6 月
21數位學習加入-回響使用超連結課程
Filed Under (eci初階班) by elvis on 21-06-2009
程式/文 吳侑邦
6 月
2020090620昆蟲的秘密花園-施宏明老師
Filed Under (eci初階班) by eco on 20-06-2009
文/邱鴻麟
你愛養蟲？說的切確一點，應該是你愛養甲蟲嗎？在日本愛養甲蟲的商業文化的推波之下，許多孩子都跟我說他愛養蟲，養的大多是甲蟲，甚至有些為外來種的蟲。如果你愛養蟲，那你更應該在喜歡的過程中累積自己的研究專業，讓自己變成一個懂蟲的專家！透過施老師這堂課，你可以對昆蟲有些概略的了解，或是進一步對你所見過學過的昆蟲再一次複習。不管你的昆蟲程度如何？我相信在老師田野經驗的帶領下，這堂課你應該也是吃蟲吃的飽飽的，也許往後你對昆蟲有三方向可以去進行探索，首先是大多數學員最有興趣的，就是多認識點蟲，就是分類學與形態學的部分；再來是透過觀察飼養進行生理學與生活史的理解；最後你可以到野外進行有系統紀錄與分析的生態學部份。讓自己成為專家，就從初階班的基礎認識開始。
施老師上課的心得請發表在本篇，不要再放錯主題了。奉吳老師口諭，放錯主題的將不予計分！再次提醒你，發表時請一定要照”編號/學校/姓名”的方式填寫，格式的部份弄錯一定會影響你的分數。
施宏明老師上課的簡報。
6 月
20課程調整通知與溝通事項
Filed Under (eci初階班) by eco on 20-06-2009
文/卓麗容
一、由於6/27上午本校幼稚園畢業典禮，場地和營隊上課地點衝突。
因此當天上午吳文德老師的蝴蝶生態面面觀課程調整為下午1:00–4:00。
不便之處，敬請見諒。
二、『台北低海拔生物資源』和『昆蟲秘密花園』的心得請於6/24〈週三〉前回應完畢。以便老師批改與公告成績。
三、昆蟲秘密花園與蝴蝶生態面面觀的考試，將於7/2上午一起舉辦。〈但是是分開計分〉
四、營隊上課期間，訊息會透過部落格發布，請同學一定要注意營隊部落格上的訊息。
6 月
18教育部落格大賽得獎感言
Filed Under (生態競賽活動) by eco on 18-06-2009
文/邱鴻麟
如果說部落格是文字探險者的天堂，身為一個教師更要說部落格是教育經營者的天堂。
Project Eco部落格建置時，只是從延伸教學空間的思考出發，一路在生態資訊營隊的親師生團隊經營下，拓展到探索教育部落格的各種可能性。這種可能性不斷激盪教育的創新與時空結構的改變，裡頭有活動訊息的聯絡簿、課程主題的討論版、生態觀察的新發現與教學互動的評量表，仔細觀詳，其實這個部落格就是一本數位的生態教學檔案書。
也許，你更會發現Project Eco部落格是一個生態教育實驗的劇本，西湖國小資優班四位老師是導演，營隊學員與家長是演員，校內行政是幕後的工作人員，團隊合作演活了一場教育的戲碼。因此可以說Project Eco是親師生共同參與的飛行記錄器，記錄的不是意外，記錄的是以分享為初心的意想、以生態研究為內容的意念與以熱愛地球為職責的意志。
當觀者說出：看你們的部落格是一種享受，一切的演出就值回票價了。在此，特此感謝所有參與的行政、教師、學員與家長，更感謝透過網路連結的讀者，讓生態教育的草根力量得已萌芽。
營隊的學員與家長，在生態營隊部落格得獎之際，你的得獎感言是什麼？
6 月
13生態資訊營隊的數位學習-new
Filed Under (eci初階班) by elvis on 13-06-2009
程式/文 吳侑邦
6 月
1320090613台北郊山的生物資源-林玉琴老師
Filed Under (eci初階班) by eco on 13-06-2009
文/邱鴻麟
聽完林玉琴老師介紹臺北郊山的植物與相關的生物資源，你了解多少這些北部常見的重點植物的生態習性與特別之處？有些植物在台灣中南部海拔約上千公尺以上才能發現，卻因為北降現象在北部地區陽明山就可以輕易看得到，使得台灣北部呈現整個植被帶壓縮的小縮影，從生長的台北附近出發，繼而探索整個台灣島的生界，你才會逐漸了解生態環境的全貌的樣子。其實台北郊山的環境經過人為的開發與利用，多已不是原生林，取而代之的是次生林。從常見的樹種、次生林的先驅植物、東北季風型的植物的棲地故事，就是你這堂課所必須學習的。在此，請你將上課的重點配合上你的筆記，和老師在這篇有關生態的一些重點問題的瞭解，一起寫成你的心得報告，發布在下面的留言版中。未來老師會慢慢指導你在資訊能力應用的技能與筆記撰寫品質的提升，希望你能在營隊學習中自我成長、主動學習，除了培養生態知識、研究技巧、研究倫理外，更能有目標與環境行動的素養。
備註：回應的名字中請填上 編號/學校/姓名，例如為：105/國語實小/朱惟歆的寫法。老師再次強調，本部落格回應為審核制，在你回應後，請等候老師審核，下次你再用相同的姓名與電子郵件信箱進入就可以立刻顯示回應。不要再問老師為什麼回應沒有出來，或者一次回應了好幾篇！沒有電子郵件的同學可以暫時填寫父母的或是去google申請一個email！
6 月
11公告生態營隊初階班學員座位表
Filed Under (eci初階班) by eco on 11-06-2009
文/卓麗容
這是你在營隊的座位表，請記住自己的編號，上課時依照座位入座。
因為上課的地方為視聽教室，為維護場地的整潔，請勿將飲料和食物帶入教室內食用。 Read the rest of this entry »
6 月
10090610公告初階班學員編號
Filed Under (eci初階班) by eco on 10-06-2009
文/卓麗容
請同學記住自己的編號，編號的第一個數字是小組代號，第二三個數字是在小組內的號碼。以後當你在每個課程主題下發表心得回應時，請一定要標明編號和姓名，方便老師紀錄與登記成績。 Read the rest of this entry »
6 月
082009初階班開課相關注意事項
Filed Under (eci初階班) by eco on 08-06-2009
文/卓麗容
初階班的課程即將於本週六〈6月13日〉上午開始，幾件事情請同學注意：
◎報到地點：西湖國小校門口川堂
◎報到時間：8:20–8:30
◎報到時請交報名費用1500元。
◎還有已經錄取的同學尚未上網填具報名基本資料，請於6月10日前上網填寫並簽到，否則將失去錄取資格。名單為永吉國小楊碩嘉、幸安國小陳薇、溪口國小官苑萱。
◎交通位置圖請參考 http://台北市西湖國小.tw/prospectus/locus.asp
◎閱過本篇公告的同學請簽到。 Read the rest of this entry »
6 月
06榮獲第一屆教育部落格大賽社團組織部落格團體組第一名
Filed Under (生態競賽活動) by eco on 06-06-2009
兩年多來，在老師和營隊同學們的努力經營下，我們營隊部落格以豐富的內容獲選第一屆教育部落格大賽“社團組織部落格”團體組的第一名。也恭喜研究班的詳皓的部落格拿到第二名，請大家去他的blog去鼓勵一下，並學習他的優點：http://blog.snes.tp.edu.tw/stu95/blog/242。
6 月
02黑面琵鷺返家八千里紀錄片6/11公視首映
Filed Under (eci初階班) by eco on 02-06-2009
發布者：卓麗容
年復一年，黑面琵鷺南北往返，飛翔於大自然四季交替的召喚當中。面臨絕種危機的黑面琵鷺，每年總有超過一半會在秋天飛回台灣，冬天溫暖的家。這段八千里的遙遠旅程，訴說著一個為了求生存，而飛越艱難險阻的生命故事，以及一個回家的承諾。這是台灣第一次，用HD高畫質電視技術，全程紀錄黑面琵鷺跨國遷徙的漫長旅程。公視跨國合製團隊投入一年追蹤拍攝，飛越
6/11（四）晚間十點公共電視全球首映
相關訊息請見http://bfs.pts.org.tw
5 月
262009初階班入選名單與報到程序
Filed Under (eci初階班) by eco on 26-05-2009
文/邱鴻麟
入班資料/卓麗容
公佈2009年初階班入選名單，請入選同學在本篇完成留言簽到(本部落格留言為審核制，在留言後將不會出現你的留言，請耐心等待老師第一次審核)，並請完成以下的資料數位化的報名程序。 Read the rest of this entry »
5 月
22【研究班公告】5/23下午生物多樣性普查Bioblitz注意事項
Filed Under (eci環境行動班) by eco on 22-05-2009
集合時間：5/23下午1:50
集合地點：芝山文化生態綠園門口〈靠近陽明醫院，如下圖〉 Read the rest of this entry »
5 月
2120090521認識猛禽-林文宏老師
Filed Under (鳥類觀察學) by eco on 21-05-2009
文/邱鴻麟
林文宏老師現在擔任台灣猛禽研究會的理事長，本來攻讀交通大學資訊工程學系，十幾年前人生到了轉彎口，轉行到猛禽研究，真是一個戲劇的轉變。如果你看到遠流出版社出版的猛禽觀查圖鑑，作者就是林文宏老師喔！今天利用資優班的專題演講，請到老師來跟各位介紹猛禽，大家將你的收穫分享一下吧！記住！分享的文章，就是可讀性高的文章，不是筆記也不是流水帳。
林文宏老師上課的簡報完整下載。
文/吳侑邦
看來有些人都使用失敗，這邊我再把它說明的清楚一點。
首先，語法如下
＜a href=”http://網址”＞想要顯示的文字＜/a＞
請特別注意，不要直接複製我所寫的，因為老師為了讓他可以顯示出來，所以 ＜ 與 ＞使用了全形模式。
所以記得要自己打那些符號，千萬注意！不要用到全形模式打符號這樣會失敗。
要確保你用的是半形模式可以用英文打字模式來打那些符號。
再來是注意標籤中的a href， a跟href中間存在一個空白，別漏掉了。
以下我就做一個連到生態營隊的範例給你們看，語法如下：
＜a href=http://grc.hhups.tp.edu.tw/eco＞生態資訊營隊＜/a＞
成果如下
