第十三週聯絡表5/16–5/22

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Posted on : 14-05-2010 | By : jlr | In : 教學網誌

1.本學期第三次的博學計畫預計於5/27評量。同學們可以開始著手準備了。老師不希望再見到那無所謂態度的超低分數出現。基本上,如果你以正向態度面對這些評量,會發現於壓力下唸書,還是有獲得知識的成就感的。

2.本學期有部分同學積極和老師討論專題研究的方向,在反覆思考中也已經慢慢確定研究方向。如果你想要為自己小學生涯留下努力衝刺過的驕傲紀錄,那就以積極態度來思考你的研究方向吧!

3.四月份參加北海岸賞鳥的同學,記得將心得也發佈到生態營隊部落格,讓營隊的同學也可以順便觀摩你們優秀的作品。

4.本週課程概況

週一團體課:文學課進階(作業單記得要交給老師)

週二團體課:世界史

週三資訊課:繪圖軟體(作業請以隨身碟傳檔案交給邱老師)

週四自治會:領導遊戲準備

週四團體課:班級性平教育影片

週五團體課:鳥類生態課(請先針對捲尾科、八哥科、文鳥科、黃鸝科蒐集資料並閱讀,我們將進行擂台賽。)

Comments (84)

卓老 不是下下禮拜才要擂台賽嗎?
還是是我記錯了……

好像真的是下禮拜耶…

我也記得是下下禮拜耶
下星期是要做ppt呀
難道我記錯了嗎?

我總覺得我第一題就ㄒㄧˋ了

下一週還要繼續出題,下下週擂台賽。為了出題順利,一定要帶資料。

了解,我會在星期三出題目並且插資料的。

插改查

作業單我記得好像是禮拜五交阿?
卓老還是我記錯了
時間不夠阿~
(其實我只剩兩題)

tree,我跟你一樣,剩兩題。

沒差啦

什麼沒差?

第十二週心得-文學課
我帶著緊張的心走進教室等待審判,我是否會被淘汰呢,我還想再上文學課啊,那優美的新詩,帶著文學氣息的文句,與平常的寫作方式可是差十萬八千里遠呢!
我被保留住了,等待下一次的關卡。文學課讓我懂得欣賞優美的詞句,以前看書只是把內容看過了解書中想傳達什麼,現在我會特別去看一些優美的詞句。所謂的優美詞句有兩種,第一種是句中有一些詞是用成語、以及用一些修辭和引用名言等;第二種是動人的詞,如:如果你拿一條長而軟的蘋果皮,從肩膀上垂下來,他就會自然變形,變成一段密西西比河的樣子……,是文學的優美。
這次文學課教的是相對的聯想,相對的聯想也就是你所想的到的相反的詞句,如:大小、胖瘦、長短、高矮等等,雖然只是簡單的相反詞,但用在文學上卻很優美,像:一個湖是風景中最美、最有表情的景色。他是大地的眼睛~,這句是「湖」和「眼」相對(大小對),用大地的眼神形容湖,真的是想不到。「學習單」中有一個題目是模仿:花是不會飛的蝴蝶,蝴蝶是會飛的花,我的模仿:棉花糖是飄在手上的雲,雲是抓不到的棉花糖。
多讀文學的書籍,可更了解文學的美,還可知道怎麼運用文學,練習寫作是學文學一件重要的事,練習及批改都可幫助學習文學,以後我要多多練習。

簽到………..

肚子上來的刺數上爆增…………….

對耶

告訴大家一個可以讓簽到次數便多的祕計(tree獨家)
首先先上網回應(1次)錯字不要改喔
接下來糾正錯字(2次)
張貼本週心得(3次)
隨時上網關心同學的消息並且回應(4次以上)
以上是tree的獨家密計
看的人收10元

順帶一提
我也不希望有無所謂態度的超低分數出現

完蛋了我不知道心得要寫啥

佩服佩服
佩服的五體投地阿,tree
這招我學起來了,錢不給

忘了打:
啦~啦~啦~啦~啦~啦~

我也是呀…樹,前下星期一給你

做業單到底什麼時候前交阿?
星期一還是星期五?

我是在回答樹

肚子痛已經上來5次了,
大家加油阿!!!!

喂正妹!!
你幹麻每次都搶在我前面呀!
不過真有緣同時間哪~

阿對了,卓老
ppt啥時給(鳥類題目)?????

喂!!!我快發飆了~(打出氣娃娃中)

同上

嘻嘻
我也不知道為什麼呀~~
上天的注定吧
緣分真奇妙呀

哼!(掉頭走人)

這裡不是彈琴說愛部落格!–

喂!你們當這裡是msn還是即時通阿

回頷:哪裡談情說愛呀,我只是說緣分很妙而已阿!而且你的字打錯囉~

話說真的,我都在月喵前面耶!

TO:政妹
作業單星期一要交

謝啦 小林

ㄎㄎㄎ…(精神崩潰中)正妹…妳妳妳
頜,我還以為你在跟鋼琴說話咧==
鋼琴:哈啾!誰在說我?

不過說上天的注定實在很……

好無聊

我從上面看下來
我快吐了
而且
在部落格你們也可以聊的那麼開心
好『羨慕』你們喔!
既然你們這麼有緣份
那乾脆幫你們舉行婚禮好了
(播放結婚進行曲)
好聽!!!!

希望星期一不要被那兩人圍角
怕~怕~

真的好無聊

結婚進行曲是什麼??
圍角又是什麼???
對小山豬說的話真是…不解啊不解

結婚進行曲-結婚放的音樂
圍角 -被圍打
以上是tree的個人見解
而且高高的辭彙還是一樣的…獨特

阿對
小山豬你快吐了喔
是真的還是是嘴巴說說?

卓老看到這個會不會吐血阿?

希望不會

好無聊喔
(o(OO)o)

無言

可以回歸到聯絡表的正題ㄇ!!
─0─

搞不好卓老隔天就會說:
以後規定不可以上網聊天

不然嚴重扣分

以上純屬自己思構

歡迎來到卓老即時通,裡面有最特別的服務,不但可以與資優班同學聊天,還可以邀請你心愛的人上來喔!
簽到囉!

以上純屬廣告效果!

在illustrator裡只要學會了以下所描述的技術,要作出怎麼樣的圖形都可以,而且還是只有你可以做出來。

首先,打開視窗裡的動作,跑出來的是一個預設好的動作框,把它收起來並建立新組合。

那就開始啦,首先將漸層等顏色的調整先設好,然後按製作新動作。現在隨意做出一個圖形,運用縮放或旋轉工具裡的拷貝出兩個圖形,停止記錄後,一直點擊播放目前所選取的動作,就可以複製出許多圖形,將它群組後就完成了你的「新花樣」。

當使用效果裡的風格化加強圖形美感時,記得將它複製再記錄,不然拷貝出的圖會回原來的樣子。

有些圖看起來很難畫出來,但只要熟悉其中的秘訣,就可以劃出更多很有創意的圖。

對了
到底是誰起頭的

……無言
小山豬啊,禮拜一等著變成烤乳豬吧!一定是肥嫩又多汁的,等著吧,明年的今天就是你的忌日!

鳥類擂台賽—開跑!
星期五的鳥類生態課真的一次比一次充實,一次比一次有趣了呀!第一個挑戰:小組製作海報已結束,接下來要前進到第二個挑戰—鳥類擂台賽,這次是由小組討論出十題有關捲尾科、八哥科、文鳥科、黃鸝科的選擇題,到了那神聖的日子(下下個星期五啦)與其他組、老師出的題目放在一起,舉行擂台賽,每題每人都要回答,答錯立刻淘汰!

從頭開始吧,當然要先選組員,眼明手快的旻頜在邱老說完開始選組不到一秒鐘,就把小林「拉」到自己的組別;奕辰也像龍捲風似的將老溫「捲」到小組的椅子上;我則是選躲在椅子後面的林軒宇。才剛坐下來,問題馬上來:要怎麼出題呢?不能出太簡單,也不能出太難(會被圍攻)。正當我呆望著「文鳥科」那兩面的時候,耳邊傳來「要不要出:哪一種鳥類頰至……」等一下!天機不可洩漏啊!回到正題,是林軒宇在說話。真是太棒了,這樣第一題就搞定啦。我覺得有些題目在列選項的地方會蠻難的:下列何者是XX鳥的習性?或者是:下列哪個敘述正確?只要有關回答「正確」的題目選項都很難出,因為除了一個對以外(不能複選),其他的都要改編或想破頭想出來,可不是隨便出出而以!來舉個例子:下列何者是歐洲八哥的特徵?如果要由夏羽來編錯的選項,就不能寫「背部羽毛螢光黃」,這樣和歐洲八哥配起來……好像是給一位紳士穿戴小丑的服飾;所以,編錯誤的選項時也要瞻前顧後,不然別人看了雖然覺得簡單,但其實非常可笑。

在我和林軒宇絞盡腦汁一番之後,大部分的題目都大公告成了。以前都是由老師在出題,竟然也有輪到我們的時候哪!除了自己出的題目,也要熟讀那四科鳥類才行,不然到時狀況一定會淪落到只能觀賽!

—————————————
獨特?哪裡獨特???

第十二週心得報告-文學課

經過了初階班的磨練,文學課終於進入到進階班了,進階班為了要提升我們的能力,因此功課多了一些,不過,我在初階班印象最深刻,且讓我感到最有興趣的課就是最後一堂課-相對的聯想vs相似的聯想,這課程為什麼有趣,哪就請接著看吧!
相對的聯想和相似的聯想,我原本以為十分的無趣,但是課程結束後,卻令我回味無窮,因為文學家相對型態的詞和相似型態的詞來強烈的讓讀者明白這種感覺,而且也會覺得在書中的字裡行間都充滿著節奏感,也讓讀者讀起來更通順,而我呢?我就是喜歡這種節奏感,舉一個例子來說說吧!例如:張信義《海浪的聲音》中寫到,「一座座的山 會走路 會搖動」,他利用山和浪的動靜來做對比,讓讀著的腦子裡就好像浮現出一座山在搖晃的樣子,而這時,你就能想到海浪的樣子了。
而且在上課時,邱老也會把一些大師作品中的一句話中的重點字刪除掉,並且給我們填寫,覺得這十分的有趣,我非常喜歡這種方式,因為會讓我們感覺好像是自己在創作一樣,並且會感到十分的有成就感,再加上小組競賽,不喜歡文學課也沒有道理啊!
文學課不但能讓我們創作出讓人喜歡甜言蜜語,更可以抒發出自己內心深處的情緒,並且把自己的感受明白的表達出來,因此文學要好的話,第一個,就是要先去懂得感受身邊的人事物,第二個,再學會創作文學的方法(相對的聯想、比擬、相似詞…),最後就利用以上兩點創造出有一些程度的文學,而現在資優班的文學課正是如此。
我真很喜歡上文學課,文學課可以讓我的文學技巧更進步,可以讓我的感受更豐富,希望我可以在進入更高層次的班級,能更深一層的探索文學,我這學期的文學功課一定都要準時交,這就是我的願望。

回月喵:上天的註定:上天注定我擋在你前面,你可別想歪了……

繪圖軟體CS4
平常畫圖時,有一些效果是我們畫不出來的;但是,用電腦繪畫軟體就能幫你解決所有的麻煩。是什麼軟體如此的神奇呢?那就是—-CS4。

從這學期開始,我們每週三上CS4。經過邱老的教學後,我們各個都成為電腦繪畫高手。這週,老師教我們「星花樣」。星花樣,只是作品的名稱,老師要教我們技巧。利用「動作」將每個程序紀錄後,再用效果去改造,最後把每個動作play,就能做出不同凡響的作品了。

輪到我們繪畫作品的時間時,我決定做一個「玩很大」的作品。我先畫出一個12邊星形,並且上好漸層後,就展開我偉大的計畫了!在效果中,老師只有教螺旋,而我幾乎把所有的效果全部玩過了,做出一個超級「酷」的作品。可是程序太多,連我自己都忘記如何製做的。後來,我決定取消這個計畫,因為用大量的效果太複雜了,從一個個效果慢慢做就好了。所以,我開始做一些較簡單的效果,程序都只有一、兩個,過程很好記起來。做第二個圖時,我利用效果中像素的結晶化,做出一般畫中的點描法;而另外一個圖,我則用效果中紋理的彩繪玻璃,讓它看起跟真的彩繪玻璃沒什麼兩樣。

經過這幾次的電腦繪畫軟體教學後,我發用CS4繪畫省時又省力,而且效果也不比畫的作品差。因此,我決定要好好的學習電腦繪畫軟體,熟悉它的功能,才能快速的做出完美作品。

你們是和我拼了是不是!

談情說愛、結婚什麼都來了,這裡真的是即時通啊!

政妹,其實不是你都在高高高高~小姐前發表。
而是他在你之後上船的。
時你先撥的ㄋㄟ。

不好意思,撥是ㄆㄛ。(打不出來)

頷,你連續五個是神麼意思,不都打在一起就好。

天堂中呼叫:小山豬
天堂中問:你為何死

在天堂:因為我說幫同學辦婚禮,之後就變成烤乳豬了。
無辜的~

位未位未位未衛位未
太過火了
雖然是第二次上來的而已,但已經70偏了
甚麼結婚鏡型的
而下禮拜一會有很多人被殺
回政題
1.林萱雨好像都沒上來
2.卓老說話氯少好多
3.肚子痛,不要再自導自演了
4.樹,你的題意很….
5.正妹跟月喵到底怎麼了?
6.請不要把這裡當即時通
7.糖糖是誰?月喵是誰?
————————
以上是曹**的發言
有錯字請見諒

這位曹叉叉先生
你……
真不想和活了–
全資優班的五年級中就你一個人姓曹
也只有你叫餅乾–
誰會不知道你是誰
幹嘛還說曹叉叉啊?
多此一舉

回答第五題:
他們倆個正在開始進行自己的羅曼史
回答第六題:
這裡不是即時通是結婚之談情說愛網頁
回答第七題:
這你再不會就真的要砍頭了–
這兩個都是同一個人 高允貞
她都改名好幾個月的說……..

回肚子痛:

我就是喜歡
不行ㄇ????????????????

回政妹:

我求你拜託不要在說甚麼
「上天的註定:上天注定我擋在你前面」
你知道ㄇ
真的好好好好好好好好好好好好好好好好好好好
肉麻~~~~~~~~~~
都是月喵啦
沒事幹嘛說甚麼
「喂正妹!!你幹麻每次都搶在我前面呀!不過真有緣同時間哪~」
害每個人都開始幫你們慶–

少打一個字
應該是
慶祝

把這個版塊廢掉吧….

重開

看來將交配在看好戲耶
不過那位矮小的很ㄑㄧㄚˋ的
你的連珠砲真勵害
全部合在一起會更讚唷

不過
為何我感受到一股寒氣?

吵死了!
不能讓我覺得這是資優班的部落格嗎
尤其是tree,你知道你發言了幾次嗎
煩死了。

政妹和月喵,別吵了好不好,煩死了

ㄎㄎㄎㄎㄎㄎㄎㄎ

對嘛,有沒有聽到,煩死了頷!!!

你野蠻煩的=/=

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