最近的聯絡表創作與暑假大挑戰結算，加上一些良好表現(如皓鈞在生態課上把查到的資料好好表達、玉哲把查到的資料整理印出)
很多時候，老師會觀察你的一些行為，出現值得嘉許的地方自然會幫你加上
這些好行為要能夠自動養成，既使沒人看到也要能夠展現，才能內化成自己的能力
學號 姓名 目前ＮＰ
Gs2701 暐博 53
Gs2702 子安 210
Gs2703 映成 10
Gs2704 玉哲 209
Gs2705 思綺 214
Gs2706 元凱 134
Gs2707 光棣 235
Gs2709 于倩 85
Gs2710 奕嘉 157
Gs2711 皓鈞 149
圖片來源：http://www.motoduino.com/component/content/article/?layout=edit&id=40
其實，吸收新知識與接觸新事物都會讓人興奮，只是我們身處在這個時代，各種媒體資訊疲勞轟炸我們，每天要接受資訊處理大大幅增加，所以有時候就把心關起來了，大腦稍稍做個休息的動作，保護自己。這個階段自然就會變得對什麼都沒有興趣，但是一久，其實又開始會渴望知識，這是人的本性。
能夠專心投入一種事物去研究，真的是件幸福的事情，過程中會遇到很多的困難與問題，訓練自己分析問題、解決問題，把所有的困難點突破之後，會獲得大量的喜悅。
現在的你在研究什麼呢？
現在的我在研究Arduino與S4A sensor board結合可以玩出甚麼火花。
<點圖連結相簿>
老師利用這一次暑期大挑戰來說明幾件重要的事情
1.當你們轟轟烈烈地在挑戰這些任務的時候，記得要全力以赴，唯有全力以赴，大家才看得到你的潛力。
2.既然都全力以赴了，那成果可以好好的構思『如何展現』，在目前這個世代中，行銷佔了很重要的一環，不去主動將成果包裝展現的人，就只能等待『運氣』來敲門，看看有沒有人可以賞識你。但是大家也都知道，運氣『不一定會來』。所以要學著『自己主動』地創造運氣。
3.失敗也是一個很棒的過程，唯有失敗才有成功，在挑戰的過程中，如果有不滿意且失敗的過程經歷，記得把它記下來，跟別人分享，『勇於』面對失敗，才有下一次成功的機會。
最後，為什麼老師選了思綺的圖？聰明的你，可以試著想想看。
在數學的問題中，有一種類型叫做【雞兔同籠問題】
通常題目會像下面的樣子：
有一塊空地中養了許多的雞與豬，已知一共有30隻動物，腳的數量為100隻腳，請問，雞有幾隻？豬有幾隻？
——————————–
問題分析，一定有一種生物是兩隻腳，一種生物是四隻腳，題目通常只會跟你說有幾隻生物，腳一共有幾隻，根據這些條件，就可以利用Scratch來設計解題貓。試著去挑戰一下。
西湖國小資優班GS27暑假聯絡表
【暑假的吳老大挑戰】
漫長的暑假，如果有好好把握的話，其實可以做很多事唷，不管是學習充電或是強健體魄或是增廣見聞，在此吳老有以下的任務提供給你們來挑戰，任務五花八門，請挑選自己有喜愛的或是有把握的來解決，當然如果你都有興趣的話，可以全部解決!來個自我挑戰，哈哈。
任務一，拍攝一段介紹台北的小影片給來台北觀光的外國人。
任務二，做出一個藝術品，這個藝術品要呈現的感覺以及意思就是西湖資優班的感覺。你要先把【西湖資優班】的意思及感覺找出來，才知道要如何做唷。
任務三，一分鐘仰臥起坐可以達到33個以上，請拍成影片佐證。
任務四，嘗試自己哼一首曲子(也可以用樂器)，曲子必須是自己編的，影片紀錄並幫他填上詞。
任務五，去研究以下的數學名詞，什麼是一元一次方程式，什麼是二元一次聯立方程式，請做成簡報，並附上10題測驗。
任務六，詢問爸媽最近有甚麼生活中的困難或問題，試著針對這個問題提出多種處理方式，把它紀錄下來，並比較一下各種方式可能會帶來甚麼影響或是結果。
任務七，利用Scratch做一張中秋節賀卡，這張賀卡有配音，並且有按鈕可以按有互動性，並讓收到賀卡的人有幸福的感覺。
任務八，玩一款遊戲，把這個遊戲給全破(全部的關卡都被你解決)，需要有畫面影像的紀錄，並記錄你破關的訣竅。
任務九，回想你玩過的桌遊，選擇一款遊戲，提出可以讓這個遊戲更有趣的方式，記錄下來或是實際做出來，開學來玩。
任務十，針對三個時段【清晨】、【下午】、【夜晚】寫三首詩。
任務十一，去誠品或是金石堂等有做銷售排行榜的書局，翻閱一下前10名的書籍，你發現了什麼？你可以分析一下為什麼這些書會在前10名嗎？
任務十二，紙飛機大家都喜歡玩，現在設計一部紙飛機，能【滑翔】越遠越好，開學實際測量，你能滑翔多遠，測點起始點活動中心前方階梯上。
任務十三，自然攝影大師，親自拍攝20種不同種類的生物照片，並標示出是哪一種生物。
任務十四，在住家附近藏一個寶物，並畫一張藏寶圖，設計一些謎題，開學大家來尋寶。
嗯嗯先這樣了，選擇你有把握的來挑戰吧!另外老師會在班網上持續發佈一些訊息，多去留意唷！
