逆境就征服。如果沒有對事情的興趣，在薄再弱的牆，他也無法越過。
所以，大家多多加油，朝自己的興趣而前ㄅ！
ㄏㄏ
= ^ =
影片當了~~~~~~~~~~
星期一改上文學課
星期三團體智力測驗停課