經過第二堂課的思辯課程，我們討論了許多辯論規範中有趣的互動過程。
此次的任務則是要你利用這一週半，去思索有沒有好的辯論題目，每個人提供一個即可。
任務期限：十月十五日
（提示：請你找出一個你自己認為最好的辯論題目，不得超出，不得與先發表的重複。）
你可以從學校生活中遇到的兩難問題、環境中的爭議議題、天文歷史演進的立場異議或是有趣的人生探討等，都是你可以選取的題材與靈感來源，就是你必須依照上課所討論的辯論題目的原則去篩選，找出一個就好了。不用太嚴肅，有時在戲劇、小說、生活日記或是新聞中，你都可以找到值得辯論的好題目。
第一名^-^﹝第一次﹞
1.石油的價錢應不應該上漲？
全民該不該看電視、打電動！
小學生應不應該打掃家裡
老師應不應該打、罵同學
小學該不該考試
台灣該不該發展工業
…小郭…只要一個就好了…
^-^
小學生應不應學習第三種語言
過年應不應該給紅包
上課中可不可以玩樂
補充:是老師在上課中該不該帶遊戲
下課時可不可以玩電動？
應增加外語課及鄉土課的堂數。
應興建馬告國家公園。
哈哈！我也來一個：
小學生應該有下課時間
^_^
要禁止抽香菸!!
S˙T˙O˙P!!
!!!~~~~~~———–我-是-分-格-線————~~~~~~!!!
還有…..
不應該上辯論課?????
↑說好玩的啦~~!>.
噢~~
寫錯了
不是”香”煙
是煙!
國小的福利社該不該賣玩具
下課的時間應不應該少一點？
小學合作社該不該賣餅乾.飲料
小孩應不應該參與政治？
哈哈！
政治粉有趣！
但不能亂講，
被砍頭囉！x_x
複製人應不應該被允許？
台灣應秘密發展核武
台灣要加入聯合國
應發起台獨運動
小學生應不應該穿制服上學?