Posted on : 20-10-2017 | By : jlr | In : 教學網誌, 未分類
- 問題解決課程的新任務舊書新裝拍賣活動,正進入準備期。三組已經選完書,接下來在整理書籍後,要進入行銷準備和正式行銷。
看到大家很熱絡的選書和討論,表示大家已經進入這個任務的準備狀態。接下來訂價和行銷部分,需要各組依照你們選擇的書進行消費者購買意願心理的評估,才能有效行銷。從自身的經驗和觀察周遭人買書的經驗來思考這件事吧!
- 第八週週一的演講(一封 email 開始的旅程: 義大利卡拉拉到花蓮大理石 演講者:李欣澄),是大學四年級的學生,大學前三年已經修完學校規定的學分,所以大四這一年以交換學生身分到芬蘭的大學上課,順便在歐洲進行紀錄片拍攝。他的年齡只比你們大十歲,但擁有的經驗卻超越一般大學生許多。這和他喜歡挑戰新事物以及常常找新發現和動腦思考怎麼去達成目標有關係。
在他的分享中,有哪些部份讓你產生新想法和產生共鳴,希望你們能寫在心得中。
- 第九週課程安排:
- 週一自治會:大會舞練習
- 週三文明課:重心獸 o上課態度 o技能表現
- 週三閱讀課:摘要策略
- 週四團體課:問題解決策略__舊書新裝
- 週四美學課程:創意發想 請帶彩色鉛筆
- 週五團體課:大會舞練習
- 心得作業:心得一篇。請針對專題演講發表自己的感想。(10月23日交)
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演講心得GS2912范家彰
在禮拜一中午午休和第一堂課時,有一場演講,這場演講是由拉拉老師的朋友擔任演講老師。
她是李欣澄姊姊,朋友都叫她Alfa,目前是大學四年級,因為大學前三年已經修完學校規定的學分,所以大四這一年以交換學生身分到芬蘭的大學上課,順便在歐洲進行紀錄片拍攝,她就是在這時候認識拉拉老師的。
她的年齡只比我們大十歲,但是擁有許多的經驗。這和他喜歡挑戰新事物和常找新發現和動腦思考怎麼去達成目標有關係,這種精神值得我們學習。她說她第一個會的法語是”布瓜(原 文:pourquoi)”意思是為什麼,學會的原因是因為一部法國電影[蝴蝶](原文:le papillon),也就是她最喜歡的電影,這部電影是在講一個單親家庭的小女孩,因為媽媽要工作沒時間陪她,所以小女孩會跑下去跟一位爺爺玩,有一次她要求爺爺帶她去森林裡,因為她第一次到戶外,所以小女孩一直問為甚麼。看到這部電影後,Alfa姊姊覺得自己跟主角很像,因為自己的家人也經常沒時間陪她,樓下也有一個怪叔叔(她說她都這樣叫他)。Alfa姊姊說自己也很喜歡問問題、也喜歡寫文章和拍照片。
Alfa姊姊跟一些志同道合的朋友組成了一個團體,除了在台灣訪問,還到義大利去,也去過義大利有著卡拉拉白的高級大理石的故鄉¬¬—卡拉拉,還跟義大利設計師、台灣花蓮的大理石師傅,一起辦了研石造物的活動。
我覺得Alfa姊姊很厲害,也是我們學習的好榜樣,希望我們都可以向她一樣闖出一片天。
向是像(錯字)
(564字)
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Alfa姊姊的言講
這星期一有一個拉拉老師在法國認識的朋友的言講,起初我不怎麼想去聽,一直想上資訊課,沒想到聽完之後我卻覺得很後悔一開始會不想聽。
拉拉老師是在法國學藝術的時候認識這位朋友的,當時她正在拍拉拉老師他們創作藝術品的紀錄片,拉拉老師的這位朋友叫作李欣澄姊姊,大家都叫他Alfa,這位Alfa姊姊大約只有二十歲,算一算,Alfa姊姊只大了我們約十歲而已,只差十歲, Alfa姊姊的經驗和做過的事卻比我們多很多;言講一開始,Alfa姊姊告訴我們她第一個學會的法噢,我一開始以為是「Bongour」中文的「你好」(應該說我只知道這個法文),不過Alfa姊姊果然不是像我這種沒見識的小孩,他說他第一個知道的法文是「Pourquoi」中文的「為甚麼」,Alfa姊姊給我們看了一小段他很喜歡的電影¬—「蝴蝶」,影片中有一個小女孩跟著一位鄰居阿公到森林去,小女孩一路上一直問問題,看到那裏我忽然覺得問問題很重要,可以得到許多知識,Alfa姊姊說他小時候跟影片很像,鄰居也有一個爺爺,Alfa姊姊說她和她妹妹都叫他怪叔叔,他們也會跟著怪叔叔爺爺去她家旁的森林;Alfa姊姊說他的興趣是寫文章和攝影,他還跟他興趣一樣的同學組成一個小組,到台灣各地,前年還去義大利一個很多大理石的地方,並與義大利的一個設計師到台灣最多大理石的地方—花蓮。
花蓮有很多大理石,但大理石大都用來鋪地板,而且在花蓮的大理石師傅幾乎都老了,又沒有年輕人願意留下來當大理石師傅,於是Alfa姊姊與她的同學、大理石師傅和義大利設計師辦了岩石造物的一個活動,還做了許多大理石藝術品,其中,我覺得最厲害與特別的大理石藝術品是阿里山的日出和旁邊用脆弱的大理石做鋸齒狀的桌子,因為阿里山的日出是由廢棄的大理石做出來的,又加了個銅板當太陽,而且太陽還能活動! 旁邊用脆弱的大理石做鋸齒狀的桌子則是因為Alfa姊姊說連義大利設計師都說很難做,台灣的老大理石師傅們居然做得出來!能用大理石做出這麼好的藝術品,真讓我佩服萬分。
這次言講讓我知道不論年紀大小,只要用心去做,也能為大家做是,希望以後我們都能成為項Alfa姊姊一樣的人,也希望我們能幫助更多人。
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這是我的作文:
星期一中午,有一場特別的演講,演講者是李欣澄姐姐,朋友都叫她Alfa。李姊姊跟拉老是在法國認識的朋友,拉老是去法國學習藝術的,那Alfa姊姊呢?她告訴我們她是去拍紀錄片。咦!拍紀錄片,我也喜歡拍攝影片,真想知道李姐姐拍什麼樣的紀錄片?她又會怎麼拍呢?拍的方法和我一樣嗎?她為什麼會想要拍紀錄片?又是什麼原因讓她接觸到拍影片呢?是跟我一樣去上影片剪接課學到的,還是這是她小時候的興趣?我心中有好多疑問等著解答,李姊姊說了好多關於她身邊的點點滴滴,我覺得很有趣。
她說:「自己最喜歡的電影是〝蝴蝶〞,內容是在講一個單親家庭的小女孩,因為媽媽要工作沒時間陪她玩,所以小女孩經常跑下去跟一位怪爺爺玩,有一次她要求爺爺帶她去森林,因為第一次到戶外,所以小女孩一直問法語的為什麼〝布瓜〞。看到這部電影後,覺得自己跟主角好像,自己的家人也經常沒時間陪她,樓下也有一個怪伯伯。」李姊姊說自己很喜歡問問題、寫文章、拍照片,她是在傳播學院上大學的,還組了一個團隊去訪問設計師,最後再把訪問內容剪接成影片,後來因為觀眾的一句話,讓她重新思考影像的下一步,於是李姊姊有了一個有趣的想法,「藝術和設計能結合在一起嗎?」,所以她到了大理石的產地–花蓮,訪問了許多的工廠師傅,最後找了義大利的設計師朋友來幫忙,剛好他的藝術計畫也是在用大理石創作,於是李姊姊找了一群有興趣的設計師來跟老師傅一起製作。
我最喜歡的大理石作品是一個桌子,桌腳是一層層的大理石製作的,好像一座座山巒疊在一起。演講完,我去問了李姊姊兩個問題,
你會怎麼拍紀錄片?她回答:「因為紀錄片是一種沒有腳本的影片,你無法預測會發生什麼事,所以要一直把攝影機架著,才不會錯過任何畫面。」另一個問題是你認為一部紀錄片要有什麼?她回答:「紀錄片是一種拍攝日常生活的影片,拍什麼其實沒那麼重要,只要它是你生活中的點點滴滴。」有時,我覺得自己跟李姊姊好像,她的興趣是寫作和拍攝,我也一樣,只是李姊姊已經在影像世界找到一條她最想走的路,但我還在探索中,相信有一天我也會有一個機會找到屬於自己的路。
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簽到,還有以下是我的作文;
拉拉老師的朋友—李欣澄的演講
每次演講的人都和資優班有關,不論是第九屆畢業的學長或是第二屆畢業的學長,而這次要演講的人是拉拉老師在法國認識的台灣朋友—李欣澄,剛好這幾天她剛好回台灣,所以老師就請了他來為我們演講。
她一開始,就先介紹她的年紀,她現在大四,年紀僅僅是我們的年紀的兩倍又加一,大概是有為我們演講過的人中,最年輕的,而且她說她的名字叫Alfa,原因是因為他有一個雙胞胎妹妹,好像是因為有以一個詞叫做Alfa什麼的,而她的妹妹就叫後面那個詞。 接下來他為我們介紹了一個法文,中文念[布瓜],一四是為什麼,這是一部法文的電影中很常出現的詞,內在講一個單親家庭的小女孩,他的樓下住了一個怪爺爺,她常常跑去跟她玩,有一次,她要求他帶她去森林玩,結果她因為從來沒去森林,所以問了很問題,而她自己也覺得她很像那個小女因為她住在森林,而且樓下也有個怪爺爺,加上她也很愛問問題,而且她也介紹了一個全世界最會問問題的人,他問的問題都是一流的,她有告訴我們他問的一流問題,譬如他問哈利波特的兩個問題,第一個問題是他喜不喜歡哈利波特,第二個是他有沒有一個正常的童年,我很懷疑為什麼他那麼會問問題。後來他說他在傳播學院上學,但他最高系的地方不再那裏的學習,而是她在那裏找了一些與她同興趣的團隊,後來她給我們看了兩張照片,一張是義大利的卡拉拉,一張是台灣的花蓮,它們都有個共同點,就是兩個地方都採大理石,後來他認了一個義大利的朋友,和一個叫阿三哥的大理石師傅,他們一起做了許多作品,其中最令我映象深刻的是一個很像阿里山日出的作品,後來他們好像辦了一個叫藝術與設計的展覽,而且現在有展出,而她的演講就在這裡畫下了句點。
我覺得每個來為我們演講的人都很厲害,他們都找到了自己想做的行業,尤其這次的李欣澄姐姐在大四時,就找到了自己喜歡的行業,希望等我長大後,也可以找到自己喜歡的行業,闖出自己的一片天。
alpha beta
是alpha beta gamma(不過gamma在哪)
第三個小孩嗎?
一封 email 開始的旅程
在星期一中午,卓老邀請了一位神秘嘉賓—李欣澄
(ALFA)。他是在拉拉老去法國上課時認識的,拉老是去上課,而李欣澄姊姊是去拍紀錄片的。什麼是紀錄片?紀錄片是指描寫、記錄或者研究現實世界的電影。
李姐姐在介紹她的童年時,講到了他最喜歡的電影[蝴蝶]是在介紹一個小女孩跟樓下的怪爺爺出去玩。他覺得這個小女孩和他很像,因為他小時候樓下也有一位怪爺爺,還有,他也很喜歡問為什麼。他家旁邊就是森林,而且他說,每次邀同學去他家玩時,都會故意繞一大段路讓同學以為他住在森林裡。李姐姐也介紹了世上最會問問題的人。當他大學時,找到了一群和自己有同樣興趣的朋友,他們就一起去拍了個影片。但又因為一位老先生的一個問題,而發展出另一個行動,他們去邀請一位義大利的設計師,再加上一位台灣的大理石老師傅來幫忙,打算做出一個介紹台灣大理石的特展。
在剛開始時,義大利的設計師畫出了一個很漂亮的設計圖,但老師傅一看到就馬上說,這設計圖的作品絕對做不出來,只是好看而已!義大利的設計師很生氣,做出來之後,真的倒了~~義大利的設計師這時才非常佩服台灣的老師傅,很有經驗,可以只看了設計圖就知道完全做不起來。之後他們又經過很多的討論,終於辦了一個特展,叫做-研石造物。
我覺得李姐姐很厲害,他明明大四而已,卻可以做出別人做不到的事。他做的事也讓大家知道台灣的好,是不輸義大利的。
謝謝大家~~~
共 5 3 0 個字
特別的演講者
每次我一聽到有人要來資優班演講,我就興奮得不得了,因為每次聽演講都能學到很多東西,這次也是一樣。這次來的演講者是拉拉老師在法國認識的台灣朋友–李欣澄姐姐。
她的朋友都叫他Alfa,拉拉老師是在法國參加藝術的課程時,正好遇到因為大學三年級時就已經全部修完大學課程的Alfa姐姐,現在是大學四年級,所以她就到法國去拍紀錄片。她們就是這樣認識的。
Alfa姐姐的年齡只比我們大10歲,她說自己第一個學到的法語是”布瓜”,因為他小時候最喜歡的電影是”蝴蝶”,這個電影劇情在講有一個小女孩他的媽媽因為工作而沒辦法陪他玩,於是她就跑去找一位怪爺爺玩,並要求帶他去森林。一路上他一直在問”為什麼”。所以,Alfa姊姊學到的第一個法語就是”布瓜”。
Alfa姐姐說他很喜歡問問題、拍照片和拍影片。她是在傳播大學上課的,還和她在裡面認識的朋友組成團隊去訪問設計師,再做成影片。接下來他聽到了一句話:「藝術可以和設計結合在一起嗎?」於是,她回到了我們台灣大理石的產地–花蓮,而且還找了大理石的師傅阿三哥和她在義大利的朋友,一起來合辦了一個藝術與設計的展覽。之後再和義大利的朋友、阿三哥開會時有一位義大利的大理石工程師說阿三哥設計的作品是不可能做出來的,阿三哥不服氣,就真的把它自己的作品做出來了,那是一個大理石的桌子,有不同的紋路,很漂亮。阿三哥又陸陸續續做了一些作品,其中我最喜歡的作品是夕陽,我喜歡這個作品是因為用大理石做成的夕陽帶點黃澄澄的顏色,很美!它的誕生是因為當時阿三哥看到了廢棄的大理石,他就想說:「能不能把廢棄的大理石做成一件作品呢?」於是,這件作品就誕生了。
我覺得我們的人生是由自己來創造,像Alfa姐姐她就很成功了找出了她想走的路,希望我之後也能找出自己的路,並去創造它!
值得學習的專題演講心得
這週星期一的社團,我們改成聽李欣澄講師的專題演講,她剛從國外回來,這次,他要講的是研石造物,是義大利卡拉拉那個小鎮的一位設計師,和臺灣花蓮一個大理石工廠的師傅一起互相討論的故事。
這個演講讓我覺得受益良多,原因是因為李欣澄和跟他志同道合的好朋友一起努力不懈、不畏懼困難的跋山涉水到各地去演講,甚至還到義大利的卡拉拉小鎮請一位設計師,和花蓮大理石工廠的師傅一起討論如何做出完美無瑕的新作品來,是非常值得我們效仿的精神之一。還有,這個演講也讓我知道了一件事,原來設計和製造勢可以雙管齊下的,而大家卻只愚昧的覺得設計師的功勞最大,所以大家只知道設計師,卻不知道功勞也很大的製造者,其實製造者和社記者的功勞一樣大,因為假如沒有設計者的話,製造者也不能做出更加十全十美的作品來,而沒有製造者的話,就就算是遠近馳名的設計師,也不能做出任何使人們覺的是鬼斧神工的作品出來,因此,製造者和設計者都是一樣重要的,不能覺得哪一個比較重要,哪一個比較不重要就重視自己覺得比較重要的那一方,而忽視了另一方。
這個專題演講讓我受益良多,希望下一次我還可以聽到另一個專題演講,讓我的知識增廣見聞,不要變成了可憐又無知的井底之蛙。
幾米
第一次看到倪留言
酒香,以下是作文:
{GS2916的李欣澄演講心得}
演講者叫做李欣澄,是一個年輕的女性。講起話來就讓大家覺得她是一個心懷大志、很有信心的人。她覺得自己很愛問:「為什麼?」
我覺得欣澄姐姐的演講的內容很豐富和趣味性。她說:她跟台灣的一個阿伯合作,阿伯名叫阿三哥;然後她也跟另外一個意大利的藝術家Ratti合作。他們一起用別人不要的大理石碎片做成產品,做出很多很炫的東西;例如:椅子、壽司盤、桌子⋯⋯等用品。我覺得超級有創意的!他們對於大理石藝術這件事情有很高的熱情,同時也付出了很多。
她邀請到台灣大理石工廠的一個老闆,同時也邀請到一個義大利的設計師,由於卡拉拉、花蓮兩個地方都盛產大理石,所以他們選擇了大理石,來當創作材料使用。有一次阿三哥說要把很多片大理石黏在一起做椅子,Ratti說不可能做得到,阿三哥很生氣,硬是真的做出了幾張黏在一起做成的椅子,讓Ratti很佩服。還有一次,Ratti說要做一種只用卡榫的桌子,不用黏的。阿三哥一看設計圖就說做不成,Ratti聽了很是生氣,最後也做出了那張桌子。做出來之後,Ratti很開心,想不到它就垮了。原本Ratti是要全部都用大理石來做,但後來阿三哥建議他在中間夾一片金屬板,然後再桌面中央打個十字。重新打造出來的桌子,就沒有問題了。
這次的演講讓我知道他們的過去、他們的夢想,希望以後能夠實現,達成他們的大理石夢。
這個大理石夢一方面是為了要讓台灣的大理石之美被大家看見,一方面是要把台灣的手工藝推展到全世界。我以後也要找到我的專長與興趣來當夢想,既可能賺錢,又能圓夢做得開心,一舉兩得。
突破自己,實現夢想
星期一社團時間,資優班請到了一位很年輕的Alfa姊姊,來為我們分享她非常與眾不同的經歷。她是一位傳播系的大學生。在大四時,當大家都還在努力念書,或為自己畢業後的出路傷腦筋時,她已經修完所有的學分,背起了行囊,到芬蘭當交換學生。最特別的是,因為她學的是傳播,喜歡用影像來說故事,就在歐洲讀書時拍起了紀錄片。她喜歡挑戰新事物。從小就愛問問題的她,也很有想像力,讓她愛冒險也很愛接觸這個世界。
Alfa姐姐這次講的內容,是關於她完成自己的兩個夢想——拍紀錄片和發起「研石造物營」所經歷辛苦的過程。她和其他五個大學生,一起努力找到了幾位義大利的設計師一起合作,也到處尋求廠商的贊助。經過了兩年的時間,歷經千辛萬苦,終於做出一部跟設計有關的紀錄片,想要探討義大利設計家對設計的想法與精神。
拍片,並不是件簡單的事,是需要時間、精力、嘗試錯誤和等待的。另外,不要以為紀錄片只是單純的記錄而已,豐富的想像力比拍攝技巧還要重要。正如馬克吐溫所說的「想像力跑焦了,眼力就靠不住了」。
他們除了有拍攝紀錄片外,另一個夢想是創辦了「研石造物營」。這是她找了許多設計製作大理石的師傅一起合辦的。他們分別來自兩個大理石的故鄉——義大利卡拉拉和台灣的花蓮。在這個工作營中,一起合作了包括家具、餐具和裝飾品等作品,通通都是用大理石製造的。其中,我最喜歡的是一組餐具。它是一個吃壽司的盤子,以及一雙筷子和一個碟子,它們非常簡單又精緻,相當有創意。
這兩樣跟設計有關的夢想,都是他們團隊憑著不斷的努力,彼此互相激發創意而一起製造出來的。他們天馬行空的想像力也是他們成功的關鍵。豐富的想像力能夠想出一堆的好點子,幫助他們改進自己的作品,不斷突破。
如果你不抬頭,就永遠看不到彩虹。相反的,如果你很努力,就很有機會成就了自己,實現夢想。Alfa姐姐就是因為很努力,勇敢走別人沒有嘗試過的路,並且找了相當多有相同夢想的人一起合作,甚至走出原來的圈子,到了國外,去尋求更多的協助。就是因為這樣,也讓她成功的拍了紀錄片,見到了前面所說的「彩虹」。偷偷告訴你,其實她的爸爸就是在生物學和教育方面很有名的作家李偉文。難怪,他女兒也很會寫作。總之,她完成了人生的第一個夢想,大家都為他喝采。未來她可能還有很多很多的夢想要去實現。雖然我也還在探索我的興趣和未來想做的事,但無論如何,我們必須對這個世界保有好奇心及追根究底的精神,這樣才能不斷的學習新的事物。
大家都在聽演講的中午
星期一中午,原先的社團課暫停一次,改成要去聽演講。這次的講師是李欣澄姐姐,她的年齡只有我的兩倍,卻因為一個當交換生的機會,到法國(還是義大利?)拍紀錄片。
她教了我們一個法語的字¬¬¬「pourquoi」,是為什麼的意思。她就用諧音「布瓜」來記這個字。那麼,為什麼會介紹這個字呢?有一部影片叫做「蝴蝶」,影片中的小女孩,住在一位怪爺爺樓上。¬¬因為她的爸媽都沒辦法陪她玩,於是,她就去找怪爺爺玩。怪爺爺帶她去大自然探險,一路上,小女孩一直「布瓜、布瓜」的問,還要求爺爺也問幾個問題。其中,「為什麼會有上帝和魔鬼?」被問了四次,相對的,它的答案「是為了讓好奇的人有話說」也被回答了四次。為什麼呢?因為小女孩太好奇了,所以爺爺用這個答案回答她(大概吧)。
李姐姐說,她很像影片中的小女孩,她的爸媽不常陪她,樓下也住著一個怪爺爺。但是小時候,她們有時會去借光碟,用投影機投影在白色的牆上,好有趣!
李姐姐還有去過義大利卡拉拉跟設計師合作,還到花蓮請老師傅協助。中途發生的事情之中,我印象最深刻的是義大利設計師說不可能完成的作品,花蓮老師傅竟然做出來了!可見台灣雕刻大理石的技術是多麼的高超。
最後,李姐姐、設計團隊和師傅們辦了一個「研石造物」的特展。其中,我覺得最有趣的作品是「壽司盤」。因為它的「筷子」被刻意做成一長一短,盤子又被切成一半,是一個讓人流口水的作品。
聽完這場演講,讓我對「李欣澄」這個名字更加的瞭解了。希望每個人都像她一樣,努力實踐自己的夢想。
資優班演講—-李欣澄
今天我們資優班邀請到了拉拉老師的朋友李欣澄來演講,一開始她在講一部法國的影片裡面有一個小女孩很愛問問題。其中為什麼在法與唸做布瓜。這個老師的背景是一個類似作家的寫作家它有寫過不少的文章,有寫在雜誌上也寫在國中生雜誌上,真了不起。
接下來就一直介紹設計師與師父結合的大理石工作歷程。一開始,他們去拜訪各個設計師,去問問看有沒有什麼建議。最後找到一個阿三哥,願意去幫他們做這件事情。有好幾個設計師想出來的點子都很有創意,譬如有人把椅子做成糖果的樣子,可以讓椅子的外觀變好看讓人想座。也有人用大理石回收場的碎片做成一個太陽升起的小模型。有一個外國來的設計師,他要用墨綠色的石頭做桌子,不過阿三哥強力反對,等做出來後,全部人在那裡聊天時桌子竟然倒了!阿三哥建議他在中間加一條鋁條,會比較堅固,我一開始以為他是亂講得沒想到成功了,真讓我不敢置信。
我覺得這些設計師真的很厲害,師傅也恨厲害設計師可以想到很多東西,而師父可以把它做來若以後我有資格,我也要去參加。
ALFA老師的生活點滴
星期一,是拉拉老師的好朋友ALFA老師的演講,拉拉老師是怎麼認識ALFA老師的呢?因為拉拉老師在法國上藝術學校的時候,ALFA老師就是被指派去那所藝術學校拍紀錄片,今天,ALFA老師就是在告訴我們她的生活故事……。
ALFA老師小時候最喜歡看一部電影,名叫胡蝶,而ALFA老師印象最深刻的詞是「布瓜」,什麼是「布瓜」? 「布瓜」其實是法語的「為什麼」因為在那部電影裡,有一位小女孩因為不懂那奇妙的大自然,所以一直問問題……。ALFA老師的家正因位於森林,所以每次朋友要來他們家時,都會故意帶大家走森林小路這點我覺得非常好笑!到了國中時,他開始讀報,寫日誌,並與他的雙胞胎
妹妹交換日誌觀賞,這項喜好「傳」了很久很久……,一轉眼到了她一生最重要的階段,大學時期,她就讀大學時,認識了一群喜歡採訪、設計和藝術的朋友, 於是她就把他們集結在一起組成「大理石大作戰」團,他們到台灣最多大理石的地方–花蓮–,要做什麼呀 ? 一方面要用大理石創作;一方面要保護大理石不被一直挖取,剛好在義大利的卡拉拉也在做大理石作品,於是請了他們的朋友拉弟設計師與他們共同創作大理石作品,他們也邀請了一位花蓮師父–阿山哥–,阿山哥其實是唯一位「大理石大作戰」團曾經拜訪過後願意參加他們團隊的花蓮大理石師父,他們在做的過程中,有失敗、有吵架、有成功、也歡呼,有時東西不會是你預期的作品,有些東西可以把不可能變可能,有煩惱也有成就, 千千萬萬種「過程」,有時喜、有時怒、有時哀、有時憂、有時也很辛苦,不過當大家回想時都覺得很開心,我最喜歡的作品是那個「千層」大理石的椅子,因為那個椅子是我提到「把不可能變可能」的最佳例子,大理石碎片能做成什麼呢 ? 椅子,但拉弟一點都不相信能做成功,竟沒想到阿山哥真的做成功了呢, 拉弟佩服阿山哥得不得了
呢!佩服的五體投地。
演講結束後,我覺得ALFA老師好厲害,能找到自己的專長,我現在都還沒找到呢 ! 我也要加油找到我的專長.。
AFLA的演講
在禮拜一中午午休和下午第一堂課時,有一場演講,這場演講的演講老師是拉拉老師在歐洲上課時認識的一位朋友她的名字叫李欣澄而朋友們都叫她ALFA,因為大學前三年已經修完學校規定的學分,所以大四這一年以交換學生身分到芬蘭的大學上課,現在是大學四年級,文化局請AFLA姐姐去歐洲拍攝他們上課的紀錄片。
她只大我們大約十歲,但她有許多與一般人不同的知識和經驗。她小的時候連現在都很喜歡問「為甚麼?」,她學會的第一句法文是pourquoi(布瓜)它的意思是「為甚麼」,在她解釋前,她說她最喜歡看的電影叫「蝴蝶」(le papillon),這跟她愛問為甚麼到底有甚麼關係呢?因為故事中的小女孩是單親家庭,媽媽因為要工作沒時間陪她,所以小女孩會跑下去跟一個爺爺玩,有一次她拜託爺爺帶她去森林裡,因為她第一次到森林,所以小女孩一直問為甚麼。
AFLA姐姐看完電影後覺得自己很像故事中的小女孩,因為她小時候家人也沒什麼時間陪她,她家樓下也有個叔叔(她都這樣叫他怪叔叔)。AFLA姐姐說自己也很喜歡問問題、也喜歡寫文章和拍照片。
ALFA姐姐跟一些朋友組成了一個團體,不僅在台灣訪問,還到義大利去,也去過義大利有著卡拉拉白的高級大理石的故鄉—卡拉拉,還跟義大利設計師、台灣花蓮的大理石師傅,一起辦了研石造物的活動。
我覺得AFLA姐姐很厲害,她才20歲左右就有這麼多經驗,我希望以後可以像她一樣。