第三週聯絡事項9/9–9/15

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Posted on : 06-09-2012 | By : jlr | In : 教學網誌

一、學期一開始,卓老師對同學們進行了一項學習準備的小小測試,就是透過網路公告立體書展的訊息,並請同學們按照部落格上的交代事項主動完成任務。測試結果,有7位同學達到”非常滿意”的成就,4位同學達到”滿意”的成就,3位同學達到”準備中” 的成就。

二、升上四年級了,你們已經不再是資優班的小小新兵了。新學期對自己有怎樣的期許呢!想要成為更積極、努力的學習者,或是停留在被照顧叮嚀的階段呢?如果你想擁有更多自由獨立的空間,”積極、努力”是最佳選擇。

三、本週的課程安排:

  1. 週一團體課:黑熊到校推廣活動(7:50準時到資優班,想要先知道會有哪些有趣活動就看資優班總網頁  http://grc.hhups.tp.edu.tw/grc/?p=992)
  2. 週二團體課:語文課
  3. 週三團體課:文明課
  4. 週五團體課:暑假生活報告(選擇暑假中一件最值得分享的事情來報告,你可以透過照片、影片或任何方式來協助報告。單純透過口與報告也行。)
  5. 大分組課一:數學課:萬歲萬歲萬萬歲
  6. 大分組課二:情意課
  7. 小分組課:漫畫製作軟體。(請帶暑假漫畫作品或是帶圖片到班)

四、本週作業:

□網路簽到

□三下的學習紀錄請父母與老師閱畢簽名後交回

Comments (24)

簽到!(1樓)

簽到!(二樓)

簽到!(三樓)

那卓老就是頂樓,沒人能超越囉!

簽到

那我就是天空了唄!

卓老應該才是天空吧!

ㄑㄧㄢㄉㄠˋ

啊我不就是外太空啦!

簽簽簽簽簽簽簽簽簽一

到到到到到到到到到到到到

聽說今天四年級的參觀表現不錯,值得鼓勵喔!
關於立體書的參觀心得,有兩個方案選擇:
1.純參觀,但是不寫心得
2.參觀後有些想法要表達,例如心得、製作一份立體卡片或書、以圖畫表達想法….都可以。然後卓老會依照內容給予加分處理(5分起跳)

我喜歡方案2

給個”讚”

我也喜歡方案2

再加個”讚”!

我也喜歡,但有點辛苦!(不過沒關係)

期待你的作品喔!

卓老,請問一下,已經把漫畫寄給您,還要帶嗎?

還是帶著吧!

校外教學我一定要和414一組!
卓老,求你幫我求求微笑惡魔蔡姥姥!

簽到。

簽到。

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